參考消息網(wǎng)5月23日報道德媒稱,中國基礎(chǔ)教育體系里缺位的性教育,給了中國父母一雙看什么尺度都大的眼睛,使生理老師也不敢觸碰“禁區(qū)”。那么德國的性教育,又是怎樣的呢?
據(jù)德國之聲電臺網(wǎng)站5月22日報道稱,在德國,基本法只規(guī)定基本教育法,具體的教育政策由各聯(lián)邦州自行確定,差異較大。一般來說,小學(xué)會對三四年級生開設(shè)性教育課堂。至于什么該教什么不該教,一直以來備受爭議。
報道稱,德國北萊茵-威斯特法倫州教育部制定的性教育課大綱規(guī)定,性教育尺度應(yīng)視受教育者年齡而定,具體地說,性教育課堂應(yīng)分為初級課堂和高級課堂。有關(guān)教綱規(guī)定,初級課堂授課內(nèi)容一般包括簡單的生理知識,如男女身體構(gòu)造差異,青春期主要特征等,以及相關(guān)論理知識,如家庭構(gòu)成和有關(guān)性侵知識。高級課堂涵蓋以上內(nèi)容,但涉及面更廣、內(nèi)容更詳細。主要包括生理教育,相關(guān)話題如性器官構(gòu)造及相關(guān)性知識(例如性行為是如何發(fā)生的,如何正確使用安全套及常見的性病等),青春期知識(如男生變聲、女生初潮等)。授課方法則是花樣繁多,從展示性課堂(如木制性器官模型展示)到小組課題研究(如安全套功能比對實驗)。
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