主持人：本月23日烏魯木齊市中級人民法院經(jīng)過公開開庭審理，做出一審判決，以分裂國家罪判處伊力哈木·土赫提無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，伊力哈木·土赫提原來是中央民族大學(xué)的教師，也正是這樣一個身份，他曾經(jīng)被一些人認為是研究新疆問題的專家，一位溫和的學(xué)者，那么真正的伊力哈木·土赫提到底是怎么樣的一個人呢？

　　解說：在為期兩天的庭審中，伊力哈木·土赫提以及他的辯護律師一直做的是無罪辯護，聲稱伊力哈木的言行是正常的言論自由和學(xué)術(shù)討論。被告辯護人：就是說你覺得你應(yīng)該還有知情權(quán)，探索權(quán)。

　　伊力哈木：對，不違法，跟分裂沒有關(guān)系。

　　解說：事實是否果真如此呢？公訴機關(guān)在庭上出示了32組210多項材料，并當(dāng)庭播放了中央民族大學(xué)提供的伊力哈木授課視頻。

　　伊力哈木：網(wǎng)上有很多人問，新疆有很多民族，新疆是你們維吾爾族的嗎？我說是啊，我們維吾爾族的，難道是你的嗎？我呢很不喜歡兵團，這是種族主義的一個制度，全世界只有中國有，而中國只有新疆有，是中國的恥辱。

　　解說：視頻顯示，伊力哈木·土赫提在課堂上最熱衷的并不是自己的經(jīng)濟專業(yè)。

　　伊力哈木：所以有人說，歡迎你來地獄，這里就是宗教的地獄，新疆。

　　解說：公訴機關(guān)出示的視頻證據(jù)顯示，幾年來，伊力哈木一直利用課堂不斷攻擊詆毀民族宗教，兵團制度，雙語教育，援疆等多項涉疆政策，在伊力哈木授課內(nèi)容中，還充斥著赤裸裸的暴力煽動。

　　伊力哈木：那對維吾爾族來說，這個政府就像什么？就是鬼子，你可以抗?fàn)�，你可以反擊它，用任何方式，可以用董存瑞的方式，可以用黃繼光的方式，可以用一切方式的方式，可以用過激的方式，什么方式都可以，這是我的觀點。

　　解說：針對伊力哈木土赫提的言行，中國刑法研究會副會長，西北政法大學(xué)校長賈宇等多名刑法專家認為，絕不能把其言行與言論自由、學(xué)術(shù)自由混為一談。

　　賈宇：但是伊力哈木的行為已經(jīng)超出了法律所允許的言論自由，任何一個國家的法律，都不可能允許你用言論自由的名義來煽動民族仇恨，挑動民族對立，煽動暴力恐怖活動，最終甚至要分裂國家，這不是言論，而是行為。

　　阮齊林：不能煽動民族仇恨，挑動民族矛盾，這一點可以說是國際社會的文明的準則，也是國際社會嚴加懲治的犯罪行為，是國際犯罪行為，就是說，如果挑動一個種族去仇恨一個種族，歧視一個種族，滅絕一個種族，那么這是一個國際法上反人類的罪行，這一點也可以說，在人類歷史上是一個慘痛的教訓(xùn)，其中特別典型的就是二戰(zhàn)時納粹對猶太人實施的種族滅絕行為，這個種族滅絕行為是怎么來的？還是由煽動種族之間的仇恨，民族之間的仇恨來的，所以這是一個國際法上的罪行。

　　主持人：庭審中，公訴機關(guān)指控，伊力哈木土赫提不僅在課堂上，還在他創(chuàng)辦和一手操控的維吾爾在線網(wǎng)站上從事分裂國家的活動，在公訴機關(guān)指控的7個方面的犯罪事實中，有四個與維吾爾在線網(wǎng)站有直接關(guān)系。

　　解說：2006年1月，伊力哈木·土赫提在北京創(chuàng)建了維吾爾在線網(wǎng)站，根據(jù)辦案機關(guān)的統(tǒng)計，多年來，維吾爾在線網(wǎng)站共發(fā)帖三萬多篇，注冊會員兩萬人，最大日點擊量近一萬次，每天在線人數(shù)七百多人，在同類網(wǎng)站中算人氣較高，維吾爾在線作為伊力哈·木土赫提重要的活動平臺，也是他博取公眾關(guān)注的一個舞臺，對于為什么創(chuàng)辦這個網(wǎng)站？伊力哈木·土赫提在庭審現(xiàn)場是這樣表述的。

　　伊力哈木：把維吾爾族的聲音傳達給政府，促進維漢民族交流，讓中文讀者更好地理解新疆為目的建立的這個維吾爾在線。

　　解說：伊力哈木土赫提在維吾爾在線網(wǎng)站到底做了什么？肖克來提·尼加提，原中國人民大學(xué)新聞專業(yè)在讀研究生，因受到伊力哈木土赫提講課內(nèi)容的蠱惑，從2010年前后他便跟隨其參與維吾爾在線網(wǎng)站的工作，有一次他編輯了一篇文章，題目是《烏魯木齊召開反分裂斗爭報告會》，結(jié)果伊力哈木土赫提對這個標題很不滿。

　　肖克來提·尼加提：就說題目本身不怎么奪眼球，太平淡了，就結(jié)合他的說法，簡短改成了“洗腦報告會”。

　　解說：肖克來提供述，他還多次按照伊力哈木·土赫提的要求去采訪一些從新疆到北京上訪的維吾爾族群眾，然后不做任何調(diào)查核實，登在維吾爾在線網(wǎng)站上惡意炒作，在這家網(wǎng)站，肖克來提按照伊力哈木·土赫提的要求，撰寫和編輯轉(zhuǎn)載了幾十篇文章，他說自己也逐漸明白了伊力哈木土赫提對于網(wǎng)站發(fā)表文章的標準。

　　肖克來提·尼加提：就是按照伊力哈木所講的，發(fā)的每一篇文章新聞都得體現(xiàn)出維吾爾在線所謂的立場。

　　記者：什么立場？

　　肖克來提·尼加提：就是有別于政府的宣傳口徑，政府說是白的，我們就要把它說成是黑的，就類似于這種吧。

　　解說：帕哈提·哈力木拉提被捕前是中央民族大學(xué)學(xué)生，同樣也是被伊力哈木教課的言論蠱惑進了這家網(wǎng)站，辦案機關(guān)查實，帕哈提·哈力木拉提先后在維吾爾在線網(wǎng)站撰寫，轉(zhuǎn)載文章一百多篇。

　　記者：你在網(wǎng)站上發(fā)的文章，最后的審核是誰來審核？

　　帕哈提·哈力木拉提：伊力哈木·土赫提。

　　記者：如果他不同意。

　　帕哈提·哈力木拉提：不敢發(fā)。

　　記者：必須得他同意。

　　帕哈提·哈力木拉提：對。

　　解說：帕哈提在維吾爾在線網(wǎng)站刊登的文章中，有兩篇曾被境外媒體當(dāng)作新聞廣泛轉(zhuǎn)載，2013年4月24日，中央民族大學(xué)一名維吾爾族學(xué)生與同寢室的一名漢族學(xué)生發(fā)生沖突，兩人都不同程度受傷，這原本只是兩人之間因瑣事引發(fā)的摩擦，出現(xiàn)在維吾爾在線網(wǎng)站上卻成了一名維吾爾族學(xué)生遭遇多名漢族學(xué)生群毆，學(xué)校壓制被打維吾爾族學(xué)生，包庇漢族學(xué)生，文章還暗示，這和頭一天發(fā)生在新疆巴楚的暴恐案件可能有聯(lián)系。對于這兩篇刊登在維吾爾在線網(wǎng)站嚴重歪曲事實的文章，作為站長的伊力哈木·土赫提在庭審時便稱，自己對這兩篇文章的發(fā)表并不知情。

　　伊力哈木·土赫提：他們說維吾爾在線現(xiàn)在有一篇文章，那時候我還沒有看到這篇文章，那個時候（距兩個學(xué)生沖突）已經(jīng)幾個小時了，哦是嗎？我沒當(dāng)回事。

　　解說：帕哈提供述，其實這兩篇文章正是在伊力哈木土赫提的授意下編寫的。

　　帕哈提·哈力木拉提：（伊力哈木）就說發(fā)生了一件怎么樣的一件事情？然后就是寫一篇文章，然后他還讓我去維吾爾語言文學(xué)系那兒（跟）他們的學(xué)生了解情況，那個學(xué)生也是他叫出來的，當(dāng)時我沒見到（打架的學(xué)生）他本人，我見的是他同學(xué)。

　　解說：隨后，帕哈提又根據(jù)伊力哈木土赫提的要求寫了第二篇。

　　帕哈提·哈力木拉提：好像說的是有一個他們的輔導(dǎo)員包庇漢族學(xué)生吧，是這個內(nèi)容，但是那個也是從伊力哈木嘴中聽說的，我沒有去求證什么的。

　　解說：據(jù)帕哈提供述，伊力哈木在管理維吾爾在線網(wǎng)站期間，對涉及維吾爾、漢等不同民族之間的事情，總是格外傷心。

　　帕哈提·哈力木拉提：不管是什么事情，比如說是民族之間的團結(jié)，比如說民族之間的關(guān)系，發(fā)生一些什么事情，把這個放到維吾爾在線上面，把它炒作一樣的，就是一點一點地把它炒起來。這個事情炒完炒那個事情，可能就是想達到他自己不可告人的分裂的目的。

　　解說：帕哈提說他后來一直想離開維吾爾在線網(wǎng)站，但是因為懼怕留了下來。

　　帕哈提·哈力木拉提：比如說他（伊力哈木·土赫提）說過，不是直接針對我的，就說有誰沒有好好在維吾爾在線上面干了，這樣的話我把他的學(xué)業(yè)弄沒，這對我很簡單。我覺得說實話，我就擔(dān)心這個。

　　解說：同樣感到害怕的還有彝族小伙羅玉偉。他原本是伊力哈木·土赫提的學(xué)生，最早協(xié)助其設(shè)計了維吾爾在線網(wǎng)站。羅玉偉說，有一次因為對他的工作不滿，伊力哈木·土赫提發(fā)火了。

　　羅玉偉（犯罪嫌疑人）：（他）然后說你要把我惹急了，OK，找他們收拾你。你看你現(xiàn)在大四嘛，畢業(yè)不是要有畢業(yè)證書、學(xué)位證書這些東西嗎，馬上論文答辯要畢業(yè)了。我已經(jīng)跟學(xué)院里面談好了，我要把你的畢業(yè)證書、學(xué)位證書給你扣掉，不給你畢業(yè)。你把我惹急了，我把你拉倒沙漠里面埋掉，誰都找不到你。當(dāng)時我就覺得這人他不像個老師，就是像混黑社會的，黑白兩道都吃得開。

　　解說：公訴機關(guān)還指控，伊力哈木·土赫提在計委組建課題組也未進行調(diào)查問卷和訪談的情況下，杜撰所謂的社會問卷調(diào)查報告，并以虛假數(shù)據(jù)偽造支持新疆獨立和高度自治的虛假名義，為分裂制造輿論。

　　伊力哈木·土赫提（課堂視頻）：我的結(jié)論，維吾爾人的國家認同感很低，很多維吾爾人要獨立，這個比例不低，將近13%的人要獨立。然而還有相當(dāng)大比例的人應(yīng)該是87%吧，如果我沒記錯的話，是要自治的，“高度自治”的。但這些要“高度自治”的人，要是沒有自治，他絕大部分支持獨立，就是自治、獨立，獨立和自治，只有這兩個選項。

　　主持人：法庭審理查明，伊力哈木·土赫提一方面不惜用各種手段為分裂造勢，另一方面他在一些場合又聲稱自己從不謀求分裂，反對暴力。

　　解說：庭審中，辯護人宣讀了伊力哈木·土赫提曾發(fā)表過的一些文章和言論，想以此證明他反對分裂和暴力。

　　被告辯護人：同時他認為依靠暴力和西方的力量來爭取獨立也是不可取的。

　　解說：那么伊力哈木·土赫提所做的與其所說的是否一致呢？2013年4月23號，新疆巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)一伙暴徒殺害了15位入戶調(diào)查的社區(qū)工作人員和民警。這一暴恐案件發(fā)生后，伊力哈木·土赫提迅速作出反應(yīng)。安排人在維吾爾在線網(wǎng)站撰寫和轉(zhuǎn)載了“新疆巴楚縣居民稱：警民糾紛釀血案”、“相似的事件不同的結(jié)果”等歪曲事實真相的報告，并在課堂上公然聲稱，恐怖分子是英雄。

　　伊力哈木·土赫提（講課視頻）：要是這些人（4.23暴恐分子）真的用暴力來對抗暴力，我佩服他們的勇氣，他們是英雄，控制不住，反抗的人是受害者，受害者，他是英雄，他不是罪人。

　　解說：2013年，發(fā)生在天安門廣場前人行道上10.28暴恐案致使3人死亡，39人受傷。在相關(guān)方面公布案件真相后，伊力哈木·土赫提又坐不住了。

　　伊力哈木·土赫提（美國之音采訪視頻）：針對這起事件，我對政府提供的一些所謂的證據(jù)有一種懷疑的態(tài)度。比方說政府說發(fā)現(xiàn)了那個旗幟，什么樣的旗幟在那么強烈的爆炸和事故里面不能被燒毀？政府說發(fā)現(xiàn)了這種宗教宣傳品，那么車都燒毀了，為什么這個宣傳品沒有燒毀？政府說發(fā)現(xiàn)了汽油，這個汽油為什么在里面沒有爆炸？

　　解說：采訪中，伊力哈木·土赫提將暴恐案件美化為表達訴求的抗?fàn)帲�費盡心思為恐怖分子開脫。而10.28案主犯玉山江·吾許爾在伏法前對于他們策劃組織暴恐襲擊動機則直言不諱。

　　玉山江·吾許爾（10.28案主犯）：我們在人多的地方，無論是砍人還是爆炸，不分人，哪人多就在哪搞�？橙吮�炸的時候我們不會說你是穆斯林站這，你是維吾爾族站那，如果那樣說的話我們什么都搞不成。

　　解說：公安機關(guān)指控，伊力哈木·土赫提在課堂和網(wǎng)站上用各種方式歪曲事實真相，煽動民族仇恨造成了嚴重后果。2009年6·26韶關(guān)事件后，伊力哈木·土赫提不斷炒作，歪曲真相，挑動民族仇恨。在他煽動性文章和言論的影響之下，買買提江·阿卜杜拉、艾河買提·土爾遜等人策劃實施非法狙擊，引發(fā)了烏魯木齊7·5打砸搶燒嚴重暴力犯罪活動，造成嚴重的危害后果。

　　中國刑法學(xué)研究會副會長、西北政法大學(xué)校長賈宇認為伊力哈木·土赫提無論在課堂和網(wǎng)站上煽動暴力和所謂獨立的言行，還是在他影響下有人參與7·5事件的后果，他的行為從法律上定性非常清楚。

　　賈宇（中國刑法學(xué)研究會副會長、西非政法大學(xué)校長）：上述這一系列行為都完全符合我國刑法第一百零三條第一款所說的分裂國家罪的行為要件、客觀要件。而另外一方面，從主觀上來說，伊力哈木他分裂國家、分裂新疆的目的是非常清楚的。他個人的一系列言論、一系列的文章、一系列的行為都使得他破壞國家統(tǒng)一、分裂新疆的意圖目的昭然若揭。他自己的行為言行就證明了他的主觀目的和故意。所以無論從主觀要件來看，還是從客觀要件來看，我個人認為人民法院認定伊力哈木行為構(gòu)成分裂國家罪這定性是非常準確的。

　　古麗燕（旁聽群眾）：庭審程序，包括法庭調(diào)查、法庭質(zhì)證，包括被告人的辯護權(quán)都得到了正常的行使。我認為這個案件判決是非常公正的，也是符合事實依據(jù)的。

　　馬合木提·阿布都外力（旁聽群眾）：伊力哈木的罪行是打著民族代言，實際上是實施分裂國家。伊力哈木的言行不代表維吾爾族，也不代表維吾爾族知識分子和維吾爾族群體。

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