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　　近日，繼順利承接天津國藥物流廠房安全性鑒定、嘉興萬達(dá)廣場采光頂鋼結(jié)構(gòu)檢測等8項工程后，隸屬于同濟大學(xué)浙江學(xué)院的嘉興同浙建設(shè)工程檢測有限公司，又迎來了寧波、深圳等地大型商場建設(shè)單位對于此項業(yè)務(wù)的合作洽談。一家成立未滿半年的校辦企業(yè)，為何頻頻獲得全國各地工程項目商青睞?這得益于同濟大學(xué)浙江學(xué)院應(yīng)用型科技研發(fā)平臺這一孵化器提供技術(shù)支撐。據(jù)了解，同浙檢測是一家學(xué)校與教師股東構(gòu)成的混合所有制企業(yè)。對外，是一家獨立經(jīng)營的工程技術(shù)企業(yè)，承接各類工程檢測技術(shù)服務(wù)；對內(nèi)，承擔(dān)學(xué)校工程結(jié)構(gòu)檢測研究中心產(chǎn)學(xué)研的研發(fā)工作。在同浙檢測主要有三類人：教師、校友、實習(xí)生，教師是這里的研發(fā)技術(shù)骨干，校友是這里的技術(shù)人員，實習(xí)生是這里的學(xué)習(xí)人員兼助理。校長陳小龍認(rèn)為，高校要發(fā)展，師生是學(xué)校的內(nèi)生力，要重用更要重培育；對接社會是擔(dān)當(dāng)，要知識外溢更要在社會的檢驗中不斷優(yōu)化。師生滿意，社會滿意，這是學(xué)校辦學(xué)治校的追求。在這樣的理念引領(lǐng)下，成功打造出了學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研之鏈，教師被吸引進(jìn)來，開展科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)，推動了其教學(xué)工作與市場的接軌及個人的發(fā)展，且有機會成為自然人股東。校友被吸引進(jìn)來，成了公司的員工。尤其是2015屆校友張?zhí)煲�，放棄了原本某集團海外部很不錯的工作。他說，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷讓他時刻處于創(chuàng)業(yè)的興奮中，讓他感覺自己的“不足”：太多知識需要學(xué)習(xí)，有太多經(jīng)驗需要積累，太多能力有待打磨。學(xué)生被吸引進(jìn)來，對內(nèi)參與“前沿”科研與公司行政業(yè)務(wù)，對外協(xié)助“實戰(zhàn)”服務(wù)，構(gòu)建了其從學(xué)校走向社會的“無縫對接通道”。為此，土木工程專業(yè)張爐瓏說出了這種干中學(xué)的效應(yīng)：“因為老師不惜花費時間‘手把手’地相授，所以我們也以自己的一份‘事業(yè)心’全力以對�！�