教師節(jié)又到了,這些天不少人為“謝師”而忙碌,還有不少商家借機打起了“謝師”商戰(zhàn)。
學(xué)校里,“謝師”的場景更是隨處可見。一位學(xué)生家長表示,孩子所在學(xué)校70%左右的家長都會在教師節(jié)給老師“表示表示”。眼見得學(xué)生家長忙著“謝師”,不僅給學(xué)生家庭增加了負(fù)擔(dān),也污濁了純潔的校園。
咱們這個講究禮儀的國度,歷來崇尚“一日為師,終身為父”的古訓(xùn)。然而,這些年日子過得寬裕了,些微小禮嫌“寒酸”,“拿不出手”,于是學(xué)生家長們就互相攀比起來:你送錢,我送“卡”;你請家常便飯,我請山珍海味,把教師節(jié)這個尊師形式庸俗化了。
大多數(shù)教師是看重職業(yè)規(guī)范的。他們認(rèn)為,為人師表,就要對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛,而不能把授業(yè)解惑當(dāng)成一種物質(zhì)“交易”,更不愿意看到純粹的師生關(guān)系蒙上“銅臭”。一位教師說得好:“老師就應(yīng)當(dāng)身正為范,不能貪圖小利讓學(xué)生瞧不起!
但也確有個別教師不那么“斯文”,不那么講究“師尊”。他們把學(xué)生家長送禮宴請當(dāng)成天經(jīng)地義,對沒有能力“謝師”的學(xué)生漠然相看;更有甚者,個別教師還把“禮數(shù)”的多寡當(dāng)成區(qū)別家長和學(xué)生“好賴”的標(biāo)準(zhǔn),一時“禮數(shù)不到”,就會報以“顏色”,令學(xué)生家長談“節(jié)”色變。
毫無疑問,尊師重教永遠(yuǎn)是一個文明社會唱響的旋律。尊重知識,崇尚學(xué)問,也永遠(yuǎn)是全社會的追求。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,廣大人民教師更應(yīng)當(dāng)自重自省,堅守底線,處處為人師表,事事潔身自好。
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