人生經(jīng)歷最多的是選擇，選擇一項技藝、選擇一段姻緣、選擇一份工作、選擇一座城市�！杜_灣同胞 澳門情緣》中的五位主人公都來自臺灣，他們在人生某個重要節(jié)點做出果斷抉擇，來到澳門安家立業(yè)、落地生根。若干年過去了，回首當初的選擇，他們各自走過怎樣的心路歷程？

　　最近，劉子銘非常忙，他負責的項目即將落戶橫琴。

　　橫琴粵澳深度合作區(qū)的所有項目都在加快提速，劉子銘負責的項目雖不算大，但也在其中。

　　創(chuàng)新首先要解決問題

　　“看透你 CATYDID”，一個聽上去很炫酷的醫(yī)療科技公司名字，這是劉子銘和他的學生們腦力激蕩想出來的，他們研究的是醫(yī)學診斷的穿透力。

　　“我們的技術能透過熒光看透身體的器官功能，不需要開刀或醫(yī)學影像，就能初步了解身體是否有狀況�！�

　　2016年，來自臺灣大學的劉子銘，受聘于澳門大學健康科學學院擔任副教授。

　　很快，劉子銘的團隊透過澳門大學協(xié)同創(chuàng)新研究院轄下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，孵化出“看透你 CATYDID”科技公司，研發(fā)針對重癥疾病早期診斷的重癥監(jiān)測血液熒光儀。劉子銘相信，通過血液熒光聯(lián)合免疫缺陷病的譜學分類進行早期篩查，重癥患者還是有希望盡早發(fā)現(xiàn)病因，并得到及時治療，他期待這一研究成果能盡快面世，推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，為社會貢獻最大價值。多年學術研究養(yǎng)成了劉子銘“溯源倒推法”的思考邏輯，從問題出發(fā)，倒推尋找解決之道。

　　“創(chuàng)新就是要先找到問題的根源，然后解決它！”

　　2014年，搬入橫琴新校區(qū)的澳門大學面向全球招聘師資人才，劉子銘就是在那一波的招聘中入職健康科學學院，這一選擇徹底改變了劉子銘的人生軌跡。

　　“我和全球許多高階人才，有幸通過招聘來到澳門大學，回想起來，其實從那個時候開始，政府就已經(jīng)想好了，要用一所大學來帶動整個橫琴的發(fā)展，從而將澳門融入粵港澳大灣區(qū)�！�

　　劉子銘趕上了一個新時代，在一個新地方，開創(chuàng)新事業(yè)。

　　看透生命的本質(zhì)

　　在第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第六屆“創(chuàng)業(yè)江蘇”科技創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)賽中，劉子銘帶領的“看透你CATYDID”團隊獲得優(yōu)秀獎，敏銳的市場嗅到了這只團隊正在展開的醫(yī)學治療項目的價值。

　　劉子銘團隊正準備與南方醫(yī)科大學的珠江醫(yī)院共同做臨床研究，并委托臺灣醫(yī)療設備制造公司，先造一至兩臺血液熒光監(jiān)測儀的原型機，一旦經(jīng)醫(yī)院試驗確認安全性與有效性后后，會投放到橫琴產(chǎn)業(yè)園進行技術轉(zhuǎn)化，而后將產(chǎn)品延伸推廣至大灣區(qū)。

　　“2020年，我們已開始跟制造商做一些初步的設計、規(guī)劃。過去一段時間，一直利用實驗室儀器做原理性驗證，要先把這臺機器做出來，并組裝成為一個可以到醫(yī)院里面服務的系統(tǒng)。”

　　事實上，劉子銘本科專業(yè)并非醫(yī)療，而是電機工程，讀碩士時他轉(zhuǎn)向研究光電工程學，博士期間要換了跑道，研究飛秒脈沖激光工程與其在生物醫(yī)學的應用。不斷調(diào)整的研究方向，讓劉子銘越來越靠近他最終落腳的領域——醫(yī)學重癥篩查，這是他最想解開的一個科學命題。

　　“童年的時候，因為親人遭受重癥意外，所以我對生命無常的感受刻骨銘心。我覺得無常不是不可控，它的背后一定有秩序，而且這個秩序能維持一種動態(tài)的平衡。這么多年來，對于秩序的好奇驅(qū)使我從冰冷的電機工程，轉(zhuǎn)換跑道投入生物醫(yī)學領域的研究，為的是探究生命的內(nèi)核�！�

　　不斷的求學求知，漸漸修復了劉子銘童年留下的傷痛，他一邊揭開絕癥的奧秘，一邊治愈童年的傷痛。

　　追尋并治愈

　　大學期間，劉子銘開始追隨法鼓山圣嚴法師，練習禪坐共修。禪七教導起心動念，應無所住而生其心，若要做利益他人的事，“無我”是關鍵，也因為“無我”才能為他人、為環(huán)境、為社會設想。佛法的哲學讓劉子銘醍醐灌頂，讓他找到精神上的寄托和啟發(fā)，冥冥之中引導他走上醫(yī)學救人這條路。

　　“科學家不是有神論者，但也不是無神論者，而是懷疑論者�！�

　　向外探究自然的邊界，向內(nèi)反觀自我的覺悟。圣嚴法師所表述的從個體自私的“小我”到仁愛、博愛的“大我”，鼓勵著劉子銘在醫(yī)學救人這條路堅定走下去。

　　默照禪練習讓劉子銘深入思考個人與自己、與社會之間的關系，專注于將生命的迷霧一層層剝開。以學習的方式揭開疑慮，無論是對科學、對哲學、對人文還是對環(huán)境，劉子銘懷揣著一份執(zhí)念，一步一腳印。

　　從臺灣到澳門雖已五年，但澳門對劉子銘來說依然既熟悉又陌生，劉子銘再次想到了跨界。

　　“我覺得澳門大學可以開一門通識課程，就像當年我在臺大推動的文化資產(chǎn)詮釋課程，澳門有這樣的資源，像歷史系的老師或是澳門研究中心，就很適合做這個課程的主要開設者�？梢杂每谑鰵v史的方式，花若干年精心打造這門課，從建筑空間與飲食文化，讓學生們深入了解澳門�！�

　　在劉子銘的字典里，時間代表著治愈，可以釋疑解惑；時間代表著徹悟，能夠沉淀醞釀；時間也代表著看透，一切探尋皆有答案。