網(wǎng)上熱傳的“衛(wèi)生巾實驗圖”。

　　日前，一張名為《逆天了！近代史課上老師竟然對比國內(nèi)外衛(wèi)生巾質(zhì)量，灑水了還讓我們摸！》的照片在人人網(wǎng)上被瘋狂轉發(fā)。畫面中，一位年齡頗大的女老師手拿一張衛(wèi)生巾，走下講臺，讓同學們觸摸。該圖片一經(jīng)上傳立刻在網(wǎng)上引起網(wǎng)友們的熱議。并很快被轉載至新浪微博、天涯、貓撲等網(wǎng)絡論壇，點擊量超過3000人次。網(wǎng)友們紛紛稱贊這位老師的思想很前衛(wèi)，科學精神很強，并表示該實驗十分有創(chuàng)造性。一位名為“關谷揚”的新浪網(wǎng)友更是在自己的博客中直言：“平時尚且難以啟齒的東西竟然被公開地放在大學課堂上來說，這老師也太開放了。”

　　幾經(jīng)周折，記者聯(lián)系到了上傳該圖片的同學，安雅。據(jù)了解，安雅是江蘇師范大學電氣學院的大一學生。小雅告訴揚子晚報記者，這圖片是自己在上課的時候拍攝的。當時在課堂上，老師給大家布置了一個“如何看待今天來中國的外資及其商品輸入？”的命題討論讓大家談論自己的看法，并以美國衛(wèi)生巾第一品牌寶潔公司的產(chǎn)品和中國“醫(yī)草溫經(jīng)”衛(wèi)生巾為例作對比，然后分別從外觀，價格，質(zhì)量和市場營銷等方面為大家做出對比。而讓學生們觸摸衛(wèi)生巾的表面，就是為了感受衛(wèi)生巾的吸水性和在吸水后的干燥程度，從而更加直觀的判斷出中美兩種不同品牌的衛(wèi)生巾之間的品質(zhì)差異。

　　當時上課的時候，聽說老師要做衛(wèi)生巾吸水性對比這個實驗的時候，全班嘩然。當老師拿出試驗用的衛(wèi)生巾時，同學們都沸騰了。整個實驗過程大家都在竊竊私語，但都目不轉睛的盯著老師在講臺上的一舉一動�！卑惭耪f�！袄蠋熌弥�那兩片澆過水的衛(wèi)生巾、走下來讓學生們撫摸的時候，男生們都在不停地起哄，好幾個女生臉都紅了�！�

　　記者隨后來到江蘇師范大學，并采訪了畫面中的這位老師，江蘇師范大學劉穎教授（化名）。劉教授表示，這個事情確實是真的。當時上的課程是中國近代史綱要，當堂課的教授內(nèi)容中包含中外資本對比的闡述，但中外資本這個東西理論性很強，很難直接用語言表述清楚，而為了清晰直觀地體現(xiàn)該內(nèi)容所以做這個衛(wèi)生巾吸水性的實驗。

　　劉教授對記者說，自己都不知道這個衛(wèi)生巾的實驗會這么火，當時只是作為一個普通的課堂實驗來做的。“做這個實驗的目的有兩個，一個是從身體健康角度來談的。現(xiàn)在很多大學生，生理衛(wèi)生的知識太淡薄，生活又沒有規(guī)律，所以體質(zhì)大多很差。很多女生因為受了電視廣告的影響，‘只買貴的，不買對的’。到超市購買女性用品，也多半會選擇像護舒寶、蘇菲、寶潔那些外國的牌子，很多女生甚至對我們國產(chǎn)衛(wèi)生巾連知道都不知道，更別說買了。這是很讓人遺憾的。而事實上很多外國商品的價格比國貨高以外，質(zhì)量卻還不如我們的國貨�！眲⒔淌谕瑫r表示，測試衛(wèi)生巾吸水性對比這個實驗只是一個范例，通過這個實驗讓同學們正確理解書本知識并且能夠在今后的生活中樹立理性的生活觀和價值觀才是更加重要的。以后她也將把更多的創(chuàng)新實踐融入課堂教學，給學生們營造一個更加開放的學習環(huán)境。

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