北京市豐臺區(qū)教育工作委員會副主任牛立春與興嘉小學(xué)校長陳火川互贈禮物(中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝)
“興嘉小學(xué)給我的第一印象就是很有特色,讓人耳目一新的英語村,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,還為他們營造了可以發(fā)展自己潛能的環(huán)境;孩子們的那股熱情勁也深深的吸引了我,我覺得這里的老師、家長在學(xué)生的成長教育過程中起到了很大的作用”,山西省晉中市教育局政教科長杜紅英說。
參訪結(jié)束時,山西省晉中市教育局副局長郭小河表示,興嘉小學(xué)的英語村學(xué)習(xí)園地是一個全新的教學(xué)環(huán)境,相比于大陸的一些小學(xué)英語學(xué)習(xí)園地,更加現(xiàn)代化、國際化。在這方面,兩岸都有很大的共同點,座談會辦的很成功,這次的參訪活動很有意義,希望以后多開展這種交流互動式的暢談會。(記者 李丹)
背景資料:嘉義市興嘉小學(xué)于1982年8月12日正式設(shè)校招生,從創(chuàng)校至今已有十年的歷史。現(xiàn)任校長室陳火川,也是學(xué)校創(chuàng)校總務(wù)主任。校訓(xùn)是“知行合一,學(xué)以致用”。所謂“知”就是知善知惡的良知,“行”就是良知的實踐。透過學(xué)校課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了了解自我,發(fā)展個人潛能,積極向上、活潑樂觀、合群互助、創(chuàng)造進取的好公民。學(xué)校愿景:促進學(xué)校結(jié)合小區(qū)與家長資源,發(fā)揮教育合伙人的新思維,共同為興嘉小學(xué)的發(fā)展而努力。
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