2015-07-30 08:54:00 來(lái)源:京華時(shí)報(bào)
□創(chuàng)業(yè)故事
1 清華畢業(yè)生休學(xué)做甜點(diǎn)
小關(guān)2014年畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè),是法國(guó)巴黎ESSEC高等商學(xué)院的在讀研究生。由于對(duì)法國(guó)的熱愛(ài),對(duì)法式西點(diǎn)的熱愛(ài),2015年3月23日,她辦理了研究生休學(xué)創(chuàng)業(yè),進(jìn)入法國(guó)巴黎藍(lán)帶廚藝學(xué)院學(xué)習(xí)法式西點(diǎn)。
最好的大學(xué),最熱的專(zhuān)業(yè),為什么小關(guān)會(huì)決定休學(xué)去藍(lán)帶學(xué)西點(diǎn)?小關(guān)說(shuō),當(dāng)時(shí)自己也曾迷茫了四年,也折騰了四年。高考時(shí),她是市文科狀元,毫無(wú)疑問(wèn)地進(jìn)入清華。按照她自己的話(huà)說(shuō),“因?yàn)楦呖汲煽?jī)所以盲目地選擇了熱門(mén)的金融專(zhuān)業(yè),因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不錯(cuò)所以放棄轉(zhuǎn)系,因?yàn)橄胱兂缮绻ご笈6疵由鐖F(tuán)、做社工,因?yàn)榇蠹叶急Q卸Q,因(yàn)閯e人說(shuō)就業(yè)形勢(shì)不好就放棄直接工作,因?yàn)閷W(xué)的是金融就要進(jìn)金融機(jī)構(gòu)!比欢,這一切過(guò)后,她開(kāi)始反復(fù)問(wèn)自己,為什么?
“我不想做一個(gè)精致的實(shí)用主義者”,小關(guān)不甘心。于是,小關(guān)在讀研究生期間,選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè)。雖然不少學(xué)經(jīng)濟(jì)的人會(huì)問(wèn)她這樣做機(jī)會(huì)成本損失很大,但小關(guān)一點(diǎn)也不后悔。真正選擇創(chuàng)業(yè)之后,小關(guān)發(fā)現(xiàn),原本自己覺(jué)得不喜歡的金融專(zhuān)業(yè),也變得“可愛(ài)”起來(lái)。
小關(guān)回憶稱(chēng),對(duì)法式西點(diǎn)的熱愛(ài),源于兩年前她在巴黎的交換生活。當(dāng)時(shí)大三的她交換來(lái)到法國(guó)巴黎,用半年的時(shí)間走遍了巴黎甚至法國(guó)的各個(gè)角落,去了18個(gè)國(guó)家40多個(gè)城市,在高鐵上聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)下了近10萬(wàn)字的游記,吃遍了巴黎所有的有著深厚文化底蘊(yùn)和歷史故事的甜點(diǎn)。
從清華畢業(yè)后,正當(dāng)小關(guān)為未來(lái)迷茫的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)那半年在巴黎的交換,把法國(guó)文化和巴黎的浪漫情懷深深地植根在了自己的大腦里,“這力量教我不能不學(xué)法語(yǔ)、不能不回巴黎、不能不去藍(lán)帶,不能不學(xué)西點(diǎn)師,不能不嘗試創(chuàng)業(yè),做點(diǎn)于社會(huì)、于自己、于未來(lái)的家庭都有益的事!
為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,小關(guān)自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)微信公眾號(hào)“清華女的巴黎學(xué)廚日記”。四個(gè)月來(lái),這個(gè)公眾號(hào)已經(jīng)積累了4萬(wàn)多名粉絲。在分享自己的學(xué)廚生涯時(shí),小關(guān)還參加了由中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)和美國(guó)開(kāi)心果種植者協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的美國(guó)開(kāi)心果西點(diǎn)烘焙比賽,最終以“Baklava巴克拉瓦”、“圣誕木樁蛋糕”和“開(kāi)心果白巧克力慕斯”等三個(gè)作品,取得“團(tuán)隊(duì)第一名”,并獲得了“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”。
小關(guān)說(shuō),創(chuàng)業(yè)初期最難的其實(shí)不是想法,也不是規(guī)劃,而是志同道合能夠一起拼事業(yè)的人。她說(shuō),目前她也在和許多人聊,希望找到清晰的創(chuàng)業(yè)方向!懊朗、甜點(diǎn)、法國(guó)文化就是我的創(chuàng)業(yè)方向,現(xiàn)在是一邊積累經(jīng)驗(yàn),一邊潛心研發(fā)產(chǎn)品,將來(lái)不排除在五道口地區(qū)開(kāi)店!毙£P(guān)笑著說(shuō)。
2 放棄年薪40萬(wàn)開(kāi)4平米煎餅小店
王洋畢業(yè)于北京聯(lián)合大學(xué)的電子專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之初,他給自己的人生規(guī)劃是進(jìn)一家自己喜歡的公司,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,在30歲時(shí)離開(kāi)公司去做喜歡的事情。工作4年半后,他從一個(gè)IT界40萬(wàn)年薪的運(yùn)營(yíng)主管變成一家4平米煎餅店老板,開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之路。
王洋畢業(yè)之初,因?yàn)橄矚g互聯(lián)網(wǎng)便通過(guò)自學(xué)從電子專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行去了一家互聯(lián)網(wǎng)公司。他從客服工程師開(kāi)始起步,4年半的時(shí)間,他成為了60人團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)主管。40萬(wàn)的年薪,加上公司股票,他的生活已經(jīng)非常富足。但是,他漸漸覺(jué)得每天從城市的北邊穿城到四惠上班,路上的兩個(gè)多小時(shí)是在浪費(fèi)自己的青春。他想做一些事情。公司搬到國(guó)貿(mào)后,他在國(guó)貿(mào)的地鐵口看一對(duì)夫妻攤煎餅,“我給他們算了下,守著兩個(gè)地鐵口,一個(gè)月的收入至少是2萬(wàn)多”。
似乎IT男都格外鐘情賣(mài)煎餅,很多知名的煎餅店主都是IT男的轉(zhuǎn)型。王洋辭職后的選擇也是開(kāi)煎餅店。他說(shuō),離開(kāi)公司后也曾經(jīng)有年薪翻倍的工作找他,但是他最想干的就是開(kāi)煎餅店。
盡管他非常喜歡吃煎餅,但全家沒(méi)一個(gè)人會(huì)攤煎餅。“最開(kāi)始就在家里的餅鐺里試,后來(lái)買(mǎi)了個(gè)煎餅爐”,當(dāng)時(shí),王洋家每天的早餐都是煎餅,“開(kāi)始我們拿富強(qiáng)粉試,發(fā)現(xiàn)餅不成型,就開(kāi)始加雜糧,全是一點(diǎn)點(diǎn)試”。吃了兩個(gè)月各種水平的自制煎餅后,去年11月,王洋的奇葩煎餅店開(kāi)張了。當(dāng)時(shí),他負(fù)責(zé)攤煎餅,妻子負(fù)責(zé)研發(fā)產(chǎn)品。從一個(gè)月在公司月入2萬(wàn)多的白領(lǐng)到整天守著煎餅店的小老板,每個(gè)月還有5位數(shù)的房租。他說(shuō),收入肯定沒(méi)有公司賺得多,但是這是他喜歡的事業(yè)。因?yàn)椤皹I(yè)務(wù)”不熟練,自己曾連著攤壞了3個(gè)煎餅。
有著互聯(lián)網(wǎng)思維的王洋對(duì)煎餅的理解也不同。他要求自己有一家店,同時(shí)要求產(chǎn)品與眾不同。王洋把店安在了大學(xué)邊上,他覺(jué)得薄脆不夠健康,就換成了排叉,除了煎餅皮,他在餡里大肆發(fā)揮想象,牛排煎餅、雞腿煎餅,甚至還有烤鴨煎餅。作為IT男,王洋把之前的工作經(jīng)驗(yàn)也用在了創(chuàng)業(yè)中,他親自送外賣(mài),用了3個(gè)月的時(shí)間,詳細(xì)了解了店鋪所在位置客戶(hù)的大數(shù)據(jù),針對(duì)性地進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣。如今,他去年投資的10萬(wàn)元的小店已經(jīng)收回成本,也有風(fēng)投找他希望投資。
目前,王洋正在籌劃著自己的新店。談起自己的創(chuàng)業(yè),王洋說(shuō),自己的父母均是自主創(chuàng)業(yè),自己是工作一段時(shí)間后創(chuàng)業(yè),妻子則是典型的一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),開(kāi)了婚慶公司。相比之下,他更建議未來(lái)的畢業(yè)生先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)路上會(huì)遇到資金問(wèn)題、技術(shù)難題和人員困難,通過(guò)一定的職業(yè)積累,再處理這些問(wèn)題時(shí)會(huì)更加從容。
3 未畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)班長(zhǎng)帶起創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
張巖是北京農(nóng)學(xué)院的畢業(yè)生,4年前,他還是大四學(xué)生時(shí),作為班長(zhǎng),他帶著班里的8名同學(xué)在校園中開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。幾年間,他們創(chuàng)意的種在信封里的綠植、暖氣伴侶、金箔畫(huà)都取得了不俗的成績(jī)。目前,張巖和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)進(jìn)駐了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園良鄉(xiāng)園。
張巖是北京農(nóng)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)業(yè)對(duì)于他最初的想法就是“賺點(diǎn)小錢(qián)”。他說(shuō),自己的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)相對(duì)容易,幾個(gè)同學(xué)和幾臺(tái)電腦就可以工作了。他自己的第一桶金就是為學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行背板設(shè)計(jì),學(xué)校按照市場(chǎng)價(jià)付了1000元的設(shè)計(jì)費(fèi)。他也坦言,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏人脈資源,在他的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,很多機(jī)會(huì)來(lái)自老師的引薦,因此,他們格外珍惜。
當(dāng)時(shí),老師的愛(ài)人推薦張巖團(tuán)隊(duì)為一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目做創(chuàng)意禮品,“價(jià)格要控制在10元以?xún)?nèi),還要有利潤(rùn)”,他將目光放在了農(nóng)業(yè)上。“我希望有自己獨(dú)特的地方增加產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,使別人無(wú)法模仿!睆垘r找到老師,尋找一些簡(jiǎn)單容易成活的種子,最終創(chuàng)意了“綠植信封”!熬G植信封”大小與普通信封類(lèi)似,小信封可以折成一個(gè)微型花盆。里面有帶有花籽的海綿,海綿中則使用了專(zhuān)利的干粉營(yíng)養(yǎng)液,只要澆上水,幾天后就能發(fā)芽生長(zhǎng)。張巖說(shuō),這個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利,選種、干粉營(yíng)養(yǎng)液等都依靠了學(xué)校老師的幫助,他也用這個(gè)設(shè)計(jì)獲得了設(shè)計(jì)界的紅星獎(jiǎng)。
作為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),張巖善于在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的線(xiàn)索,并將其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。冬天時(shí),他發(fā)現(xiàn)暖氣很多熱源會(huì)沿著墻散熱,便設(shè)計(jì)了錫紙和保溫膜的材質(zhì),粘貼在暖氣上。測(cè)試的保溫效果很好。張巖又為這個(gè)創(chuàng)意申請(qǐng)了專(zhuān)利并進(jìn)行生產(chǎn)。在超市時(shí),張巖發(fā)現(xiàn)很多人用超市的塑料袋回家做垃圾袋,但是購(gòu)買(mǎi)果蔬后,一般使用熱敏紙膠貼封口,回家只能用剪刀剪開(kāi),塑料袋也無(wú)法再使用。因此,他發(fā)明了環(huán)保斷尾袋,在塑料袋的開(kāi)口處增加一條虛線(xiàn),以便分離條碼粘貼,買(mǎi)回家的果蔬,只要撕斷尾部膠貼就可以再次用作垃圾袋。他說(shuō)自己要以這個(gè)作品再次角逐今年的紅星獎(jiǎng)。
目前,張巖團(tuán)隊(duì)自己的產(chǎn)品已經(jīng)有了10多種。而最初和他一起創(chuàng)業(yè)的8個(gè)人沒(méi)有人離開(kāi)。他說(shuō),其間也有同學(xué)曾在設(shè)計(jì)公司里兼職,但都感嘆實(shí)在太辛苦。張巖說(shuō),自己創(chuàng)業(yè)就是不希望工作像外面的設(shè)計(jì)公司那樣辛苦。因此,在他的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)月至少保證一萬(wàn)以上的收入,工作也更輕松。談起自己的創(chuàng)業(yè),張巖坦言,父母更希望他找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌5,扭不過(guò)他的創(chuàng)業(yè)熱情,離開(kāi)學(xué)校后,父母特意將家中的一樓騰出來(lái)給他做辦公室,8個(gè)小伙伴就一直在張巖家里辦公。搬入良鄉(xiāng)后,張巖表示,將從大學(xué)城直接接收實(shí)習(xí)生,給學(xué)生們提供鍛煉的平臺(tái),同時(shí)開(kāi)發(fā)自己的產(chǎn)品。
報(bào)告稱(chēng)大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)618萬(wàn)人2015-07-29 08:54:00
青春在創(chuàng)業(yè)中燃燒 兩岸大學(xué)生攜手共話(huà)未來(lái)2015-07-28 16:50:00
訪(fǎng)大學(xué)生低碳設(shè)計(jì)創(chuàng)客工作坊:混編成組 融合創(chuàng)意2015-07-28 09:16:00
聚焦兩岸青年創(chuàng)客:價(jià)值在兩岸更多的交流合作中產(chǎn)生2015-07-25 21:54:00