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培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土點亮學生出彩人生

2015-09-09 09:35:00    來源:河南日報    

  本報記者 李樹華 本報通訊員 許振興 楊玉春

  為提高人才培養(yǎng)質量,使學生擁有一個美好光明的職業(yè)發(fā)展前景,河南機電高等?茖W校著眼于培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新精神的高素質技術技能型人才,堅持以創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程,不斷改進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機制,培養(yǎng)了一支有活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,培育了一個成熟的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團,搭建了一個多功能的大學生創(chuàng)業(yè)空間,積極營造“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的良好氛圍,孵化出一批服務經濟社會發(fā)展的職場精英和創(chuàng)業(yè)明星。

  師資:培養(yǎng)一支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍

  河南機電高等專科學校重點打造了一支以學生管理一線工作者為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引路,指導學生就業(yè),引導學生迸發(fā)出創(chuàng)業(yè)靈感,幫助他們找準方向,找到突破口,助推創(chuàng)業(yè)夢想成功落地。

  學校設有就業(yè)指導教研室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室,開設了《就業(yè)指導》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》等課程,任課教師主要來自學生管理一線,采取集體備課制,交流討論課程內容、分享案例。2014年,學校共有19個項目榮獲2014年度河南省社科聯(lián)、河南省經團聯(lián)調研課題一等獎,其中,有5個項目研究大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關問題。今年,又有4個就業(yè)創(chuàng)業(yè)類項目取得立項資格。

  載體:培育一個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團

  學生社團是開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效載體。2006年底,在學校招生與就業(yè)辦公室指導下成立了河南機電高等?茖W校大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會。協(xié)會以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、鍛煉綜合能力、增強職業(yè)規(guī)劃意識、提高就業(yè)競爭力”為宗旨,邀請校內外職業(yè)指導師、企業(yè)高管、優(yōu)秀校友參加每周六晚面向會員舉行的簡歷制作、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)用人標準等專項培訓,打造“零距離對話企業(yè)高管”、“告訴你,一個真實的企業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)設計大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等特色活動,幫助協(xié)會會員樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,使其在廣大學生中起到引領作用。

  經過近10年的摸索和實踐,協(xié)會已成為推動畢業(yè)生高質量就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的重要載體。協(xié)會目前擁有千余名會員,成為學校最大的學生社團,并榮獲2008年度和2013年度“河南省高校優(yōu)秀社團”榮譽稱號。據(jù)對2013屆會員的不完全統(tǒng)計顯示:協(xié)會會員一次就業(yè)率達到100%;21.36%的會員簽約起薪在每月3000元以上,且專業(yè)對口率達到70.13%;43.76%的會員在短時間內升職為項目經理、部門主管甚至單位負責人。

  平臺:搭建一個大學生創(chuàng)業(yè)空間

  針對大學生創(chuàng)業(yè)存在的資金難、場地難、創(chuàng)業(yè)知識缺乏等現(xiàn)實問題,學校傾力打造了一個2342平方米的大學生眾創(chuàng)空間。該空間集創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉化和高新技術企業(yè)孵化三大功能為一體,包含“創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)”和“孵化加速區(qū)”兩個區(qū)域,對有創(chuàng)業(yè)意向的學生免費提供辦公場地、政策指導、咨詢策劃、項目顧問、人才培訓等服務,是學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實戰(zhàn)演練的重要基地,是創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)夢想、迅速起跑的理想場所。

  創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)以在校大學生和離校5年內的畢業(yè)生為服務對象,為初創(chuàng)者們提供免費的育苗場地、公共設施和創(chuàng)業(yè)輔導等。苗圃區(qū)的項目通過考核后,會移植到孵化加速區(qū),幫助這些初創(chuàng)期的項目早日跨過生存門檻,實現(xiàn)快速轉化。在這里,創(chuàng)業(yè)團隊能夠得到場地、市場、資金、信息等多方面的幫助。同時,學校還聘請了30多位來自企業(yè)界、教育界、政府部門的專家擔任創(chuàng)業(yè)導師,以一對一或多對一的形式解答創(chuàng)業(yè)團隊遭遇的問題。大學生創(chuàng)業(yè)網總裁趙長升,人力資源管理專家李金保,河南機電高等?茖W校校長、管理學博士羅士喜教授等專家學者都是創(chuàng)業(yè)導師團隊成員。

  經過苗圃培育和加速孵化,部分創(chuàng)業(yè)團隊已成功落地。“智能生物識別系統(tǒng)”項目團隊,以人臉識別和指紋識別技術為核心,衍生出多種應用,該團隊目前已與新鄉(xiāng)市第二監(jiān)獄簽訂了25萬元的項目合同,并獲得17萬元的企業(yè)投資;“光霸新能源”項目團隊,致力于提高新能源利用率,其研發(fā)的產品得到光霸新能源科技有限公司的認可,得到該公司的資金與設備支持,并與該公司合作研發(fā)出MPPT光能轉換器,有效提高了太陽能轉換率。

  成就:造就一批職場精英和創(chuàng)業(yè)明星

  扎實有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,為學生成長成才、成就出彩人才奠定了基礎,涌現(xiàn)出大批職場精英和創(chuàng)業(yè)明星。

  周興邦,2005屆校友,自主研發(fā)出綠豆糕成型機和麻花成型機等專利產品,受到中央媒體的關注。中央電視臺十套《我愛發(fā)明》欄目于2014年6月18日和7月23日分別講述了周興邦與他的麻花機流水線和綠豆糕成型機的故事。其產品遠銷菲律賓、馬來西亞、新加坡等東南亞國家,并打開了中亞和南非市場。

  安琪,2006屆校友,目前已擁有16家子公司、78家網站,經營范圍涉及多個領域,產品銷往63個國家和地區(qū),在澳大利亞墨爾本設立了辦事處,年營業(yè)額超過6000萬元。2015年4月13日,《河南日報》以“讓全世界都有我們的合伙人”為題,報道了安琪的創(chuàng)業(yè)經歷。安琪多次做客阿里巴巴會客室,與省內外企業(yè)家交流分享開拓海外市場的經驗。

  據(jù)統(tǒng)計,該校電線電纜制造技術專業(yè)2001-2013屆畢業(yè)生,共獲得發(fā)明專利242項,實用新型專利1018項。其中,1998級畢業(yè)生王海領擁有發(fā)明專利5項,實用新型專利56項;2004級畢業(yè)生周俊民擁有發(fā)明專利20項,實用新型專利35項。學校2013屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例達到6.2%(全國高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.3%)。

  學校電線電纜制造技術專業(yè)98級被稱為“總工班”;市場營銷專業(yè)98級被稱為“百萬富翁班”;汽車工程系2012級174名學生成功入職一汽-大眾(長春)汽車有限公司;現(xiàn)任新疆特變電工導線項目公司總經理的2002屆畢業(yè)生徐學池,曾作為優(yōu)秀職工代表受到國家領導人的接見;2000屆畢業(yè)生李英峽,2004年榮獲“中國世紀大風采”風采人物獎,還有賈金果、王春峰、張慧敏、段玉廠、柳戰(zhàn)強……

編輯:陳文韜

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