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　　湘潭大學7名應屆畢業(yè)生入駐湘潭市青年創(chuàng)業(yè)孵化基地----湘潭大學創(chuàng)業(yè)微工場，繼續(xù)從事自己喜歡的電商項目�！〗鸪�　攝

　　中新網湘潭7月9日電 (張燦強 金超 記者 李俊杰)“我們學的是電子商務專業(yè)，在如今‘互聯(lián)網+’時代，更能發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，大干一場！”7月9日，湖南湘潭大學商學院2015屆畢業(yè)生曾令輝信心滿滿地說，寢室成員并未因畢業(yè)而分離，而是入駐湘潭市青年創(chuàng)業(yè)孵化基地——湘潭大學創(chuàng)業(yè)微工場，繼續(xù)從事自己喜歡的電商項目。

　　曾令輝是湘潭大學北苑7棟409室的寢室長，是該寢室最先創(chuàng)業(yè)的人。大一時，他通過開淘寶店獲得人生第一桶金。受其感染，室友們躍躍欲試，運用“互聯(lián)網+”，參與或創(chuàng)建了長沙壹農壹果電子商務有限公司、簡檬科技有限公司(籌)和炎陵縣桃李天下水果種植專業(yè)合作社，在創(chuàng)業(yè)道路上各有所獲。

　　“互聯(lián)網+蘋果”涉足電商創(chuàng)業(yè)

　　大三時，409室的同學們一起參加全國電商創(chuàng)業(yè)比賽，往往因為一個創(chuàng)業(yè)想法、一個更好的商業(yè)模式，臥談到深夜。2014年5月，曾令輝投身農產品電商創(chuàng)業(yè)，加入了校友劉青海的創(chuàng)業(yè)項目——壹農壹果，成為團隊運營負責人。

　　壹農壹果創(chuàng)業(yè)團隊是以一群湘大畢業(yè)生和在校生為主的新農人創(chuàng)業(yè)組織，立志打造互聯(lián)網蜜脆蘋果第一品牌。他們主要通過網絡直銷，將陜西洛川、新疆阿克蘇等地的優(yōu)質蘋果運到長株潭地區(qū)銷售。

　　創(chuàng)業(yè)是艱辛的。曾令輝曾遠赴新疆等地尋訪農戶，在鄉(xiāng)下一待就是幾個月，每天要走幾十公里的泥濘路，加上沒有網絡，更要備受孤獨的煎熬。今年1月，他采購的蘋果中有較多的小果、青果，很難在網上銷售。聽了室友沈曉航“電商也可以走線下”的提醒，曾令輝在長沙和湘潭等地找到幾家水果銷售機構后，終于打開了市場。

　　創(chuàng)業(yè)貴在堅持。創(chuàng)業(yè)導師、湘潭大學商學院姜軍松教授告誡他們：“電商創(chuàng)業(yè)，要堅持做品牌，不能僅靠產品賺錢�！彼麄兊呐�力與專注得到了回報，獲得了湖南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，拿到10萬創(chuàng)業(yè)基金支持。在2014年新疆阿克蘇蘋果的銷售中，單品銷售量2萬余件，總營業(yè)額破千萬，成為湖南電商賣阿克蘇蘋果中的佼佼者。

　　“互聯(lián)網+早餐”開拓高校市場

　　曾令輝的事業(yè)火了，大家的創(chuàng)業(yè)熱情更高了。室友符朝信的一個想法又引起了大家思考：“如今高校外賣都只提供午餐和晚餐，我們?yōu)槭裁床豢梢酝ㄟ^電商平臺，開發(fā)高校早餐市場呢？”提議得到一致認可，沈曉航、玉萬麒、許屏南、陶國倫等人紛紛加入。

　　說干就干。他們自籌3000元，買了設備。今年3月，“簡點早餐”開張了，每天營業(yè)額達400至600元。他們以微信公眾號、微博和微店等多元化的營銷渠道來推廣早餐，受到了湘潭大學學生的歡迎。

　　然而，他們的目標不僅僅是湘潭大學，而是全國。今年6月，“簡點早餐”以新型加盟店模式開拓湖南科技大學等高校市場，“簡點”的忠實“粉絲”突破萬人。

　　符朝信說，團隊成員在校期間多次在電子商務大賽中獲獎，了解互聯(lián)網模式，又彼此熟悉，互相包容，更能貫徹簡點早餐的宗旨——“極致的體驗+真誠的服務”。

　　“互聯(lián)網+黃桃”帶動鄉(xiāng)民致富

　　受室友的影響，原本被一家國企錄取的尹金鋒，想起了家鄉(xiāng)的黃桃。作為果農的兒子，他放棄了去國企工作的機會，毅然回到株洲炎陵縣，發(fā)動周邊農戶，成立了炎陵縣桃李天下水果種植專業(yè)合作社，并擔任理事長。

　　合作社主營炎陵黃桃、奈李、竹蓀、高山板栗等有機農產品，通過線上和線下的銷售渠道，解決當?shù)毓�農銷售難題，帶動農民致富。在尹金鋒的努力下，合作社達到了占地400多畝、年產30多萬斤水果的規(guī)模。

　　通過與“壹農壹果”合作，合作社拓寬了電商平臺，也讓更多農民相信農產品的銷售方式不僅限于擺地攤和門店，更可以借助互聯(lián)網。尹金鋒說，合作社將進一步延長農業(yè)產業(yè)鏈，例如對黃桃深加工、發(fā)展休閑農業(yè)等。

　　“我知道在農村創(chuàng)業(yè)會更加艱難，但如今國家對大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)日益重視。面對農村廣闊的市場，我堅信大學生在農村同樣可以開辟出廣闊的天地�！睂τ谖磥戆l(fā)展，尹金鋒充滿信心。(完)