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　　“青春創(chuàng)造未來·2015年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”昨天在工博會高校展區(qū)進行。如今，大學生創(chuàng)業(yè)方興未艾，但成功率不高，癥結何在？

　　高校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，在“眾創(chuàng)”大潮中發(fā)揮著重要的作用。工博會的高校展區(qū)中，上海交大研發(fā)的智能家庭醫(yī)生“納豆機器人”、東華大學學生設計的全方位水平姿態(tài)爬樓機器人、上海海洋大學學生團隊研發(fā)的多功能水中探測機器魚等眾多創(chuàng)新成果吸引了大批參觀者的目光。上海大學科技園總經理潘志浩說大學生創(chuàng)業(yè)最根本的還在于創(chuàng)新。

　　而在大學生創(chuàng)業(yè)的大潮中，失敗的案例比比皆是，潘志浩說，其中的原因主要在于一些創(chuàng)意的可復制性強，沒有核心技術，而有了技術創(chuàng)新以后，如何將其裝化為產業(yè)，也是創(chuàng)業(yè)者面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

　　上海市教委學生處副處長李長治說，雖然現(xiàn)在國家出臺了很多政策支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但還存在著信息不對稱等諸多問題，影響了這些政策的最終落地。

　　論壇現(xiàn)場，大學生創(chuàng)業(yè)者張楠分享了自己創(chuàng)業(yè)的經驗，她用六年的時間將上海同化新材料科技有限公司打造成擁有三十多項自主知識產權的高新技術企業(yè)，打破了國外在生物質纖維領域對中國的技術壟斷，她說，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)既要仰望星空，又要腳踏實地。