“希望你們扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。”2017年8月15日，習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信�！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶貧”的“紅旅”活動走入大眾視野。

　　從2017年的100多支團隊、40余項落地協(xié)議，到2020年的20多萬支團隊、1.9萬余項合作協(xié)議，“紅旅”活動在全國高校普遍開展，內(nèi)涵也不斷豐富。5年間，300萬學(xué)子走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)受洗禮、經(jīng)風(fēng)雨、長才干。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，“紅旅”全國啟動儀式回歸革命圣地井岡山，與上海、嘉興、延安、深圳、雄安六地聯(lián)動，串聯(lián)起黨在各個歷史時期帶領(lǐng)人民奮斗的光輝歷程，帶給年輕人一堂精彩的紅色筑夢大課。

　　接觸國情實際，感受鄉(xiāng)土溫度

　　5年來，全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊走進延安、井岡山、西柏坡、古田等革命老區(qū)，追尋革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史；走進安徽小崗村、黑龍江大慶、寧夏閩寧等地，感受不畏艱辛、敢為人先的奮斗精神。在中國共產(chǎn)黨的精神譜系中尋找坐標(biāo)，在不同歷史時期的奮斗歷程中感悟初心使命。

　　井岡山大學(xué)“百年好合”項目團隊，利用所掌握的百合種植技術(shù)助力革命老區(qū)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，先后在江西革命老區(qū)蓮花縣和井岡山等地因地制宜發(fā)展百合產(chǎn)業(yè)。項目負(fù)責(zé)人生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生馮校介紹：“針對蓮花縣10.8萬畝荒山，制定了‘山地百合種植’產(chǎn)業(yè)模式，目前發(fā)展有以卷丹百合和龍牙百合為主栽品種的山地百合1.2萬畝，將荒山變成了農(nóng)民的致富幸福之山�！苯刂寥ツ�，百合產(chǎn)業(yè)在蓮花縣共發(fā)展了3500畝，覆蓋全縣52個行政村、1568戶，年產(chǎn)值超億元；提供了就業(yè)崗位60000人次，幫助220戶貧困戶、748名貧困人員實現(xiàn)年均增收5208元，為當(dāng)?shù)厝缙诿撠氄�帽作出貢獻。

　　學(xué)生們既受到了思想洗禮、提升了社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也推動了當(dāng)?shù)厣鐣��?jīng)濟發(fā)展，使“紅旅”成為一堂有溫度的國情思政大課。

　　走向田間地頭，助力鄉(xiāng)村振興

　　5年來，“紅旅”活動緊扣脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略，不斷豐富活動的內(nèi)涵，組織廣大青年學(xué)生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，使“紅旅”成為一堂最具成效的鄉(xiāng)村振興大課。

　　烏蒙山片區(qū)，干旱缺水、土地貧瘠，青年人大多外出務(wù)工，當(dāng)?shù)卮迕袢狈�資金和技術(shù)。2015年，云南大學(xué)滇池學(xué)院“彩云本草”項目負(fù)責(zé)人工程管理專業(yè)學(xué)生趙慶早帶領(lǐng)一群90后大學(xué)生先后走訪了烏蒙山區(qū)的會澤、羅平、富源等縣，與農(nóng)民同吃同住同勞動。

　　依托烏蒙山區(qū)得天獨厚的自然環(huán)境，致力于打造現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)云端數(shù)據(jù)庫下的智能化中藥材種植，為人們提供優(yōu)質(zhì)、低價的好藥材。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)幫助農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。2018年起，團隊為1031戶建檔立卡貧困戶免費投放5000余窩中華蜂。幫助貧困戶代養(yǎng)3年，產(chǎn)值40％返給農(nóng)戶，開展養(yǎng)蜂培訓(xùn)教會農(nóng)戶后，將蜜蜂送給貧困戶，每戶增收6000元，總產(chǎn)值1.5億元。

　　通過建立國家-省-校三級活動機制，大賽廣泛動員全國大學(xué)生參與活動。通過舉行全國對接活動，主動聯(lián)系城鄉(xiāng)社區(qū)的科技、農(nóng)業(yè)、文旅等部門，深入調(diào)研地方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，征集當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品種植和銷售、文化旅游規(guī)劃等方面的需求，開展項目前期接洽、需求溝通，最終簽訂落地合作協(xié)議，實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與地方發(fā)展需求的精準(zhǔn)對接。

　　教育部高教司司長吳巖表示，“紅旅”活動把思政教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合，探索了中國高等教育人才培養(yǎng)新模式，走出了一條新路，樹立了新的人才培養(yǎng)觀和教學(xué)質(zhì)量觀。

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