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　　年輕人有激情有夢想，敢闖敢行動。2015年12月17日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會上，就有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家指出，互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)是創(chuàng)新，90后是中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新領(lǐng)跑全球的主力軍。

　　如今青年創(chuàng)業(yè)者迎來了一個最好的時代，在廣西的創(chuàng)業(yè)大軍中，涌現(xiàn)出越來越多年輕人的身影——“80后”正值當打之年，思維活躍，經(jīng)驗豐富；“90后”激情澎湃，敢想敢干。創(chuàng)業(yè)青年們的熱情，也在引跑廣西的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

　　90后的他

　　畢業(yè)前拿到3000萬估值融資

　　啪！當舞臺上的聚光燈驟然打開，聚焦到俞家模身上時，這位來自廣西師范大學音樂學院舞蹈系的90后小伙子緊張了一下，“思維突然短路了”。

　　這是一場在北京舉辦的“創(chuàng)業(yè)邦”年會。舞臺上，俞家模作為年度“30歲以下創(chuàng)業(yè)新貴”入選者上臺演講；舞臺下，坐的都是國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)投資的“大佬”。

　　“我是一名舞者，我的想法很簡單，就是讓舞蹈者有出路！”回想起自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，俞家模一下鎮(zhèn)靜下來，他拋卻了之前背好的演講詞，將自己的經(jīng)歷、理想娓娓道出，用非舞蹈的語言征服了臺下觀眾。

　　這并不是俞家模第一次站在舞臺上，在十幾年的學生時代中，他便時常是另一個舞臺上的常勝者。在廣西師范大學，俞家模有個外號——舞蹈系的“潘瑋柏”。盡管本專業(yè)是民族民間舞，但他業(yè)余愛跳街舞。2013年，俞家模代表中國參加IASF世界舞蹈大賽，獲得了全男子街舞組世界冠軍。

　　出國比賽開拓了俞家模的視野，他發(fā)現(xiàn)，無論國外還是國內(nèi)，跳舞的人都很多，然而相對于國外來說，國內(nèi)卻沒有重視舞蹈這塊文化產(chǎn)業(yè)，缺乏一個線上的共同交流平臺。這讓他萌生了一個想法——“要做一個真正屬于舞者的社區(qū)”。

　　于是，俞家模開始進行一些社會調(diào)查。當時在58同城，13萬家舞蹈培訓機構(gòu)被收錄，但很多舞蹈培訓卻面臨招生難的窘境。而舞蹈演員平均工資也就一兩千，辛苦4年畢業(yè)后卻生活困難，怎么辦？如何搭起一個平臺，讓舞者交流，讓舞者有出路？

　　說干就干，由于俞加模中學時自學過一些簡單的編程語言和代碼，也做過一些簡單的手機網(wǎng)站。所以，他開始嘗試著自己做一個軟件。連續(xù)幾個月，他單槍匹馬，一個人翻書籍，查資料，終于做出了一款名為“舞蹈圈”的手機軟件。使用者可以通過軟件看到最新的舞蹈資訊以及一些基礎(chǔ)的舞蹈教學視頻，還可以在軟件上通過文字、圖片分享心情。

　　由于瞄準了市場的空白點，“舞蹈圈”上線后，獲得了舞蹈圈內(nèi)的好評，一群志同道合的朋友幫助俞家模把社區(qū)管理起來，大家一起上傳資料，交流經(jīng)驗，很短時間內(nèi)，軟件注冊人數(shù)激增，這不僅讓俞家模堅定了繼續(xù)往前走的信心，也讓他很快就搭起了一個創(chuàng)業(yè)團隊。

　　“從上線初期的設(shè)計，到各種改版升級，創(chuàng)業(yè)導師都給予我很大幫助�！庇峒夷Ｕf。時任廣西師范大學音樂學院黨委副書記的蒙志明是俞家模的社會創(chuàng)業(yè)課指導老師，他都一直與俞家模溝通交流，鼓勵他堅持走下去�！跋胍�發(fā)展就要走出去�！痹凇拔璧溉Α鄙暇�后，蒙志明建議俞家模去參加各種創(chuàng)業(yè)比賽和相關(guān)活動，使產(chǎn)品在獲得推廣的同時，能吸引各類投資人。

　　于是，俞家模帶著他的“舞蹈圈”開始走出廣西。

　　2014年4月22日，“舞蹈圈”被豌豆莢認證為優(yōu)質(zhì)應(yīng)用，同年4月25日，“舞蹈圈”獲得2014移動創(chuàng)業(yè)之星最佳移動應(yīng)用獎，之后，又獲得了2014年第三屆全球移動互聯(lián)網(wǎng)拳頭獎——最佳自媒體案例獎�！段枇譅幇浴肥准竟谲姀埌猎隆⒀輪T劉詩詩等明星也成為“舞蹈圈”的粉絲。

　　“臺上一分鐘，臺下10年功。就像一名舞者，每天堅持、苦練，才能成功。”對于大學生創(chuàng)業(yè)，俞家模深有感慨。2015年年初，俞家模又只身一人來到北京，為自己的團隊打造辦公場所，找投資人談融資�！按虻劁仯�吃泡面是常有的事兒。有時候，白天要見幾個投資人，晚上要熬通宵修改軟件�！本瓦@樣，俞家模從一個跟人說話就臉紅的靦腆小男生，變成如今寥寥幾句就可以把事情說清的成功創(chuàng)業(yè)者。漸漸地，無論在舞蹈圈內(nèi)或是在創(chuàng)業(yè)投資圈內(nèi)，“舞蹈圈”的影響力越來越大，而俞家模腦中關(guān)于“舞蹈圈”的發(fā)展思路也越來越清晰。

　　也正是如此，2015年畢業(yè)前夕，俞家模的團隊一舉獲得了3000萬元天使融資，成為廣西高校大學生首個在移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域成功獲得天使投資的案例。

　　80后的他們

　　在孵化器中脫殼而出“創(chuàng)業(yè)是一種理想，更是一種責任。有志向、有理想、有責任的年輕人應(yīng)該為國家分憂，為自己創(chuàng)造機會�！�1月20日，北海國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，正在緊鑼密鼓制作新動漫的陳子雄說道。

　　作為一名80后，選擇了藝術(shù)類動畫專業(yè)的陳子雄在杭州讀大學期間就對動漫藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，并在大三就開始進入動漫行業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)兩年后，已經(jīng)在杭州創(chuàng)辦公司的陳子雄，也有了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法。于是，在了解到家鄉(xiāng)北海正急需引進高新技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的信息后，他實地參觀了北海市高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園�！皠�(chuàng)業(yè)園雖然剛起步，但設(shè)施完善，還實施一系列創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策�！边@些良好的創(chuàng)業(yè)條件讓陳子雄怦然心動，下決心回北海發(fā)展，在北海市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)園正式注冊創(chuàng)立廣西闊邇登文化傳媒有限公司。

　　2013年和2014年，闊邇登傳媒先后被命名為“廣西動漫骨干企業(yè)”，還被文化部、財政部、稅務(wù)總局確定為“國家動漫認定企業(yè)”，初步實現(xiàn)了自己“一年一大步”。

　　“大學畢業(yè)5年，創(chuàng)業(yè)卻經(jīng)歷了6年，至今仍然奔走在創(chuàng)業(yè)的征途上。”目前，陳子雄公司創(chuàng)作的3D動畫片《海上絲路》第一季已基本制作完成，計劃在2016年六一兒童節(jié)前后在廣西衛(wèi)視或中央電視臺少兒頻道播出。他希望，以此為契機，能帶動廣西動漫行業(yè)以及地方經(jīng)濟的發(fā)展，并進一步鞏固和提升企業(yè)在國內(nèi)動漫行業(yè)的地位，成為名副其實的廣西動漫企業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。

　　越來越多的年輕創(chuàng)業(yè)者在政府亦或是民間搭建的創(chuàng)業(yè)平臺上越走越遠。2015年12月22日，廣西眾創(chuàng)示范基地首場創(chuàng)業(yè)項目路演如火如荼展開，8個廣西的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加，涉及互聯(lián)網(wǎng)O2O、一帶一路、廣西民族特色以及生物基因高新科技等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。其中，大多項目的創(chuàng)始人均是80、90后。參會嘉賓就“廣西，互聯(lián)網(wǎng)＋的出路在哪兒”主題進行了深入的探討和分享。

　　還有誰

　　愿成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的弄潮兒

　　有的青年創(chuàng)業(yè)者在廣西“孵化”起航；也有的創(chuàng)業(yè)者看中了廣西這片潛力無限的市場，“返巢”創(chuàng)業(yè)。

　　為加快廣西自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)載體建設(shè)步伐，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。近兩年來，廣西各部門都在想方設(shè)法幫助創(chuàng)業(yè)者打造一片施展才華的空間。自治區(qū)科技廳相關(guān)負責人表示，廣西以營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目標，依托桂林、南寧、柳州、北海國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和國家級科技企業(yè)孵化器，加快構(gòu)建眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。例如，作為以“政府搭臺，企業(yè)唱戲“的形式設(shè)立的眾創(chuàng)示范基地，廣西眾創(chuàng)示范基地暨愛迪實驗室廣西眾創(chuàng)中心自2015年12月1日建成并正式開業(yè)運營，一期建設(shè)面積4680平方米，建成后可提供300個創(chuàng)客工位，目前已有20家企業(yè)進駐。

　　針對青年創(chuàng)業(yè)，自治區(qū)相關(guān)單位均出臺了一系列優(yōu)惠政策。大學生創(chuàng)業(yè)可免收一定費用，可獲取一定額度的貼息貸款。青年創(chuàng)業(yè)可免費入駐創(chuàng)業(yè)基地，對入駐新創(chuàng)企業(yè)給予房租、水電補貼及一次性創(chuàng)業(yè)獎勵等。

　　同時，各級各部門均鼓勵社會力量圍繞大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新組織開展各類公益活動，組織開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2015年，在共青團廣西區(qū)委等部門聯(lián)合舉辦的廣西青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽上，就募集400萬元獎金和1000萬元銀行信用授信，專用于支持廣西青年創(chuàng)業(yè)，并促成近2億元的投資意向。

　　【創(chuàng)業(yè)說】

　　大學生創(chuàng)業(yè)更需“好導師”

　　廣西師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任 蒙志明

　　高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的根本是育人。大學生的成長成才和多樣化發(fā)展，除了學術(shù)指導的教師之外，校友導師、社會導師、職業(yè)發(fā)展顧問、心理咨詢師等許多有經(jīng)驗的專業(yè)人士也應(yīng)成為學校育人工作的重要參與者。在大學生的創(chuàng)業(yè)過程中，要加強教師與學生有機互動，要發(fā)揮廣義上的教師作用，形成“教師+”的概念，這不僅對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有促進，對于學生的素質(zhì)提升和成長成才也是非常重要的。

　　大學開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不能把學生都往商業(yè)這條路上引，更主要目標是為學生創(chuàng)造未來發(fā)展的平臺和機會，培養(yǎng)具有首創(chuàng)精神和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者，培養(yǎng)既有夢想又肯實干的創(chuàng)業(yè)者。

　　讓青年科研人員更有活力

　　桂林電器科學研究院董事長 陳 仲

　　科技成果轉(zhuǎn)化是科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們可以通過科技體制改革，鼓勵科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)科研人才的積極性，建立健全企業(yè)與科研院校合作機制，促進產(chǎn)學研之間的知識流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移，促進產(chǎn)學研、經(jīng)科教相融合，使科研成果直接進入生產(chǎn)領(lǐng)域。同時，設(shè)置鼓勵個人創(chuàng)新、中小型企業(yè)創(chuàng)新的機制，推進科技項目和經(jīng)費管理改革，加大財政扶持力度，創(chuàng)新財政補助方式，促進企業(yè)創(chuàng)新。

　　廣西青年創(chuàng)業(yè)該往哪走

　　廣西眾創(chuàng)中心愛迪實驗室創(chuàng)始人 胡 冬

　　創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的本質(zhì)是一樣的，你必須熱愛這個產(chǎn)品、熱愛這個項目、熱愛這個技術(shù)、熱愛用戶市場，還要比對手多花1萬個小時去研究你的項目。

　　經(jīng)過我們的研究分析，廣西“互聯(lián)網(wǎng)+”未來發(fā)展出路分為“一帶一路”、“文創(chuàng)”、“微商O2O”和“健康”四條彎道。我們建議每個創(chuàng)業(yè)團隊不要想現(xiàn)在、今年、明年，要把眼光放長遠，想到3年后的市場變化，跟三年后的對手競爭。

　　【創(chuàng)業(yè)匯】

　　廣西創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　創(chuàng)業(yè)基地房租補助最高55萬：根據(jù)自治區(qū)人社廳、財政廳近日下發(fā)《關(guān)于進一步完善創(chuàng)業(yè)孵化基地扶持政策促進大眾創(chuàng)業(yè)的通知》，眾創(chuàng)空間型創(chuàng)業(yè)孵化基地自授牌之日起，房租和寬帶接入費補助標準按每個基地每年實際繳納的房租和寬帶接入（租用）費的70%給予補助。房租和寬帶接入費補助最高不得超過每個基地每年55萬元。

　　高等學校和中等職業(yè)學校的畢業(yè)生的個人貸款額度最高可達10萬元：根據(jù)南寧銀發(fā)【2013】133號文件規(guī)定，符合貸款條件的個人從事微利項目的，高等學校和中等職業(yè)學校的畢業(yè)生的個人貸款額度最高可達10萬元。其中，符合條件的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者可向社區(qū)、工會、共青團、婦聯(lián)、公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)提出申請。

　�。ū景鎴D片均由受訪者提供）

　　作者：梁 瑩