臺(tái)籍教師張釗瑞在閩首個(gè)教師節(jié):“手”望夢(mèng)想 促兩岸交流
臺(tái)灣青年張釗瑞參加第九屆海峽青年節(jié)新聞發(fā)布會(huì)!∪~秋云 攝
“大陸已經(jīng)給了我一個(gè)很大的平臺(tái)和幫助,希望自己不僅是受益者,更是發(fā)揮自身力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。”9月10日,是中國(guó)第37個(gè)教師節(jié),臺(tái)籍教師張釗瑞在福建省福州市參加了第九屆海峽青年節(jié)(簡(jiǎn)稱“海青節(jié)”)新聞發(fā)布會(huì)。
張釗瑞來(lái)自臺(tái)灣臺(tái)中,學(xué)生時(shí)期,曾到大陸參加一些手球交流比賽,萌生了來(lái)大陸就業(yè)的想法。2016年,他決定西進(jìn)福州就業(yè)。張釗瑞表示,在福建,手球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還不是很普及,發(fā)展前景廣闊。
臺(tái)籍教師張釗瑞與學(xué)生的合影(資料圖)。 張釗瑞供圖 受訪者供圖
2017年,為了提升自己,張釗瑞選擇去北京體育大學(xué)攻讀博士。得益于福建省高校臺(tái)灣全職老師引進(jìn)的優(yōu)惠政策,2021年1月,他正式入職福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院。張釗瑞笑稱,今天是他人生中的第一個(gè)教師節(jié),獻(xiàn)給了海青節(jié)。
張釗瑞的父親是臺(tái)灣一所高校的教師,一直致力于兩岸體育交流和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。受家人的影響,正式成為一名教師的他也希望透過(guò)自己的特長(zhǎng)和體育方面知識(shí)的積累,將“臺(tái)灣特色”融入到體育教學(xué)中,呼吁更多人重視健康的生活習(xí)慣。
7月,第九屆海峽青年節(jié)系列活動(dòng)之一的“‘手’望夢(mèng)想”兩岸手球交流賽暨線上論壇在福州舉行。作為一位首次參與海青節(jié)的“90后”臺(tái)灣青年,張釗瑞利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)和臺(tái)灣的資源承辦了此次活動(dòng)。
自2013年首次舉辦海青節(jié)以來(lái),福州市致力于將海青節(jié)打造成為兩岸規(guī)模最大、交流領(lǐng)域最廣、參與臺(tái)灣青年最多的青年交流平臺(tái),許多臺(tái)青透過(guò)海峽青年節(jié)“登陸”追夢(mèng)、筑夢(mèng)或是圓夢(mèng)。近年來(lái),福建省累計(jì)吸引來(lái)閩實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的臺(tái)灣青年超過(guò)3.8萬(wàn)人。
張釗瑞表示,這是手球在海青節(jié)的首次“亮相”。他希望以海青節(jié)為契機(jī),推動(dòng)手球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)共贏共榮,使手球成為兩岸民間交流的一個(gè)新的切入點(diǎn),后續(xù)能達(dá)成兩岸間的簽約合作。
活動(dòng)中,張釗瑞邀請(qǐng)了30名在大陸的福建省外臺(tái)灣青年參與,包括在清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海體育學(xué)院等高校在讀的碩博臺(tái)灣青年。在張釗瑞看來(lái),這些臺(tái)灣青年通過(guò)參與此次活動(dòng),可以了解到福建的廣大市場(chǎng)及惠臺(tái)政策,未來(lái)可能來(lái)榕就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
臺(tái)籍教師張釗瑞(右一)正在參與手球比賽(資料圖)。 張釗瑞供圖 受訪者供圖
值得一提的是,張釗瑞首次促成了大陸手球協(xié)會(huì)專家與臺(tái)灣手球協(xié)會(huì)專家的線上對(duì)話,超過(guò)2萬(wàn)名大陸及臺(tái)灣的手球愛(ài)好者在線收看!斑@不僅是一場(chǎng)交流論壇,更讓兩岸同胞相聚云端,拉近了兩岸青年間的距離,增進(jìn)了彼此間的感情!睆堘撊鸶锌。
在北京體育大學(xué)攻讀博士期間,張釗瑞學(xué)的是體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)專業(yè),所以他比較關(guān)注兩岸體育文化交流,以及體育人才在交流之后如何妥善在大陸落地的課題。
“體育是個(gè)很好的突破口!睆堘撊鹫J(rèn)為,大陸為臺(tái)灣體育人提供了很多的機(jī)會(huì),他選擇在福州就業(yè)創(chuàng)業(yè),希望能為兩岸的體育文化交流多做一些努力。(完)