抗震救災(zāi)英雄少年”,這是一項(xiàng)非常有意義的工作。我們要積極參加這次評(píng)選活動(dòng),為英雄少年喝彩,向英雄少年學(xué)習(xí);我們要精心辦好這次活動(dòng),讓英雄少年的精神發(fā)揚(yáng)光大。
在汶川大地震中,震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛,也表現(xiàn)出超常的勇氣,一大批少年英雄不顧自身安危,奮力搶救老師和同學(xué),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在危難關(guān)頭,英雄少年用自己的行動(dòng)詮釋了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)良品質(zhì)。在他們身上,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,集中體現(xiàn)了中華民族的時(shí)代精神,集中體現(xiàn)了社會(huì)主義榮辱觀。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童是祖國的花朵,是民族的希望。在抗震救災(zāi)中,英雄少年的舉動(dòng)讓我們驕傲和振奮。從他們身上,我們看到了充滿希望的未來,看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災(zāi)難,也是一次歷練。經(jīng)歷過災(zāi)難歷練的少年兒童,一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會(huì),一定會(huì)成長為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災(zāi)的日子里,災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強(qiáng),無私無畏,地動(dòng)山搖之刻綻放出絢麗的生命之花!翱拐鹁葹(zāi)英雄少年”是全國少年兒童的榜樣,他們的先進(jìn)事跡是寶貴的精神財(cái)富,是最生動(dòng)的思想品德教材。評(píng)比表彰抗震救災(zāi)中的英雄少年,對(duì)于振奮民族精神具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要把評(píng)比表彰的過程,變成宣傳英雄少年感人事跡的過程,讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評(píng)比表彰的過程,變成弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)、開展思想道德教育的過程,在全社會(huì)特別是廣大少年兒童中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項(xiàng)活動(dòng),以細(xì)致的工作把這項(xiàng)活動(dòng)辦實(shí)辦好。