臺(tái)南市寶仁小學(xué)一行到廣州參訪交流
臺(tái)南寶仁小學(xué)師生團(tuán)參訪越秀區(qū)少年宮。(圖片來(lái)源:廣州市臺(tái)辦、越秀區(qū)臺(tái)辦)
中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)5月21日廣州訊 5月12日至15日,臺(tái)南市寶仁小學(xué)校長(zhǎng)王澤瑜率13名小學(xué)生及部分老師、家長(zhǎng)代表一行共23人來(lái)穗?yún)⒃L交流。在穗期間,寶仁小學(xué)一行先后參觀了黃埔軍校舊址紀(jì)念館、廣州新圖書(shū)館、花城廣場(chǎng)和珠江夜景,與越秀區(qū)少年宮、小北路小學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流。
在黃埔軍校舊址紀(jì)念館,寶仁小學(xué)一行通過(guò)聆聽(tīng)軍校史、群英譜和各類(lèi)陳列品等介紹,了解了國(guó)共首次合作的歷史和“黃埔精神”的內(nèi)涵;在廣州新圖書(shū)館,寶仁小學(xué)一行對(duì)自助機(jī)、港臺(tái)館非常感興趣,興致勃勃地參觀了圖書(shū)館整體布局、圖書(shū)借還自動(dòng)化流程等,還一致要求閱看了半小時(shí)書(shū)籍。隨行的寶仁小學(xué)副校長(zhǎng)徐成基說(shuō),廣州新圖書(shū)館設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境美、秩序好,尤其很好解決了吸引青少年來(lái)館借書(shū)看書(shū)的共性難題,自己從事教育工作30多年,到過(guò)日本、韓國(guó)和東南亞等多個(gè)國(guó)家,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的圖書(shū)館。
為歡迎寶仁小學(xué)一行,越秀區(qū)少年宮和小北路小學(xué)做了精心準(zhǔn)備。在越秀區(qū)少年宮,參訪團(tuán)一行親身體驗(yàn)了極具廣府特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——通草畫(huà)和陶藝拓印課程,現(xiàn)場(chǎng)觀摩了“小云雀藝術(shù)團(tuán)”排練,老師和家長(zhǎng)代表還同少年宮管理層就如何培育青少年綜合素質(zhì)進(jìn)行了座談。在小北路小學(xué),兩校學(xué)生一對(duì)一結(jié)成對(duì)子,參加了書(shū)法、手工、造紙課程的教學(xué)和實(shí)作,進(jìn)行了管樂(lè)、舞蹈、合唱、評(píng)書(shū)、團(tuán)體操等文藝匯演,并一起共進(jìn)午餐、品嘗下午茶點(diǎn)。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),兩校很快建立起良好感情基礎(chǔ),雙方均表示今后要加強(qiáng)交流合作、攜手共創(chuàng)未來(lái),特別是13名寶仁小學(xué)的學(xué)生,在1天的交流互動(dòng)中,每人都在小北路小學(xué)結(jié)交了1至2個(gè)好朋友,紛紛約定今后一定要保持聯(lián)系。
寶仁小學(xué)校長(zhǎng)王澤瑜對(duì)此次廣州之行感到非常有價(jià)值有意義。他說(shuō),孩子們都愛(ài)上了廣州,都期待還能再來(lái)廣州。臺(tái)南與廣州語(yǔ)言相通、民俗相似,氣候、植物和生活習(xí)性相近。第一次踏進(jìn)廣州就切身感受到了城市建設(shè)的先進(jìn)氣息、文化教育的時(shí)代氣息、政府關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的用心作為,親身體味了廣州人對(duì)臺(tái)灣同胞的熱情和友好,真誠(chéng)地希望將來(lái)有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)小北路小學(xué)師生到臺(tái)南參訪、到寶仁小學(xué)繼續(xù)交流。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、廣州市臺(tái)辦、越秀區(qū)臺(tái)辦)
臺(tái)南寶仁小學(xué)師生團(tuán)體驗(yàn)越秀區(qū)少年宮通草畫(huà)課程。(圖片來(lái)源:廣州市臺(tái)辦、越秀區(qū)臺(tái)辦)