昨天，寧波某知名論壇上，一則帖子引起網(wǎng)友熱議。帖子說(shuō)余姚市第三中學(xué)教體育的聶老師，在5月6日校運(yùn)會(huì)時(shí)，為了趕開在跑道邊上圍觀的學(xué)生，對(duì)一個(gè)學(xué)生拳腳相加。

　　當(dāng)事人聶老師告訴記者，他確實(shí)推了那個(gè)學(xué)生一把，那個(gè)學(xué)生一拳打在他臉上，他用手隔開，然后繼續(xù)維持比賽紀(jì)律。

　　網(wǎng)帖：

　　老師對(duì)著學(xué)生拳打腳踢

　　帖子作者網(wǎng)名“逆流的孤舟@qq”，帖子大意是：

　　5月6日，余姚三中舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，一群學(xué)生在跑道邊上撐傘圍觀。教體育的聶老師為驅(qū)散跑道上的學(xué)生，踢了一個(gè)陳姓的高一男同學(xué)。陳同學(xué)隨即罵聶老師“神經(jīng)病”，聶老師甩手一個(gè)巴掌過(guò)去。接著，陳同學(xué)推了聶老師一把，聶老師就對(duì)著陳同學(xué)拳腳相加，“像電視上的流氓一樣”！

　　接著，陳同學(xué)叫來(lái)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)給了聶老師一個(gè)巴掌。這時(shí)，一大幫高二高三學(xué)生圍住陳同學(xué)家長(zhǎng)，要求道歉。家長(zhǎng)無(wú)奈，最后向聶老師道了歉。然后那幫學(xué)生又要求陳同學(xué)向聶老師道歉，陳同學(xué)也只好道歉。

　　聶老師有一對(duì)雙胞胎兒子，在這個(gè)學(xué)校讀高二，他們隨后組織了高二高三一幫體育生，揚(yáng)言要打該高一陳姓男生！

　　事后，余姚三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還勸陳同學(xué)去別的學(xué)校，說(shuō)不然可能他還會(huì)有麻煩。

　　當(dāng)事老師：

　　只是“推了他一下”

　　昨天下午，在位于余姚市丈亭鎮(zhèn)的余姚市第三中學(xué)，記者見到了當(dāng)事的聶老師。

　　聶老師告訴記者，帖子所說(shuō)不是事實(shí)。雖然事發(fā)后，他已向?qū)W生和家長(zhǎng)道歉，同時(shí)也接受了學(xué)生和家長(zhǎng)的道歉，但“看了帖子之后，我真是氣得……很寒心，很委屈……”

　　聶老師說(shuō)，5月6日上午10點(diǎn)多，校運(yùn)會(huì)4*100米的接力賽正要開始，他負(fù)責(zé)發(fā)令并維持第三棒和第四棒接棒賽段的秩序。

　　“我看到彎道的地方有一群學(xué)生打著雨傘站著。而這剛好是三四棒交接棒的位置，有學(xué)生站在跑道上肯定會(huì)影響比賽。“我就對(duì)著他們喊了七八次，讓他們退出跑道，但他們沒(méi)反應(yīng)�！甭櫪蠋熣f(shuō)，當(dāng)時(shí)自己火氣有點(diǎn)上來(lái)了，天又下著雨，就喊了句“他媽的”。

　　然后，一個(gè)學(xué)生回了他一句“神經(jīng)病”。眼看運(yùn)動(dòng)員在淋雨，比賽卻沒(méi)法正常進(jìn)行，聶老師就走過(guò)去，“推了他一下”。

　　說(shuō)著，聶老師向記者比劃了一下當(dāng)時(shí)他的動(dòng)作——右手推出，同時(shí)右腳前探。

　　“當(dāng)時(shí)他就以為我在打他，一個(gè)拳頭揮過(guò)來(lái)，打到了我的臉。我沒(méi)怎么在意，撥開他的手，繼續(xù)回去準(zhǔn)備比賽了。”聶老師說(shuō)。

　　聶老師說(shuō)，他想不到的是，這個(gè)學(xué)生打電話叫來(lái)了家長(zhǎng)，還報(bào)了警。隨后他被聞?dòng)嵹s來(lái)的孩子舅舅一拳打在臉上。

　　事后，雙方到校長(zhǎng)室進(jìn)行了調(diào)解。

　　校方：

　　沒(méi)打?qū)W生，也沒(méi)威脅他

　　聶老師的說(shuō)法，得到了學(xué)校王校長(zhǎng)的認(rèn)同。王校長(zhǎng)告訴記者，聶老師沒(méi)有打?qū)W生，只是“推了一下”，而學(xué)生的舅舅一到現(xiàn)場(chǎng)，“問(wèn)都不問(wèn)一句，就沖上來(lái)把聶老師打了”。

　　王校長(zhǎng)還說(shuō)，帖子中說(shuō)聶老師的兩個(gè)兒子找人威脅小陳，也是胡說(shuō)。

　　“他(聶老師)兩個(gè)孩子在學(xué)校里都很老實(shí)的，我們都想不明白，為什么會(huì)把他孩子牽扯進(jìn)來(lái)�！蓖跣ｉL(zhǎng)推測(cè)，可能是陳同學(xué)家人打聶老師時(shí)，學(xué)生們都看到了，而聶老師在學(xué)生心中形象不錯(cuò)，所以學(xué)生氣不過(guò)，為聶老師抱不平，“部分學(xué)生可能會(huì)想著為聶老師出口氣”。

　　而從余姚三中畢業(yè)多年的校友處，記者了解到，聶老師是一個(gè)“很不錯(cuò)”的人。

　　王校長(zhǎng)說(shuō)，考慮到這一點(diǎn)，學(xué)校就建議陳同學(xué)的家長(zhǎng)帶孩子回家冷靜幾天，同時(shí)也避過(guò)這幾天“容易爆發(fā)矛盾”的時(shí)期，“可帖子卻寫成了我們讓孩子去別的學(xué)校，這是沒(méi)有的事。”

　　家長(zhǎng)：

　　基本認(rèn)同校方的說(shuō)法

　　記者聯(lián)系上了陳同學(xué)的家人。對(duì)方表示，聽當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他老師表示，當(dāng)時(shí)聶老師確實(shí)“踢到了他(陳同學(xué))的大腿”，除了這個(gè)情節(jié)，他基本認(rèn)同校方和聶老師對(duì)沖突過(guò)程的描述。

　　聶老師說(shuō)，他推了那個(gè)學(xué)生一把。學(xué)生一拳打在他臉上，他隔開后繼續(xù)維持比賽。記者 龔振岳

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