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創(chuàng)客提問 部委作答—求解“雙創(chuàng)”的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

2015-07-03 14:32:00    來源:光明日報(bào)    

創(chuàng)客提問 部委作答—求解“雙創(chuàng)”的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

  圖為創(chuàng)客和他們研制的無人機(jī)。光明日報(bào)記者 馮蕾攝

  6月28日9:30,津京互聯(lián)創(chuàng)業(yè)咖啡廳。

  這間位于天津?yàn)I海新區(qū)的咖啡廳迎來了一批特殊的客人——20多位創(chuàng)客、十余個(gè)國家部委的負(fù)責(zé)人。這次的主題是合力開拓大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的“眾創(chuàng)空間”。竹編的沙發(fā)椅,潔白的書架,空氣里彌漫著醇香,在這里暢談少了些拘束,多了份坦誠。

  “學(xué)業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的沖突

  “今天來到現(xiàn)場的多是創(chuàng)客朋友,他們除了展示創(chuàng)業(yè)成果之外,更多是帶來了一系列問題,要請現(xiàn)場相關(guān)部委的負(fù)責(zé)人作答。我們請有問題的創(chuàng)客朋友舉手示意!敝鞒秩死捎来菊f。

  坐在第一排的女大學(xué)生創(chuàng)客賈佳佳高高地舉起了手!皩ε鷣碚f,創(chuàng)業(yè)是很另類的。我有一個(gè)同學(xué),她決定創(chuàng)業(yè)后因?yàn)闀r(shí)間問題想休學(xué),被老師拒絕了,只能退學(xué)。有時(shí)候確實(shí)會(huì)堅(jiān)持不下去,國家和學(xué)校如何能創(chuàng)造一種氛圍,更多地尊重和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者?能不能請教育部領(lǐng)導(dǎo)解答一下!辟Z佳佳問。

  坐在一旁的教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主任張鳳有接過話筒:“學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)如何協(xié)調(diào)、互相促進(jìn)發(fā)展,也是學(xué)校和高等教育深化改革的一個(gè)課題。第一,學(xué)業(yè)跟創(chuàng)業(yè)不是對立的。學(xué)業(yè)是為職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)進(jìn)行的專業(yè)知識準(zhǔn)備,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是實(shí)踐性的學(xué)習(xí),二者是相輔相成的;第二,高等教育改革在不斷地深入發(fā)展,教育部也明確要求,學(xué)校要把學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果、實(shí)踐活動(dòng)按照教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)籍管理辦法轉(zhuǎn)換為學(xué)分。各個(gè)學(xué)校都在制定實(shí)施細(xì)則,很快可以落實(shí)!

  “政策”與“落地”的銜接

  面對來自國家發(fā)改委、教育部、財(cái)政部、工信部、商務(wù)部等十余個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,現(xiàn)場的創(chuàng)客積極舉手提問,話筒傳到了年輕創(chuàng)客袁偉手中。盡管還只是南開大學(xué)大二的學(xué)生,但他已經(jīng)擁有四家創(chuàng)業(yè)公司。“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新涉及多個(gè)部門,會(huì)出現(xiàn)一些事務(wù)處理時(shí)間過長的情況,形成政策玻璃門或彈簧門,能不能有一種‘創(chuàng)業(yè)綠卡’或‘一站式’申請政策的服務(wù),讓我們把主要精力放在主營業(yè)務(wù)上而不是政策申請上?”

  人社部就業(yè)促進(jìn)司副司長王文鐸起身作答:“從我們政策制定的最先一公里到政策落地的最后一公里,都存在一定問題,乃至中間環(huán)節(jié)的中梗阻也影響了政策的效果。各級政府、各有關(guān)部門要進(jìn)一步加大政策的解讀力度,同時(shí)切實(shí)加大政策落實(shí)力度,使這個(gè)政策能夠讓大家摸得著看得見,而且能得到實(shí)惠。此外,建議社會(huì)各界對政府落實(shí)政策予以監(jiān)督,督促各有關(guān)部門能夠切實(shí)把好的政策落實(shí)好!

  天津市人力社保局副局長于茂東接過話筒:“在政策的落實(shí)過程中確實(shí)有操作層面不到位、不精細(xì)的問題,但我告訴大家兩個(gè)好消息:一是天津市委市政府最近已經(jīng)啟動(dòng)了天津的‘人才綠卡’,綠卡中創(chuàng)業(yè)的具體標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、辦理方法都非常詳盡。二是天津市人社局跟市財(cái)政局剛剛研究過有關(guān)天津大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)所有的政策,將在7月底全部下放到區(qū)縣來辦理,每個(gè)大學(xué)生到所在的區(qū)縣即可辦理,不用到市里審批,資金也在區(qū)縣發(fā)放,10日內(nèi)辦理完成!

  話音剛落,現(xiàn)場一片掌聲。

  “貸款”與“擔(dān)!钡碾y題

  話筒傳到剛畢業(yè)的大學(xué)生張浩偉手中,他說:“對于像我這樣的大學(xué)畢業(yè)生,既沒有抵押物,也很難找到擔(dān)保人,能否出臺一項(xiàng)針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信用貸款的政策?”張浩偉的問題是當(dāng)前創(chuàng)客們普遍遇到的難題。

  “這個(gè)問題涉及很多部門,我們先請財(cái)政部同志解答一下吧?”主持人把話筒遞到財(cái)政部社會(huì)保障司副司長宋其超手中。

  “目前商業(yè)銀行相關(guān)法律規(guī)定,商業(yè)銀行可以根據(jù)對借款人的審核評估情況按照相關(guān)原則自主決策是否對借款人提供信用貸款。我們鼓勵(lì)商業(yè)銀行在控制風(fēng)險(xiǎn)前提下,為大學(xué)生做好金融服務(wù)!彼纹涑又f,“您剛才提的問題確實(shí)存在,作為大學(xué)生來講,他們沒有可以質(zhì)押的任何物品,對此,我們下一步會(huì)同有關(guān)的部門進(jìn)行研究。”

  來自天津科技大學(xué)的黃澤林則更關(guān)心融資環(huán)節(jié)的相關(guān)政策。“作為一個(gè)大學(xué)生,所具備的資源、渠道、經(jīng)驗(yàn)都相對來說比較匱乏。下一步,怎樣對科技創(chuàng)新項(xiàng)目加大補(bǔ)貼,如何減輕企業(yè)稅負(fù)?”黃澤林問。

  國家稅務(wù)總局政策法規(guī)司副司長羅天舒起身回答:“在企業(yè)的起步階段對小微企業(yè)的稅收優(yōu)惠力度很大,對月銷售額2萬至3萬元的增值稅小規(guī)模納稅人和營業(yè)稅納稅人,暫免征收增值稅和營業(yè)稅,同時(shí)對符合條件的小型微利企業(yè)減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。”科技部高新司副司長曹國英接過話筒說,一個(gè)項(xiàng)目能否得到資金,關(guān)鍵是能否讓投資者感興趣。“投資方最感興趣的是平臺性技術(shù)。技術(shù)未必越高越好,更重要的是實(shí)用性,會(huì)帶來什么樣的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng),這是用戶最感興趣的,也是投資方也最看重的!辈車⒄f。

  “支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根本上還是要靠市場。”商務(wù)部綜合司副司長宋立洪說,技術(shù)開發(fā)靠資本市場來激勵(lì),產(chǎn)品創(chuàng)新靠商品和服務(wù)市場來激勵(lì)。要使市場在資源配置中起決定性作用并更好發(fā)揮政府的作用。政府既要給一些政策支持,還要建立一個(gè)好的市場環(huán)境,包括對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),反對不正當(dāng)競爭,打破壟斷!耙簿褪钦f,我們要耐心地呵護(hù)這個(gè)市場,當(dāng)好看門人和守業(yè)人。”宋立洪說。

    (光明日報(bào)天津6月30日電 光明日報(bào)記者 馮蕾 魯元珍)

編輯:陳文韜

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