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兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地揭牌現(xiàn)場(chǎng)。　王東明　攝

兩岸大學(xué)生欣賞根雕藝術(shù)�！⊥鯑|明 攝

　　中新網(wǎng)福州7月27日電 (林春茵)27日下午，首個(gè)由海峽兩岸學(xué)子攜手共辦的兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地在福建閩侯縣成立。

　　來(lái)自臺(tái)灣政治大學(xué)、中正大學(xué)、成功大學(xué)、世新大學(xué)、亞洲大學(xué)和屏東大學(xué)等16所臺(tái)灣高校和南開(kāi)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華東師范大學(xué)等16所大陸高校的52名大學(xué)生，率先獲得該創(chuàng)業(yè)基地永久免費(fèi)工位號(hào)牌。

　　兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地，位于閩侯上街福州創(chuàng)之源文化產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，由福州晚報(bào)社與臺(tái)灣大碩青年關(guān)懷基金會(huì)、臺(tái)灣中華日?qǐng)?bào)聯(lián)合發(fā)起并牽線搭成。

　　臺(tái)灣屏東大學(xué)企管系大學(xué)生呂浩楷告訴記者，此行中，透過(guò)結(jié)對(duì)子的同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院大學(xué)生陳超然，他已經(jīng)了解到不少大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的鼓勵(lì)扶持政策，“很受大陸小伙伴的創(chuàng)業(yè)激情感染”。

　　當(dāng)天領(lǐng)到該創(chuàng)業(yè)基地永久免費(fèi)工位號(hào)牌，呂浩楷笑著說(shuō)，“因?yàn)橛匈Y金和房租扶持，大陸小伙伴創(chuàng)業(yè)變得不難，如今我也感覺(jué)創(chuàng)業(yè)變得簡(jiǎn)單了，只要帶著Idea過(guò)來(lái)就行了�！�

　　創(chuàng)之源文化產(chǎn)業(yè)園總占地面積約3.3萬(wàn)平方米，是一個(gè)集生產(chǎn)、交易(含跨境電商)工藝美術(shù)產(chǎn)品和創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、文創(chuàng)活動(dòng)、休閑旅游為一體的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

　　創(chuàng)之源文化產(chǎn)業(yè)園常務(wù)副總裁伍鈴烽向記者介紹，該產(chǎn)業(yè)園由一批年齡全部在35歲以下、且多為大學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)生創(chuàng)設(shè)，“目前提供自由免費(fèi)辦公的‘創(chuàng)業(yè)家’區(qū)域超過(guò)兩千平方米。園區(qū)目前已經(jīng)入駐的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共有41個(gè)。”

　　伍鈴烽是積極籌建兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地的推動(dòng)者，他說(shuō)：“我們經(jīng)過(guò)走出校門(mén)白手起家的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要克服問(wèn)題，也了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最需要社會(huì)幫助的地方，所以我們這些‘先行者’會(huì)為‘后來(lái)者’提供的服務(wù)可能會(huì)更精準(zhǔn)、更有效�！�

　　據(jù)悉，兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地首批將拿出500平方米場(chǎng)地，免費(fèi)提供給海峽兩岸創(chuàng)業(yè)學(xué)子，并提供政策咨詢、財(cái)務(wù)咨詢、商務(wù)信息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和專家指導(dǎo)。

　　觀察認(rèn)為，閩侯是中國(guó)知名工藝美術(shù)大縣，擁有世界最大的根雕創(chuàng)意與生產(chǎn)基地、最大的鐵藝創(chuàng)意與生產(chǎn)基地，有3000多家根雕創(chuàng)意工坊和規(guī)模不等的廠家，推出的根雕藝術(shù)產(chǎn)品占世界總量的70%左右，兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地落戶于此，不但有著雄厚的人才支撐，還有著深厚的文化滋潤(rùn)與支撐，同時(shí)還能為創(chuàng)業(yè)者提供很好的產(chǎn)業(yè)鏈支持。

　　“這里易于形成產(chǎn)業(yè)鏈，兩岸學(xué)子創(chuàng)業(yè)可搭便車，我們永遠(yuǎn)為兩岸年輕人留著創(chuàng)業(yè)位置。”另一位推手、創(chuàng)之源實(shí)業(yè)總經(jīng)理林招欽說(shuō)。(完)