2011年12月11日,中國政府法制信息網(wǎng)全文公布《校車安全條例(草案征求意見稿)》向社會征求意見。截至2012年1月11日,共有2818人次通過網(wǎng)絡(luò)、信函提出7030條意見。許多意見認為:制定校車安全條例,將校車安全管理納入法制軌道,體現(xiàn)了黨和政府對未成年人人身安全的高度關(guān)切,對建立健全保障校車安全的基本制度,保障學(xué)生上下學(xué)交通安全,很有必要;同時,對校車安全管理及校車制度的其他相關(guān)問題提出了許多具體意見和建議。主要是:
一、關(guān)于保障就近入學(xué)、優(yōu)先發(fā)展公共交通和對校車的政策支持
1.關(guān)于保障就近入學(xué)。許多意見提出,解決學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題,不能僅考慮校車本身的安全。校車再安全也會有風險,應(yīng)當從源頭上采取措施。關(guān)鍵還是應(yīng)當嚴格依照義務(wù)教育法的規(guī)定,保障學(xué)生就近入學(xué)或在寄宿制學(xué)校上學(xué),減少學(xué)生上下學(xué)的交通風險。有些意見對近年來一些地方較大規(guī)模地撤點并校提出異議,建議在設(shè)置和調(diào)整學(xué)校及教學(xué)點布局時,多聽聽當?shù)厝罕娞貏e是學(xué)生家長的意見。有的意見提出,如果逆向思考,讓教師乘車去就學(xué)生,而不是學(xué)生乘車去就教師,是不是風險小一些?有些意見提出,買校車不如就近建學(xué)校。一輛專用校車就要幾十萬元,再加上每年幾萬元的運行費用,超過農(nóng)村建一所小學(xué)或教學(xué)點的費用,既不安全又不經(jīng)濟。有些意見建議明確規(guī)定,撤點并校要征求學(xué)生家長的意見,并妥善安排好學(xué)生上下學(xué)的交通問題;沒有妥善安排的不得撤點并校。有些意見則提出,撤點并校有利于優(yōu)化教育資源配置。農(nóng)村地區(qū)有的村只有十幾個學(xué)生,如果也要辦一所學(xué)校,連配齊各科教師都很難,更別提留住優(yōu)秀教師。為保障偏遠地區(qū)農(nóng)村的孩子也能受到較好的義務(wù)教育,應(yīng)當撤點并校。寄宿制學(xué)校的學(xué)生周末同樣有上下學(xué)的乘車需求。校車安全條例不應(yīng)強調(diào)就近入學(xué)或設(shè)立寄宿制學(xué)校,而應(yīng)明確規(guī)定在居住分散的農(nóng)村地區(qū)由政府采取措施,讓學(xué)生能夠坐上安全、規(guī)范的校車。
2.關(guān)于發(fā)展公共交通。不少意見提出,地方政府應(yīng)當大力發(fā)展公共交通特別是農(nóng)村客運班線,減少學(xué)生集中乘車的風險。建議進一步充實和細化征求意見稿中關(guān)于發(fā)展公共交通的規(guī)定。有些意見還提出,校車制度應(yīng)從我國城鄉(xiāng)發(fā)展水平有很大差別的實際出發(fā),根據(jù)農(nóng)村和城市的不同情況作出不同規(guī)定。建議明確規(guī)定,城市除家長自行開車接送外,應(yīng)當乘坐公交車上下學(xué),不得開行校車,不鼓勵遠距離擇校;校車應(yīng)主要為居住分散,難以保障學(xué)生就近入學(xué),公共交通又不能覆蓋的農(nóng)村地區(qū)學(xué)生服務(wù)。
3.關(guān)于對校車的政策支持。不少意見提出,國家對校車的政策支持,特別是對農(nóng)村地區(qū)校車的政策支持,是保證校車安全規(guī)定得以落實的前提。目前使用不符合安全要求的車輛運送學(xué)生并嚴重超載,導(dǎo)致發(fā)生重大事故的,大多發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村是安全校車需求的重點。建議進一步充實征求意見稿中關(guān)于國家通過財政資助、稅收優(yōu)惠等措施支持農(nóng)村地區(qū)校車服務(wù)的規(guī)定。一是進一步明確財政資助、稅收優(yōu)惠的范圍,明確校車購置及運行費用的資金來源;二是明確中央財政和地方財政分擔的比例,對中西部以及其他財政比較困難的地方,中央財政支持要給予傾斜;三是對地方政府應(yīng)采取措施保障農(nóng)村地區(qū)學(xué)生獲得校車服務(wù)作出有約束力的規(guī)定。有的意見建議,應(yīng)明確對校車財政資助的對象也要包括民辦學(xué)校。
有些意見則提出,校車安全條例應(yīng)解決校車安全管理方面的問題,不應(yīng)也難以承載更多的內(nèi)容。保障就近入學(xué)、發(fā)展公交、財政支持等不屬于校車安全條例要解決的問題,應(yīng)當專門研究作出具體規(guī)定,不應(yīng)在本條例中規(guī)定。
二、關(guān)于校車的服務(wù)對象
對于使用校車接送義務(wù)教育階段的中小學(xué)生上下學(xué),多數(shù)意見表示贊成。對于幼兒和高中生是否應(yīng)當使用校車接送,有不同意見。
有些意見贊成使用校車接送幼兒園幼兒,認為這符合目前實際情況。特別是農(nóng)村地區(qū)許多青壯年外出打工,孩子由爺爺、奶奶等老年人照看,他們接送幼兒上下學(xué)有困難,使用校車接送幼兒是比較好的辦法。目前很多幼兒園已經(jīng)購置了校車接送幼兒。有些意見則不贊成使用校車集中接送幼兒,認為讓沒有安全防范和自我保護能力的3-6歲幼兒集中乘坐校車,風險太大,很難保證安全。地方政府應(yīng)當采取措施,包括舉辦鄉(xiāng)村幼兒園或自然村幼兒班、小學(xué)學(xué)前班等,保障幼兒就近入園,而不要把錢花在買幼兒校車上。目前一些民辦幼兒園以營利為目的,為了爭生源使用校車遠距離接送幼兒,發(fā)生了不少事故,對這種作法不應(yīng)提倡。對確實需要乘車上幼兒園的,應(yīng)由家長負責接送。
不少意見贊成校車服務(wù)對象不包括高中生,認為高中生已具有較強的自我保護能力,可以步行、騎自行車、乘坐公交車等自行解決上下學(xué)的交通問題,沒有必要為高中生集中開行校車和為高中生乘車安全提供特殊保護。也有的意見提出,高中生大都屬于未成年人,生理、心理都還沒有完全成熟,應(yīng)當將需要乘車上下學(xué)的高中生納入使用校車范圍。