今年參加高考的重慶酉陽(yáng)考生張慶，考出了超過一本線56分的好成績(jī)。在得知弟弟成績(jī)的那一刻，正在超市打工的姐姐張芳流淚流滿面。5年前，為了正在讀初中的弟弟能夠繼續(xù)念書，考上大學(xué)的姐姐張芳親手燒毀自己的錄取通知書,毅然外出打工賺錢供弟弟讀書。（7月19日《重慶晨報(bào)》）

　　這是一個(gè)凄美的故事。一個(gè)農(nóng)家少女收到了魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)錄取通知書，那番激動(dòng)，那份興奮，可想而知�？墒呛芸焐倥�就做出了一個(gè)近似瘋狂的舉動(dòng)，她一把火燒掉了這張關(guān)乎自己前途命運(yùn)的錄取通知書，雖然當(dāng)時(shí)然她強(qiáng)作笑顏，可誰(shuí)都知道她的心在滴血……

　　窮人的孩子早當(dāng)家。為了弟弟能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，做姐姐的做出這樣的犧牲，令人惋惜，讓人感動(dòng)。好在這個(gè)故事如今終于有了一個(gè)比較圓滿的結(jié)局——弟弟不負(fù)姐姐的期望，金榜題名在即；當(dāng)年親手燒毀大學(xué)錄取通知書的姐姐也已經(jīng)結(jié)婚生子，過著屬于自己的生活。

　　按理說，事情至此應(yīng)該告一個(gè)段落了�？墒遣恢獮楹危�聽完張家姐弟的故事后，筆者心情總是難以平復(fù)。

　　想起來了，這不正是小說中經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)嗎？一家兄弟二人同時(shí)考上大學(xué)，可是貧困的家庭條件只能供一個(gè)人上學(xué)，于是當(dāng)家長(zhǎng)的就包好兩個(gè)紙團(tuán)，一個(gè)寫著“去”，一個(gè)寫著“留”，讓兄弟二人通過抓鬮決定自己的命運(yùn)。結(jié)果要么是懂事的哥哥故意想法抓到那個(gè)寫著“留”的字條，犧牲自己，成全弟弟，最后書寫了一段感恩與報(bào)恩的佳話�；蛘呤切值墚�(dāng)中一人耍小聰明，為了自己的前程算計(jì)親骨肉，從此開啟了一個(gè)家族的恩愛情仇。

　　故事來源于生活，生活豐富了故事。不論是現(xiàn)實(shí)版的“姐姐燒通知書供弟弟讀書”，還是小說中的“兄弟抓鬮上學(xué)”，都透著沉重，每次都能引發(fā)圍觀者一片唏噓感嘆。但是恕我直言，這樣的事情退回幾十年還情有可原，因?yàn)槟菚r(shí)候確實(shí)是出于無奈，但是放在現(xiàn)在，真的還要做出如此“二選一”的痛苦抉擇嗎？

　　就是退回五年前，國(guó)家針對(duì)家庭困難大學(xué)生的助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助等幫扶政策就已經(jīng)很成熟，只要條件符合，申請(qǐng)起來不會(huì)有多大難度。況且學(xué)生入學(xué)后還有獎(jiǎng)學(xué)金，還可以勤工儉學(xué)，相信只要肯努力，能吃苦，在不給家庭增加負(fù)擔(dān)的前提下完成學(xué)業(yè)應(yīng)該沒問題。

　　所以，當(dāng)務(wù)之急不是渲染“姐姐燒通知書供弟弟讀書”一事的悲情，同情解決不了問題，過度煽情反而會(huì)誤導(dǎo)有類似遭遇的家庭�，F(xiàn)在最應(yīng)該做的事情是宣傳普及國(guó)家針對(duì)家庭困難學(xué)生的各種幫扶政策，拓寬信息傳播的途徑，讓那些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的家庭遇到此類困難知道去哪里尋求幫助，保障每一個(gè)孩子讀書的權(quán)利，讓他們不再為貧困輟學(xué)，不再受命運(yùn)捉弄，如此才能避免“姐姐燒通知書供弟弟讀書”的悲情不再重復(fù)上演。（于靜）