臺(tái)灣的名牌大學(xué)畢業(yè)生,起薪只有2.2萬(wàn)元臺(tái)幣,社會(huì)上一片討伐之聲,多是在罵執(zhí)政當(dāng)局無(wú)能。責(zé)怪他們沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),缺乏計(jì)劃,訓(xùn)練出過(guò)量的大學(xué)畢業(yè)生來(lái),就業(yè)市場(chǎng)無(wú)法容納,年輕人失業(yè)率達(dá)14%,情況嚴(yán)重。
但是這筆賬要從20多年前算起,臺(tái)灣請(qǐng)來(lái)頭頂著世界級(jí)光環(huán)的大科學(xué)家主導(dǎo)教育改革,好聽(tīng)的理論說(shuō)了一大堆,落實(shí)起來(lái)則雜亂無(wú)章,一口氣使得臺(tái)灣出現(xiàn)了160多所大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)生過(guò)剩,找工作困難,或找到的職位薪資太低,這才紛紛相互指責(zé)起來(lái)。
有媒體報(bào)道,“產(chǎn)學(xué)攜手合作班”項(xiàng)目可能提供解決之道。初中畢業(yè)生參加西螺農(nóng)工職業(yè)學(xué)校的班,每天八點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在工廠里跟著師傅學(xué)特殊工業(yè)技術(shù),晚上六點(diǎn)到十點(diǎn)再回學(xué)校上課,畢業(yè)后可以直升虎尾科技大學(xué),初中畢業(yè)后七年,得到一張大學(xué)文憑,又在工廠練就了一身好技術(shù),企業(yè)界會(huì)搶著要他們。
其實(shí)這就是早已存在的“高職教育”。從前辦得相當(dāng)成功。后來(lái)搞所謂教育改革,上普通大學(xué)的途徑多了,一般人常懷“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的老思維,選擇念大學(xué)的學(xué)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)走技術(shù)這條路的人,高職學(xué)校和學(xué)生隨之急劇減少,技術(shù)人員更加短缺。
受到更高的教育絕對(duì)是好事,然而大學(xué)教育總不應(yīng)與社會(huì)脫節(jié),所學(xué)的最好是終究有所用。
又有人指出,當(dāng)今在臺(tái)灣肯吃苦的孩子是少數(shù),這一代年輕人屬草莓族的很多。
過(guò)去臺(tái)灣還很窮的時(shí)候,年輕人不怕吃苦、努力打拼,提著一只箱子到海外闖天下,或獨(dú)自在海外埋首苦讀,獲得成就的人不少,也創(chuàng)造了財(cái)富。過(guò)去的老師或師傅用威權(quán)方式訓(xùn)練學(xué)生弟子,現(xiàn)在不能用那種方式了,得講民主、大家打成一片,“教改”把學(xué)校弄得像迪斯尼樂(lè)園,最好是每天歡樂(lè)融融,但是這樣能教會(huì)他們什么呢?現(xiàn)在的年輕人很少有挫折、失敗的經(jīng)驗(yàn)。人的成長(zhǎng)過(guò)程缺乏挫折、失敗、恥辱、羞愧、反省,對(duì)他們不見(jiàn)得是好事吧!
有的大學(xué)畢業(yè)生仗著家境還過(guò)得去,就不去找工作了,窩在家里當(dāng)“啃老族”。還有人雄心勃勃,剛畢業(yè)就盤(pán)算著自己創(chuàng)業(yè),卻又怨恨父母的財(cái)力一般,老兩口還在吭吭吱吱地工作付房貸呢!這都是環(huán)境太優(yōu)渥的害處。(馬淑靜:原臺(tái)灣美林證券公司總裁)
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