教育有關(guān)部門別充當(dāng)國(guó)外游學(xué)推手

　　兩名浙江花季女生，因?yàn)樵谂f金山遭遇飛機(jī)失事，不幸凋零。噩耗傳來(lái)，針對(duì)出國(guó)游學(xué)的各種聲音紛起。從多篇報(bào)道和網(wǎng)上言論可以看出，近些年國(guó)際游學(xué)盛行，每到寒暑假，前往美國(guó)和歐洲的飛機(jī)上隨處可見(jiàn)集體出行的大中小學(xué)生，有時(shí)前往英語(yǔ)國(guó)家的機(jī)票甚至一票難求，用“井噴式增長(zhǎng)”來(lái)形容出國(guó)游學(xué)熱一點(diǎn)不為過(guò)。

　　《中國(guó)青年報(bào)》7月10日刊登了《空難牽出海外游學(xué)亂象》一文，列舉了游學(xué)的一些亂象：說(shuō)是游學(xué)其實(shí)就是旅游，旅游也是走馬觀花式的參觀，甚至看看校園大門就算是參觀了著名大學(xué)；交流就是找?guī)讉�(gè)大學(xué)生聊天唱歌跳舞吃飯，甚至有游學(xué)團(tuán)異化為旅游購(gòu)物團(tuán)……

　　游學(xué)，顧名思義就是在旅行中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游玩，了解不同于自己平時(shí)生活區(qū)域的地理文化民俗等各種信息和知識(shí)，既不是在學(xué)校中封閉地學(xué)習(xí)，也不是單純的旅游，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我國(guó)幅員遼闊，不論地形地貌、風(fēng)景名勝還是歷史遺跡，皆種類眾多，能為游學(xué)提供豐富資源，但近幾年，相對(duì)于幾乎瘋狂的國(guó)際游學(xué)，國(guó)內(nèi)游學(xué)卻不溫不火，有些學(xué)校寧可組織學(xué)生到國(guó)外游學(xué)，也不組織國(guó)內(nèi)的夏令營(yíng)，這是為什么？

　　原來(lái)是“利益”在作祟。國(guó)際游學(xué)已經(jīng)成了一些機(jī)構(gòu)眼中的肥肉，賺錢的渠道。一家游學(xué)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人透露，國(guó)際游學(xué)的利潤(rùn)空間很大，組織者從每個(gè)參加者身上至少能賺到5000元。以去美國(guó)為例，如果操作得好，機(jī)票提前預(yù)定可以便宜很多，在美國(guó)的吃、住、行費(fèi)用平攤到每個(gè)人身上，每天只需800元到1000元，以14天的行程計(jì)算，收費(fèi)一般是一人3萬(wàn)元甚至4萬(wàn)元以上，去除各種成本，游學(xué)機(jī)構(gòu)可得到至少1萬(wàn)元的利潤(rùn)，一個(gè)營(yíng)幾十個(gè)人，利潤(rùn)就能達(dá)數(shù)十萬(wàn)元。而國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)或者游學(xué)的利潤(rùn)就低多了，只能從每個(gè)人身上賺取幾百元，顯得微不足道，不入機(jī)構(gòu)的法眼。

　　現(xiàn)在從事國(guó)際游學(xué)的包括各大旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介以及其他機(jī)構(gòu)，他們的運(yùn)營(yíng)操作有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是與教育主管部門或?qū)W校合作，組織學(xué)生集體出國(guó)。相對(duì)于校外機(jī)構(gòu)，學(xué)生家長(zhǎng)普遍認(rèn)同學(xué)校組織的夏令營(yíng)，認(rèn)為安全有保障。為了爭(zhēng)取到與學(xué)校的合作機(jī)會(huì)，校外機(jī)構(gòu)最常用的招數(shù)，就是給學(xué)校更多免費(fèi)名額，比如招幾個(gè)學(xué)生就給一個(gè)老師免費(fèi)名額，當(dāng)然老師的費(fèi)用被分?jǐn)偟搅藢W(xué)生們身上。

　　一家專門從事國(guó)內(nèi)國(guó)際游學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，曾拿著一份由某省教育部門的紅頭文件向記者反映，該省早在十多年前就成立了教育國(guó)際交流服務(wù)中心，也是目前全國(guó)規(guī)模最大的修學(xué)游組織機(jī)構(gòu)之一。與其他商業(yè)機(jī)構(gòu)不同，它是隸屬于省教育廳的事業(yè)單位。有了這樣的先決條件，該機(jī)構(gòu)便可通過(guò)下發(fā)文件組織省內(nèi)中小學(xué)生到海外游學(xué)。

　　目前很多省份都有類似的國(guó)際交流中心，雖隸屬于不同部門，共同特點(diǎn)都是以行政職能之便賺取市場(chǎng)利潤(rùn)。這樣做，一方面勢(shì)必推高出國(guó)游學(xué)的價(jià)格，另一方面也容易讓學(xué)生產(chǎn)生攀比之心。很多家長(zhǎng)都是看到別人的孩子假期出國(guó)游學(xué)，也盲目讓孩子參與�？墒�，國(guó)際游學(xué)真能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)嗎？

　　我查閱了多條修學(xué)游線路，大部分為兩周左右，但只有四五天的時(shí)間用于參觀大學(xué)校園，剩下的時(shí)間大都在游覽名勝古跡及購(gòu)物，“游”的比例明顯大于“學(xué)”，幾乎接觸不到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活。值得注意的是，現(xiàn)在出國(guó)游學(xué)的低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，讓一個(gè)十來(lái)歲的孩子到國(guó)外去，看到的和體會(huì)到的難免很片面。國(guó)外很多學(xué)校的學(xué)生只上半天課，其余半天都是在運(yùn)動(dòng)或者發(fā)展興趣愛(ài)好。曾出現(xiàn)過(guò)這樣的情況：中國(guó)學(xué)生看到這種現(xiàn)象后，感到震撼，有些人回來(lái)反而不想上學(xué)了。

　　如何更便利更經(jīng)濟(jì)也更有效地開(kāi)闊學(xué)生視野，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)在游中學(xué)，這是教育部門和學(xué)校應(yīng)該研究、引導(dǎo)的，而不是直接參與高收費(fèi)的游學(xué)運(yùn)營(yíng)。（李新玲）