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假考試不報到淘汰爛學(xué)校?臺教育界貶褒不一

2008年03月04日 11:25:00  來源:
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  假考小組 一石激起千層浪
 
  臺媒最近報道,最近網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一個“萬人考大學(xué)行動小組”,或稱“假考小組”,打算召募“假考部隊”,參加大學(xué)指考,然后集中選填辦學(xué)品質(zhì)差的大學(xué)科系,以分發(fā)后不去就讀的方式,通過假考試、不報到的方式,讓這些所謂爛大學(xué)的爛學(xué)系因招收不到學(xué)生而“猝死”,以加速淘汰所謂的爛大學(xué)。這樣激烈的行動方式,在島內(nèi)教育界引起了一場不大不小的震動,有人認(rèn)為島內(nèi)教育確實存在問題,這種做法雖然過激,但情有可原,有人認(rèn)為是思想偏差,更有人稱這些人為教改的恐怖分子。

  教育改革必須加速
 
  《聯(lián)合晚報》昨日對此評論說,這個行動是民間自力救濟的展現(xiàn),只是它以網(wǎng)絡(luò)集結(jié),并且在高等教育領(lǐng)域發(fā)聲。的確,臺灣的高等教育擴張?zhí),而退場機制創(chuàng)建太慢,以至于民眾對改革逐漸失去耐性。然而高等教育的問題經(jīng)緯萬端,如果人人都認(rèn)為自己的想法是最好的處方,想要通過激烈行動把問題單一化,并且用速成的方式解決問題,卻正可能是最危險的方式。

  “假考小組”把辦學(xué)不佳的系所,比喻為教育市場上的“黑心商品”。雖說不好的教育品質(zhì)或許比一般商品讓學(xué)生受害更大,但教育問題不能如此簡化。譬如說,學(xué)生畢業(yè)未找到任務(wù),缺乏競爭力,可能是系所辦學(xué)不佳,但也可能是全球經(jīng)濟大環(huán)境改變,以及全球高等教育同步擴張所造成。而這些都需要時間調(diào)整。

  “假考小組”要以“斷人生死”的方法來解決不良系所的問題,各界都指其手段可議,卻也反映出高等教育品質(zhì)不佳的問題,臺灣高等教育快速擴張,看似幾乎達到“人人有書讀”的目標(biāo),但因品質(zhì)控管機制不靈光,發(fā)生讓學(xué)生“學(xué)費繳四年,由你玩四年”、以及“畢業(yè)即失業(yè)”等后遺癥,使很多對大學(xué)教育心懷憧憬的學(xué)生和家長失望。對于家境不佳、勉強負擔(dān)大學(xué)學(xué)費的家庭來說,也可能因此錯估機會工本。而臺灣“教育部”謂通過評鑒來淘汰辦學(xué)不佳的學(xué)校和系所,運行遲緩,可能也是令有些人產(chǎn)生假考念頭的原因。

  社論還說,網(wǎng)絡(luò)上“假考小組”的動機可以理解,但其手段卻有待商榷!凹倏夹〗M”的意見其實還是可以納入既有的制度機制,未必非得采用這樣激烈的手段。如果任何人只要集結(jié)四人左右,通過假考手段就可以毀掉一個系所,那會是怎樣的景象?但民間催促政府改革的聲音卻希望臺灣“教育部”能夠聽見,并有所回應(yīng)。

  “精英暴力”不可取

  今日《聯(lián)合報》發(fā)表評論文章表示,對此種做法不表贊同,更嚴(yán)重點說,這是對弱勢家庭學(xué)生教育的另一種“精英暴力”。原因在于,島內(nèi)教育固然百病叢生,但以往還有公平性,窮人子弟仍有機會進入知名大學(xué)就讀,可是近年來臺灣教育向富人傾斜的現(xiàn)象卻愈來愈嚴(yán)重。社會精英所主導(dǎo)的教育改革中,“一綱多本”、“申請入學(xué)”已讓窮困家庭學(xué)生沒有能力和富家子弟站在同樣的起跑點競爭;當(dāng)局教育經(jīng)費大量挹注在許多富家子弟就讀的公立大學(xué),卻讓多數(shù)弱勢家庭學(xué)生就讀的私立高等院校無法得到充分的經(jīng)費支持,使其享有同等的教育品質(zhì),更是社會的不公平。

  一般認(rèn)為臺灣的大學(xué)錄取率接近百分之百,但實際的情形是,現(xiàn)在每年大考報名人數(shù)約一萬人,各校錄取總?cè)藬?shù)則約為萬人,但有一萬多人因未達繳交志愿卡的最低門檻而被排除在大學(xué)門外。這些想念大學(xué)卻不得其門而入,以及所謂后段班的民辦大學(xué)學(xué)生多數(shù)來自經(jīng)濟弱勢家庭。這些人如果能有機會就讀大學(xué),雖然其平均素質(zhì)比不上臺大等名校的畢業(yè)生,但相較于他們?nèi)绻皇歉咧挟厴I(yè),大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該還是有較好的發(fā)展機會,更何況有誰能判定說他們沒有資格念大學(xué),他們的未來成就會比較差?代表社會的一群人(多數(shù)是精英分子)又豈能有權(quán)力來替另外一群人(多數(shù)是弱勢家庭子女)做抉擇而剝奪他們進大學(xué)的權(quán)利?大家所敬佩的臺灣企業(yè)家首富,不就是出身于所謂的后段班?茖W(xué)校!

  文章還說,大家感覺現(xiàn)在大學(xué)教育品質(zhì)不如從前,事實上,如果是名校畢業(yè)生的素質(zhì)比以前差,我們當(dāng)然必須緊張,但當(dāng)前情況是因普設(shè)大學(xué)的關(guān)系,使得社會多出較原先平均素質(zhì)為差的畢業(yè)生而讓大學(xué)文憑變得較不值錢,然而社會自然有機制給予不同等級的大學(xué)畢業(yè)生不同的評價,就像美國長春藤名校畢業(yè)的學(xué)生與居住小區(qū)大學(xué)的畢業(yè)生不同一樣。

  社會大眾也不應(yīng)將后段班民辦大學(xué)污名化為“學(xué)店”,甚至有所謂“設(shè)立大學(xué)是最好賺的行業(yè)”之誤解。私立學(xué)校是財團法人,私校董事依法只能開會時領(lǐng)取車馬費,平時連固定的薪資都不能領(lǐng)取,掏空學(xué)校的事件當(dāng)然不容發(fā)生,也必須督促較晚設(shè)立之民辦大學(xué)加速提升教育品質(zhì);但當(dāng)前每位公立大學(xué)學(xué)生平均每年從當(dāng)局獲得的教育經(jīng)費有二幾萬元,民辦大學(xué)以每年約萬元的學(xué)費收入能提供“接近”公立大學(xué)的教育品質(zhì),難道我們不應(yīng)對私人興學(xué)多點鼓勵?

  應(yīng)給冷門學(xué)校一點空間

  一名名叫謝佳穎的臺北市研究生在聯(lián)合報發(fā)表文章表示,自以為是的正義從來就不是正義,只有不夠優(yōu)秀才會藉由壓低他人以證明自己的價值。或許在這些自詡優(yōu)秀的人士眼中,消滅那些蕪雜或者冷門而該被淘汰的學(xué)校系所是理所當(dāng)然,但計算機奇才沃茲尼克說得好:有可能年后的熱門產(chǎn)業(yè)直至今日尚未成形;未來的事誰能預(yù)料?今日的冷門學(xué)校系所造就明日熱門產(chǎn)業(yè)也未可知。

  這名學(xué)生還說,現(xiàn)時一本本精裝燙金的申請書,一群又一群被父母保護的無微不至的小公主小王子們,如果你們在求學(xué)的路上沒有任何險阻,那真好,無病無痛就可以到公卿;但那些家境不好,或者家庭太多坎坷的孩子們,一枝筆、一刻空閑對他們都是奢侈時,請這些尚未出過家門的公主王子放過他們吧!

 

 

[責(zé)任編輯:李杰]

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