南科大校長(zhǎng)：批準(zhǔn)籌建不等于批準(zhǔn)招生

2010年8月1日，深圳，南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)參加演講活動(dòng)。將曾 攝

　　昨日，記者從南方科技大學(xué)獲悉，教育部已于去年12月正式發(fā)文，批準(zhǔn)南科大籌建。

　　記者了解到，2010年9月27日，教育部曾組織高校設(shè)置委員會(huì)專題研究南科大的相關(guān)事宜，與會(huì)的專家及官員最終投票通過(guò)南科大籌建。

　　昨日，朱清時(shí)校長(zhǎng)向本報(bào)記者證實(shí)，教育部已于去年年末正式下發(fā)批文批準(zhǔn)南科大籌建，該文件的簽發(fā)日期為2010年12月24日。

　　南科大是國(guó)家高等教育綜合改革試驗(yàn)校，承載著探索中國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才模式的重任。根據(jù)學(xué)校的設(shè)計(jì)，學(xué)校以理工學(xué)科為主，兼有部分特色文、管學(xué)科，計(jì)劃一步到位按照亞洲一流標(biāo)準(zhǔn)組建專業(yè)學(xué)部和研究中心，建成類似加州理工學(xué)院和洛克菲勒大學(xué)那樣小規(guī)模高質(zhì)量的研究型大學(xué)。

　　去年12月18日，南科大向社會(huì)公布自主招生方案，并舉行招生說(shuō)明會(huì)，第一批學(xué)生的面試也隨后舉行。

　　回應(yīng)

　　“批準(zhǔn)籌建不等于批準(zhǔn)招生”

　　朱清時(shí)稱，批準(zhǔn)籌建最重要意義是南科大有了國(guó)家主管部門(mén)認(rèn)可的名分

　　對(duì)于這次教育部批籌，朱清時(shí)昨日坦言，教育部批籌是南科大籌備期內(nèi)的一個(gè)重要進(jìn)展，但是這次只是批準(zhǔn)籌建還沒(méi)有批準(zhǔn)招生。

　　朱清時(shí)說(shuō)，批準(zhǔn)籌建最重要的一個(gè)意義是南科大的建設(shè)有了政策法規(guī)依據(jù)，相當(dāng)于南科大有了一個(gè)國(guó)家主管部門(mén)認(rèn)可的名分。但是，南科大是一座承載著改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)的高校，發(fā)展過(guò)程中可能有與國(guó)家現(xiàn)有規(guī)章摩擦碰撞之處，比如，國(guó)家1986年的規(guī)章規(guī)定高�；I建期內(nèi)不能招生，需要到正式設(shè)立階段才可以。但是，南科大不能再等這個(gè)規(guī)章改變，只能自己探索招生之路。

　　朱清時(shí)告訴記者，目前南科大仍然在按照原計(jì)劃按部就班工作。第一批學(xué)生的招生正在進(jìn)行，新校區(qū)的建設(shè)也有條不紊。今年四五月份，他計(jì)劃去美國(guó)挑選適合南科大的教師，為南科大配備更好的教師資源。

　　朱清時(shí)告訴記者，南科大將秉承學(xué)術(shù)自由和學(xué)者自律的大學(xué)精神，以教授治校的方式建立現(xiàn)代大學(xué)人事制度。目前，南科大仍然在籌建校區(qū)運(yùn)行，新校園正在建設(shè)過(guò)程中，預(yù)計(jì)2012年竣工。

　　本報(bào)記者 邢世偉

　　訪談

　　“希望南科大為高校改革探出一條路”

　　“最棘手事情是招人才”

　　“南科大的時(shí)間不長(zhǎng)，改革的內(nèi)容又太多，容易給人一種不安全感，所以能夠下決心來(lái)的人很少。另外，我們?nèi)バ姓�化，沒(méi)有官，好的行政管理人才也不愿意來(lái)。”

　　新京報(bào)：2011年3月，第一批50名教改實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生將正式開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在的課程設(shè)置具體方案制定出來(lái)了嗎？

　　朱清時(shí)：南科大的教改實(shí)驗(yàn)班主要借鑒中科大少年班的經(jīng)驗(yàn)，本科新生入學(xué)后，前兩年由學(xué)校安排統(tǒng)一的理工科基礎(chǔ)課教學(xué)，后兩年由學(xué)生按自己的愛(ài)好和能力自選由各個(gè)研究所和中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，學(xué)分讀滿即可畢業(yè)，學(xué)校不像國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)高校那樣設(shè)置院系�，F(xiàn)在負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)科教學(xué)的教授已經(jīng)做出了詳細(xì)方案。

　　新京報(bào)：你在接受媒體采訪時(shí)曾提及南科大將建立幾個(gè)亞洲一流的研究所，目前進(jìn)展如何？

　　朱清時(shí)：南科大要辦一座研究型大學(xué)。所謂研究型大學(xué)就是錢(qián)學(xué)森對(duì)溫總理說(shuō)的那種有濃厚研究氣氛的大學(xué)。研究型大學(xué)一定要有自己的研究所�，F(xiàn)在我們的研究所有5個(gè)團(tuán)隊(duì)正在和國(guó)內(nèi)外的一流人才商談，研究所都會(huì)在2012年建成的新校區(qū)，所有研究所會(huì)在3年內(nèi)建成。

　　新京報(bào)：作為創(chuàng)校校長(zhǎng)，你目前最棘手的事情是什么？

　　朱清時(shí)：最棘手的事情是招到合適人才很難，包括管理人才和教學(xué)科研人才�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)很激烈，都用各種辦法吸引人才。我們的時(shí)間不長(zhǎng)，改革的內(nèi)容又太多，容易給人一種不安全感，所以能夠下決心來(lái)的人很少。另外，我們?nèi)バ姓�化，沒(méi)有官，好的行政管理人才不愿意來(lái)。科研人才方面，目前我們還沒(méi)有授權(quán)博士站、研究生站，一些科研人才要帶研究生，現(xiàn)在我們剛走出一步，進(jìn)行自招自授，這個(gè)要得到社會(huì)的認(rèn)可還需要一段時(shí)間。這些優(yōu)秀的人才，除非理想主義者愿意冒險(xiǎn)，四平八穩(wěn)的人才一般不會(huì)來(lái)。

　　新京報(bào)：從人才的角度看，南科大有這么多的劣勢(shì)，用什么牌來(lái)吸引人才呢？

　　朱清時(shí)：我想就是每一位從事教育工作的人最心底的聲音教育改革的理想。南科大現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有很好的聲譽(yù)，一些一流人才出于為國(guó)家教改做貢獻(xiàn)的考慮愿意回來(lái)。我計(jì)劃上半年到美國(guó)去拜訪若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，促使他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。

　　新京報(bào)：學(xué)生在畢業(yè)后如果不能被社會(huì)接受，比如公務(wù)員、事業(yè)單位招考不承認(rèn)南科大文憑怎么辦？

　　朱清時(shí)：所有有志于就讀南科大要面臨的情況，他們已經(jīng)充分了解，報(bào)考南科大完全出于自愿，雙方要簽有法律效率的協(xié)議書(shū)，所以學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)把這些考慮好了。我們有一個(gè)基本的理念，只要我們的學(xué)生有很強(qiáng)的能力，走到社會(huì)上他們一定會(huì)被接受�，F(xiàn)在全世界都在關(guān)注南科大，南科大有這么高的知名度，以后我們畢業(yè)的學(xué)生這么少，大家都會(huì)來(lái)?yè)�，所以�?bào)考南科大對(duì)他們來(lái)說(shuō)不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。

　　新京報(bào)：目前南科大的財(cái)務(wù)情況怎么樣？深圳批給南科大每年1000萬(wàn)元應(yīng)急資金現(xiàn)在夠不夠用？

　　朱清時(shí)：對(duì)于辦校來(lái)說(shuō)，1000萬(wàn)元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這個(gè)錢(qián)只是零花錢(qián)，我們一個(gè)月就花完了。你想想我們要辦校，買(mǎi)圖書(shū)，買(mǎi)各種辦公用品。1000萬(wàn)肯定是很不夠的，我在中科大當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候我們的機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　是幾個(gè)億。

　　新京報(bào)：這個(gè)情況如何解決？

　　朱清時(shí)：市委書(shū)記王榮和我說(shuō)，南科大要趕快成立理事會(huì)，由理事會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，理事會(huì)通過(guò)南科大的預(yù)算后，市財(cái)政就一并劃撥�，F(xiàn)在理事會(huì)章程就在我桌子上，我們正在修改。

　　我想南科大正常運(yùn)作的話，1年需要有10個(gè)億來(lái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是我當(dāng)中科大校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)的。

　　“辦校并不是靠轟動(dòng)就會(huì)解決問(wèn)題”

　　“我覺(jué)得我現(xiàn)在最困難的事是，前面的所有東西都是未知的，我只能勇敢地往前走，遇到什么困難就化解什么困難，看看最后能不能走到目的地�！�

　　新京報(bào)：在南科大籌建之初，你曾高調(diào)面對(duì)媒體，籌建的2年內(nèi)這種高調(diào)轉(zhuǎn)為低調(diào)，原因是什么？

　　朱清時(shí)：每每高調(diào)面對(duì)媒體的時(shí)候都是遇到困境無(wú)法解決的時(shí)候，只有通過(guò)媒體向全社會(huì)說(shuō)出我們的想法，我們的方案，我們要做的事，希望社會(huì)支持，希望上級(jí)支持。如果不這樣做就沒(méi)有出路了。比如現(xiàn)在我們遇到的障礙，如果不對(duì)媒體講，學(xué)校就停滯了。

　　新京報(bào)：對(duì)于南科大來(lái)說(shuō)，目前最大的困難是什么？

　　朱清時(shí)：還是法制環(huán)境，要想改變需要重新以法律的角度去做。你想想，一個(gè)改革勢(shì)必要和舊有的法規(guī)碰撞。

　　新京報(bào)：經(jīng)過(guò)在中國(guó)高校改革的“試驗(yàn)田”的實(shí)際工作，你如何看待未來(lái)的高校改革？

　　朱清時(shí)：現(xiàn)在既有高校是不可能做傷筋動(dòng)骨的改革的，每次改革都會(huì)觸及一些人的利益。我希望南科大為中國(guó)高校改革探出一條路，為今后的改革提供借鑒。

　　新京報(bào)：你曾對(duì)媒體說(shuō)，3年中，有很多時(shí)候處于“每天不知道怎么辦”的狀態(tài)，現(xiàn)在依然是這種狀態(tài)嗎？

　　朱清時(shí)：在這之前，招生不知道怎么辦，這種自主招生實(shí)際上是非常險(xiǎn)的一步棋，是背水一戰(zhàn)。社會(huì)接受的怎么樣，主管部門(mén)怎么看，老師敢不敢來(lái)，學(xué)生敢不敢來(lái)，這些都是問(wèn)題。不過(guò)，當(dāng)你認(rèn)清這是中國(guó)教改必由之路，總要有人走出這一步，那么我們就義無(wú)反顧地走這一步，去嘗試，也許以后每一步都很困難，或有各種各樣的困難。改革就是這樣，只有這樣的改革才有意義，我們探路的責(zé)任才會(huì)做得好。

　　新京報(bào)：聽(tīng)說(shuō)你在寫(xiě)《致報(bào)考南科大考生家長(zhǎng)的一封信》那天晚上失眠了。

　　朱清時(shí)：對(duì)，寫(xiě)完那封信后我怎么也睡不著，最后吃安眠藥才睡著。

　　新京報(bào)：當(dāng)時(shí)在思考什么？還是處于一種焦慮的狀態(tài)？

　　朱清時(shí)：當(dāng)時(shí)我左想右想，就是如履薄冰。辦校并不是靠轟動(dòng)就會(huì)解決問(wèn)題，冷靜下來(lái)，每一個(gè)具體問(wèn)題都需要解決。最后，我堅(jiān)定了，就是豁出去了。這封信發(fā)出去后南科大已經(jīng)開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，無(wú)論發(fā)生什么，我們只能硬著頭皮走下去。

　　新京報(bào)：這次南科大“背水一戰(zhàn)”，突破了現(xiàn)行教育法規(guī)，你覺(jué)得未來(lái)修改法規(guī)的幾率有多大？

　　朱清時(shí)：百分之一百會(huì)成功，因?yàn)檫@是大勢(shì)所趨，教育的必由之路，但還不知道是什么時(shí)候。南科大雖然小，但是我們的軟實(shí)力強(qiáng)大，已經(jīng)得到社會(huì)的共鳴。

　　我覺(jué)得現(xiàn)在最困難的是，前面的所有東西都是未知的，我只能勇敢地往前走，遇到什么困難就化解什么困難，看看最后能不能走到目的地。本報(bào)記者 邢世偉

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