唯有發(fā)展能逐漸拆除高考弊端
牽動千萬中國家庭的高考昨天和今天進行。今年的報考人數(shù)繼續(xù)下降，意味著錄取率上升，但名校的競爭強度仍會保持。高考依然是中國大多數(shù)孩子以及他們的家庭都必須邁的一道關。
高考是中國社會的縮影，它包含了公平，也帶著不公平。它的組織浩大而嚴謹，但權力也并不甘心遠離它，無數(shù)家長都在錄取的最后關頭托關系、找路子。痛斥高考制度的文章汗牛充棟，但在罵盡之后，我們又感慨沒有更好的選拔制度可以替代它。我們只好接受高考。
高考制度實際是社會價值的底線，它是社會公平競爭、每個人都有一個相同起跑線的象征。它還是我們“中國夢”的重要基礎，是很多下層百姓對國家信心的基本來源。對很多窮孩子來說，高考幾乎是改變他們?nèi)松\的唯一機會。
但高考的弊端我們真的就不去改了嗎？它讓多少孩子的童年變得沉重不堪，制造了多少死記硬背的求知壞習慣。一考定終生還毀了多少人生，導致了多少家庭的悲�。∈聦嵣�，中國社會一直在捍衛(wèi)高考的公平性和打破它的專斷性之間徘徊，我們發(fā)現(xiàn)，每消除高考的一個弊端，就會冒一個破壞高考公平的風險。高考的每一個細節(jié)實際上都讓我們愛恨交加。
但考生人數(shù)下降和招生名額上升的反向運動，卻跑到爭論之外，為化解高考的難題做了出人意料的鋪墊。盡管名校依然打破頭（其實美國的名校也一樣），但大學的平均錄取率畢竟達到了百分之七八十，這和1977年恢復高考時21：1的錄取比例有質(zhì)的不同。高考的壓力實際上在不知不覺地稀釋。
高考依然是“獨木橋”，但這個橋在不斷加寬。今后要做的是，不要因為考生減少就壓縮高校的招生規(guī)模，中國高校的總在校人數(shù)最終應當是美國大學生總數(shù)的三四倍，我們離這個規(guī)模還差得遠。
中國的人口規(guī)模、經(jīng)濟快速增長以及家庭對教育投資的熱情，將為大學教育的持續(xù)發(fā)展不斷提供后勁，我們不應擔心高等教育普及帶來的“浪費”，這種浪費都是短時期內(nèi)實用主義的結(jié)論，實際上這對國家的中長期崛起和民族整體素質(zhì)的提升，都是必不可少的寬裕。
新增的高校招生名額有必要向農(nóng)村人口、落后地區(qū)的人口傾斜，也向東部地區(qū)大城市以外的人口傾斜，從而把高考的不公平降到最低。強砍東部大城市招生名額的減法會引來不安，其他地區(qū)招生名額快速增加的加法卻只會贏來掌聲。中國改革的每一次成功實際上都是這樣的加法。
中國快速、均衡發(fā)展將最終拆除中國社會對高考的整體糾結(jié)和焦慮，不僅高校的在校人數(shù)增長會緩解它，中國社會成功路徑的多元化也能有效緩解它。我們爭論了多年仍不知如何拆解的難題，有可能在中國發(fā)展的大潮中一點點溶化。它的解決方式或許會讓我們所有人感到意外。
整個中國的事情又何嘗不是這樣？一些問題看似無解，堅持往前走，實事求是，發(fā)展第一，柳暗花明常常在我們意料之外。
