學(xué)生占領(lǐng)“立法院”議場(chǎng)已進(jìn)入第18天，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人兼國(guó)民黨主席馬英九已釋出最大誠(chéng)意回應(yīng)學(xué)生的訴求，包括服貿(mào)協(xié)議回到委員會(huì)審議等，馬英九且已允諾與學(xué)生公開(kāi)對(duì)話。臺(tái)灣《中華日?qǐng)?bào)》4日社論指出：在國(guó)民黨呼吁“立法院長(zhǎng)”王金平勸導(dǎo)學(xué)生撤離議場(chǎng)之際，議場(chǎng)內(nèi)的學(xué)生也應(yīng)思考如何退場(chǎng)，以免“立法院”議事持續(xù)空轉(zhuǎn)。

　　服貿(mào)爭(zhēng)議演變成學(xué)生占領(lǐng)“立法院”議場(chǎng)，備受媒體批評(píng)和譏諷。就事論事，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)占議場(chǎng)及其采取的手段，原就不具正當(dāng)性，也不具適法性。本報(bào)陸續(xù)發(fā)表社論多次提到，部分學(xué)生不能代表全體人民，強(qiáng)占議場(chǎng)的手段更違背民主法治原則。美國(guó)媒體甚至指出，學(xué)生以民主之名霸占“立法院”，在本質(zhì)上就是專(zhuān)制。

　　臺(tái)灣發(fā)生服貿(mào)爭(zhēng)議引發(fā)學(xué)生占領(lǐng)“立法院”議場(chǎng)，美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)言人哈夫認(rèn)為，臺(tái)灣內(nèi)部應(yīng)以“和平理性”的方式進(jìn)行對(duì)話，美國(guó)歡迎臺(tái)海兩岸在減少緊張態(tài)勢(shì)和改善關(guān)系方面所做出的努力，并會(huì)鼓勵(lì)臺(tái)海雙方繼續(xù)進(jìn)行有建設(shè)性的對(duì)話。

　　盡管霸占“立法院”學(xué)生的正當(dāng)性遭到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，但為了減緩服貿(mào)爭(zhēng)議對(duì)臺(tái)灣內(nèi)部乃至對(duì)兩岸之間、對(duì)國(guó)際社會(huì)的沖擊，“立法院”國(guó)民黨團(tuán)已同意將服貿(mào)退回委員會(huì)逐條討論及審查，行政院會(huì)昨亦已通過(guò)“臺(tái)灣地區(qū)與大陸地區(qū)訂定協(xié)議處理與監(jiān)督條例”草案，將送請(qǐng)“立法院”審議。

　　馬英九同時(shí)公開(kāi)表示，考慮召開(kāi)“經(jīng)貿(mào)國(guó)是會(huì)議”，廣邀各行各業(yè)代表共同討論臺(tái)灣所面對(duì)的經(jīng)貿(mào)挑戰(zhàn)。馬英九還數(shù)度表示，愿意和學(xué)生公開(kāi)對(duì)話，針對(duì)外界關(guān)心的議題交換意見(jiàn)，以尋求解決方案。議場(chǎng)內(nèi)的學(xué)生曾說(shuō)“退無(wú)可退”，對(duì)照臺(tái)當(dāng)局及國(guó)民黨的響應(yīng)，學(xué)生應(yīng)該是“進(jìn)無(wú)可進(jìn)”了。進(jìn)一步說(shuō)，霸占議場(chǎng)學(xué)生的訴求已獲得臺(tái)當(dāng)局及國(guó)民黨充分尊重，并已獲取高度正面響應(yīng)，而抨擊霸占議場(chǎng)的聲音則逐漸加強(qiáng)，學(xué)生必須面對(duì)如何“知所進(jìn)退”了。

　　相較于臺(tái)當(dāng)局及國(guó)民黨正面響應(yīng)學(xué)生的訴求，民進(jìn)黨“立院”黨團(tuán)卻依舊以人墻及鎖門(mén)手段阻撓服貿(mào)逐條審議，并且導(dǎo)致王金平六度召集朝野協(xié)商破裂。本屆會(huì)期民進(jìn)黨已38度阻撓開(kāi)會(huì)，到底是國(guó)民黨為了臺(tái)灣利益，抑或民進(jìn)黨是為了臺(tái)灣利益，至此已形勢(shì)明朗。

　　倘若民進(jìn)黨繼續(xù)躲在學(xué)生背后，攫取政黨及個(gè)人利益，勢(shì)必?zé)o法獲得臺(tái)灣民眾認(rèn)同。霸占議場(chǎng)的學(xué)生也應(yīng)有所體悟，回到“立法院”的審議機(jī)制，才是解決問(wèn)題的最終方式，頑強(qiáng)繼續(xù)霸占議場(chǎng)，不僅無(wú)法落實(shí)民主，還會(huì)阻礙臺(tái)灣前進(jìn)步伐。漂亮的轉(zhuǎn)身無(wú)損于社會(huì)觀感，還會(huì)獲得更多掌聲，學(xué)生們應(yīng)該好自靜心思考了！

瀏覽精彩評(píng)論 進(jìn)入評(píng)論頻道