身份背景左右后天發(fā)展 草根族向上流動(dòng)之路阻塞

今年，7萬(wàn)人趕考湖北省公務(wù)員。圖為考生走進(jìn)中南民族大學(xué)11號(hào)樓考點(diǎn)。湯振華攝

　　身份背景對(duì)后天發(fā)展的影響加大，社會(huì)底層人群向上流動(dòng)面臨困難——

　　1．農(nóng)家子弟還能“鯉魚躍龍門”嗎

　　——大學(xué)收費(fèi)高、畢業(yè)工作難找，農(nóng)村家庭的子女通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)的成本越來(lái)越高，動(dòng)力越來(lái)越小

　　在北京做家政的肖梅近來(lái)格外煩惱。遠(yuǎn)在四川廣漢老家的兒子初中畢業(yè)，考上了縣城里的重點(diǎn)高中。是讓兒子繼續(xù)讀高中、考大學(xué)？還是干脆去念個(gè)技校、過(guò)兩年出來(lái)打工？

　　肖梅服務(wù)的家庭是兩位退休老教師，他們力勸肖梅一定要讓兒子讀書，因?yàn)椤爸�識(shí)改變命運(yùn)”。這兩位老教師也是四川人，其女兒1988年考入北京大學(xué)，之后進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，如今有房有車有官職，父母家人都跟著享福�！半y道你想讓兒子和你一樣一輩子在外打工？”

　　肖梅當(dāng)然希望兒子有一個(gè)美好的前程，不當(dāng)農(nóng)民、不當(dāng)農(nóng)民工。但是，她有自己的難處。兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可未必能考上北京大學(xué)這類頂尖名校。如果最終只考上四川省內(nèi)的普通高校，父母辛苦在外打工供其讀7年書，將來(lái)可能還是找不到好工作。

　　“我們村里這樣的人家多了。大學(xué)也讀了，花了家里六七萬(wàn)元，結(jié)果畢業(yè)后找不著好工作，也是一樣在外打工，戶口還是回老家�！�

　　“我租房的院子里，也有七八個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，有甘肅的、有河南的。念了大學(xué)，還不是一樣賣保險(xiǎn)、搞推銷，這幾天有工作、過(guò)兩天又沒(méi)工作，掙得還不一定有我多。”

　　進(jìn)入9月，兒子還是按時(shí)上學(xué)了。同時(shí)，肖梅也在北京以及四川物色合適的技工學(xué)校。“學(xué)個(gè)理發(fā)、廚師什么的，有一技之長(zhǎng)，將來(lái)找得著活兒，能養(yǎng)活自己�！痹谛っ房磥�(lái)，這些是城里孩子不屑學(xué)、將來(lái)也不屑干的，可能是兒子這個(gè)農(nóng)家子弟最好的選擇。

　　“我覺(jué)得非常遺憾，近幾年社會(huì)底層特別是農(nóng)民以及農(nóng)民工家庭的子女，通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)的動(dòng)力越來(lái)越小，成本越來(lái)越高，總體上看，渠道有變窄的趨勢(shì)�！敝袊�(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼薪酬委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)蘇海南表示。

　　社會(huì)中不同層次人員的流動(dòng)，有利于整個(gè)社會(huì)和諧。特別是從收入、地位等較低層面向較高層面的流動(dòng)，流動(dòng)越活躍、通道越暢通，社會(huì)通常越有活力。

　　教育是現(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)不同層面流動(dòng)的關(guān)鍵渠道。1978年，我國(guó)恢復(fù)高考。從那時(shí)起，一大批貧寒家庭的年輕人通過(guò)高考，真正實(shí)現(xiàn)了“鯉魚跳龍門”，不僅改變了自己的人生，甚至同時(shí)改變了整個(gè)家庭以及家庭中下一代的命運(yùn)。在許多農(nóng)村家庭，再窮也要供有望考上大學(xué)的孩子讀書。但這種狀況在近幾年出現(xiàn)了變化。

　　中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生處的有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，上世紀(jì)90年代初，該校學(xué)生中約有一半家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，現(xiàn)在這個(gè)比例明顯下降。此前，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)新生城鄉(xiāng)比例的調(diào)查顯示，1999年至2001年農(nóng)村新生均在39%左右，2007年已跌至31%。南開(kāi)大學(xué)的一份數(shù)據(jù)表明，2006年該校農(nóng)村新生比例約為30%，2008年為24%。

　　中國(guó)人民大學(xué)的這位人士認(rèn)為，這種比例的下降可以從“成本—收益”兩方面衡量。1999年后，高校普遍擴(kuò)招，上大學(xué)、上名校的機(jī)會(huì)從數(shù)量上看是增加了。但與此同時(shí)，高校收費(fèi)水平大幅提高�！�1992年，本科生一年的學(xué)費(fèi)是400元左右，其他費(fèi)用很少�，F(xiàn)在，光學(xué)費(fèi)就漲了10倍不止。學(xué)生宿舍條件好了很多，有的還帶衛(wèi)生間，可住宿費(fèi)也高出不少�！备甙旱膶W(xué)費(fèi)，讓一些收入偏低的家庭望而生畏，在一定程度上使得擴(kuò)招的機(jī)會(huì)較少流向農(nóng)村。另一方面，大學(xué)生就業(yè)難開(kāi)始出現(xiàn)�！爱厴I(yè)即失業(yè)”，為高等教育支付的成本高了，收益卻存在更多的不確定性，甚至還是降低了。這使得“知識(shí)改變命運(yùn)”逐漸變得不再那么有吸引力。

　　對(duì)農(nóng)民家庭而言，改善生活的另一條渠道是進(jìn)城務(wù)工。許多農(nóng)民工也正是懷著這樣的夢(mèng)想走進(jìn)城市的。但是，由于農(nóng)民工工資長(zhǎng)期徘徊在較低的水平，多數(shù)人缺少應(yīng)有的社會(huì)保障，因此其向上流動(dòng)的空間也非常小。城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，進(jìn)一步減少了農(nóng)民工扎根城市的可能性。

相關(guān)新聞