臺灣多個民間團體組成反課綱行動聯(lián)盟2日在“教育部”周圍舉辦反課綱游行
據臺灣《中國時報》8月3日報道,臺灣高中生反課綱在7月30日一名學生燒炭自殺的悲情催化下,一舉占領“教育部”前廣場,已發(fā)展成“小太陽花”,引發(fā)島內外關注。這群不到400人的未成年高中生攫奪了臺灣所有媒體的注意力,恣縱代表民意,驚動“立法院”考慮討論召開臨時會。
全文摘編如下:
然而這個運動對沉默的大眾來說缺乏說服力,原因有三:
1.接受政黨資助,“臺獨”痕跡明顯,與還原臺灣歷史無關,其真正動機可議;
2.學生對課綱本身認識不深,“求真”的態(tài)度廣受質疑;
3.未成年學子終究不是大學生。他們過早進入成人世界,選舉年民進黨得以上下其手。
改變臺灣歷史的說法與民進黨的“臺獨”主張,源遠流長,自來相互輝映。尤其2012年民進黨“總統(tǒng)”敗選后,蔡英文與其“臺獨”支持者,權衡局勢,確定臺獨黨綱缺乏民意支持,與她的執(zhí)政企圖背道而馳。于是決意接受“臺獨”教父林濁水獻計:以“借殼上市”的策略,竟其功于憲改, “偷梁換柱”虛化“中華民國”,實質臺獨“建國”。而為了確立“建國”的正確性,民進黨又同步由史實下手,虛構“臺獨”史觀,制作臺灣民族獨立自主的證據。以“去中”手段,混淆是非,離間族群。所以民進黨資助“反課綱運動”,動機絕對不是學術的,也跟還原歷史真相的嚴謹態(tài)度無關。
[ 責任編輯:李寧 ]