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隴臺專家教師研討基礎(chǔ)教育發(fā)展 互學(xué)互鑒深化合作

2017年07月15日 08:21:33  來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)蘭州7月14日電 (記者 劉玉桃)14日,隴臺基礎(chǔ)教育研討交流會于蘭州召開,臺灣基礎(chǔ)教育參訪考察團一行31人和甘肅教育專家和教師代表共聚一堂,交流隴臺基礎(chǔ)教育的經(jīng)驗做法,共同探討基礎(chǔ)教育的未來發(fā)展。

  甘肅省臺辦副主任孫志中表示,今天研討交流會,是難得的相互學(xué)習(xí)的機會,兩岸在教育理念、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、師資培訓(xùn)、學(xué)生互訪、教育管理等方面開展研討交流,促進兩岸教育互補發(fā)展,牢固兩岸同胞精神紐帶,發(fā)揮兩岸各自優(yōu)勢,構(gòu)建多種合作平臺,擴大兩岸合作辦學(xué)領(lǐng)域,通過校內(nèi)校外合作,采取委派、招生等方式,推動兩岸學(xué)生建設(shè)、人才培養(yǎng),共同提高辦學(xué)水準(zhǔn)。

  近年來,甘肅與臺灣兩地在師生互訪、研討、培訓(xùn)等方面,開展一系列交流活動。如舉辦“中華兒女文史體驗營”、“臺灣大學(xué)生夏令營”、“絲路文化體驗之旅”、“海峽兩岸學(xué)子牽手絲路行”等活動,促進兩岸教育交流發(fā)展。

  2016年,臺灣在已采認(rèn)大陸129所高校學(xué)歷的基礎(chǔ)上,又新增采認(rèn)西北師范大學(xué)、燕山大學(xué)、濟南大學(xué)等26所高校,至此,臺灣擴大承認(rèn)大陸學(xué)歷高校范圍增至155所,西北師范大學(xué)成為甘肅省繼蘭州大學(xué)之后被臺灣地區(qū)教育主管部門認(rèn)可學(xué)歷的第二所高校。

  西北師范大學(xué)副校長劉復(fù)興表示,西北師范大學(xué)將嘗試開拓招收臺灣學(xué)生就讀的渠道,在現(xiàn)有合作的基礎(chǔ)上進一步拓展交流與合作的廣度與深度,推動兩地教育合作發(fā)展。

  本次隴臺基礎(chǔ)教育研討交流會由甘肅省臺辦、甘肅省教育廳主辦,西北師范大學(xué)承辦。研討交流會后,臺灣代表將赴蘭州市、甘南州等地中、小學(xué)進行參訪交流,深入探討了基礎(chǔ)教育的有關(guān)議題。

  臺灣臺北教育大學(xué)教授鄭崇趁介紹臺灣基礎(chǔ)教育亮點,即“一校一特色、一生一專長、一個都不少”,培養(yǎng)有專長且對社會有貢獻的人才;而西北師范大學(xué)第二附屬中學(xué)老師王麗認(rèn)為,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)對學(xué)生來說也很重要,“漢字聽寫”喚醒了鍵盤時代“提筆忘字”年代里深藏在中國人心中日趨忘了的漢字情結(jié),訓(xùn)練提升學(xué)生的漢字聽寫能力,傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生有更深的文化認(rèn)同感和民族認(rèn)同感。

  臺灣臺北市政治大學(xué)教育學(xué)系教授湯志民表示,文化的連接,很重要的一點就是語言,現(xiàn)在學(xué)生都會看,會用電腦,但是一動筆很多字就忘掉了,訓(xùn)練學(xué)生聽寫漢字,或者練習(xí)書法,很重要,民族、語言和文化都是一脈相承。

  湯志民表示,“十年樹木,百年樹人”,教育工作是長遠的事情,一直以來,我們比較偏重知識的教導(dǎo),重視競爭,而在對人本身的教導(dǎo)上存在很多不足,我們應(yīng)該回到人本身,提高人的素養(yǎng),讓大家彼此關(guān)懷尊重、團結(jié)合作,培養(yǎng)有智慧的人。(完)

[責(zé)任編輯:郭碧娟]