日本地震引發(fā)中國青少年研制救援機器人熱

　　“1號機器人發(fā)現(xiàn)生命跡象會示意2號，由推土機和吊車組裝的2號機器人把大碎石和塌陷的房頂移開后，3號會自動進行救人……”15日啟動的“2011河北省科技活動周”上，初二學生周晨飛展示了他們研制的“地震救援機器人團隊”。

　　日本福島核泄漏事故帶給人們的陰霾還未散去。如何在未來可能發(fā)生的核泄漏事故中達到最好的救援效果？石家莊27中高一宏志班學生苦苦思索，共同制作了“核電站災(zāi)難救援機器人”。該班學生趙鵬濤說，他們制作的探測機器人由超聲波、光電傳感器共同組成，任務(wù)是探測核泄漏的位置及尋找幸存人員。在核泄漏事故發(fā)生后，它會迅速進入現(xiàn)場，探尋泄漏點，通知其它機器人救援和排除危險�！叭毡镜卣鸢l(fā)生后就有了這個創(chuàng)意，希望做出有用的機器人減輕災(zāi)難帶來的痛苦。”

　　記者在青少年科技創(chuàng)新機器人創(chuàng)意展廳里看到，“地震救援”機器人、“灌籃高手”機器人、“蔬菜篩選”機器人……從體育運動到家務(wù)工作，從地震救援到日常生活，青少年設(shè)計的機器人五花八門，現(xiàn)場觀看的老師也贊嘆不止。

　　據(jù)河北省青少年科技中心周勁松老師介紹，在參展的機器人中，地震救援相關(guān)主題占三成。雖然通過學生現(xiàn)有的知識還不能制作出救援實用的機器人，卻體現(xiàn)了當代青少年的一種責任和擔當。河北省青少年機器人教練王躍說，近年來地震頻繁發(fā)生，各種災(zāi)后的傷害讓學生觸目驚心。學生制作“地震救援”相關(guān)的機器人，是對生命的一種關(guān)愛，應(yīng)該為這樣的創(chuàng)意叫好。(陳林 俱凝搏)

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