復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副教授鄭磊這幾天成了“網(wǎng)紅”。起因是他跟他帶的碩士生合寫了一篇論文準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)一家核心期刊發(fā)表,內(nèi)容和格式都經(jīng)過了編輯的審核,但是到了最后一步,期刊主編卻突然提出碩士生不能聯(lián)合署名,只能留下老師一個(gè)人的名字。幾番溝通未果后,鄭磊做出一個(gè)決定:“只要不讓學(xué)生署名,我就只能撤稿!”
6月15日,鄭磊毅然決然地撤稿了。有些郁悶和不解的他將這次奇葩的經(jīng)歷發(fā)到了朋友圈,沒想到卻收獲了300多個(gè)贊,還有“鄭老師,如果每個(gè)導(dǎo)師都能像您這樣想,并身體力行,中國(guó)的高等教育將會(huì)培養(yǎng)出很多大家,這不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)體的尊重,也是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重。請(qǐng)收下我的膝蓋”這樣的留言。意外成了網(wǎng)紅之后,鄭磊卻說,我只做了最基本的事情就火了,這是學(xué)術(shù)界的悲哀。
一位不愿透露姓名的北京某知名大學(xué)的研究生告訴北青報(bào)記者,雖然已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了,但是要想取得研究生學(xué)位必須在核心期刊上發(fā)表一篇論文的規(guī)定讓他很難受。“核心期刊就那么幾家,全國(guó)多少人在等,有的是博士生,還有的是高校的老師呢,排隊(duì)都排不過來(lái)!边@名學(xué)生告訴北青報(bào)記者。
為了能順利發(fā)表論文,學(xué)生們各有各的門路,最方便的辦法是“搬出指導(dǎo)老師這座大山”,在自己的論文前面加個(gè)老師的名字,借助一下老師的名氣;蛘咔罄蠋煄兔Πl(fā)表,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)識(shí)很多期刊的編輯。
對(duì)于這種現(xiàn)象,鄭磊說,這種“不看文章質(zhì)量,只看出身”的做法,對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)無(wú)益。一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí)是,年輕學(xué)者沒有名氣,發(fā)稿機(jī)會(huì)少。在鄭磊那篇撤稿的朋友圈留言里,有學(xué)者稱別說一個(gè)研究生被歧視了,就是副教授也一樣被歧視。有些刊物發(fā)表不看內(nèi)容,看重的卻是作者的名氣。
鄭磊認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期使用的“匿名評(píng)審”制度或許是解決這一問題的良方:作者將稿件投給某個(gè)核心期刊,決定這篇文章能否發(fā)表的并不應(yīng)該是這個(gè)期刊的編輯,而是應(yīng)該在編輯進(jìn)行初步判斷后,隱匿作者姓名,分別把文章發(fā)送給3到5名業(yè)內(nèi)專家,由專家出具評(píng)審意見。這一過程中,“雙盲”很重要——專家不知道文章是誰(shuí)寫的,作者也不知道應(yīng)邀參評(píng)的是哪幾位專家。稿件能不能發(fā)表全憑質(zhì)量。
對(duì)話
鄭磊:決定撤稿是因?yàn)檎撐膬?nèi)容過硬
北青報(bào):您這篇論文是什么時(shí)候開始寫的,涉及什么領(lǐng)域?
鄭磊:論文從去年12月份就開始寫了,做了快大半年,花了不少精力。論文是關(guān)于政府部門開放數(shù)據(jù)評(píng)估框架的。
北青報(bào):您的碩士生也參與其中了么?
鄭磊:是的,我的這個(gè)碩士生特別優(yōu)秀,以本科專業(yè)排名前幾的身份保送研究生,她的研究能力不比博士生差。在寫論文的過程中,經(jīng)常能給老師提出一些好的建議甚至質(zhì)疑。研究過程中,我們是師生關(guān)系,但是就這篇論文來(lái)說,我們也是合作的關(guān)系。
北青報(bào):那為何期刊編輯不給碩士生署名?
鄭磊:現(xiàn)在不少高校都對(duì)學(xué)生發(fā)表文章有要求,但不排除有的學(xué)生文章質(zhì)量低,有的導(dǎo)師為了幫忙,把自己的文章掛上學(xué)生的名字。編輯覺得這樣的文章拉低了期刊的質(zhì)量,我很能理解這樣的情況。在國(guó)外留學(xué)時(shí),我的老師對(duì)我的一篇論文幫助很大,在發(fā)表前我邀請(qǐng)導(dǎo)師作為第二署名。但是老師拒絕了,她說你的研究成果就是你的。我回國(guó)后,也一直堅(jiān)持用同樣的規(guī)則對(duì)待我的學(xué)生,無(wú)論他們是博士、碩士和還是本科,只要認(rèn)真參與了研究,就一定會(huì)署上他們的名字,根據(jù)貢獻(xiàn)大小,不是第一署名就是第二署名。
北青報(bào):在高校里,有很多導(dǎo)師在發(fā)表論文的時(shí)候不給學(xué)生署名,或者學(xué)生的名字最多出現(xiàn)在文末的“致謝”中,這幾乎都成了潛規(guī)則。
鄭磊:這也觸及了我的底線。我不希望很多年后,我的學(xué)生想到我時(shí),會(huì)覺得當(dāng)年老師只是把他們當(dāng)成學(xué)術(shù)工具。另外,在我教的學(xué)生中,即使是博士生畢業(yè)后也不一定繼續(xù)從事研究工作,如果他們?cè)诟易鲅芯康臅r(shí)候,知道學(xué)術(shù)是什么,知道敬畏學(xué)術(shù)就行了。
本組文/本報(bào)記者 李仲虞
[責(zé)任編輯:梁行]