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教師群發(fā)短信點(diǎn)名稱低分學(xué)生“垃圾” 部分學(xué)子力挺

2013年04月11日 10:24 來源:廣州日?qǐng)?bào) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  在一次英語測驗(yàn)中,老師因?yàn)椴粷M個(gè)別學(xué)生成績太差,一怒之下用手機(jī)“校訊通”軟件向約80多名學(xué)生家長群發(fā)了一條短信,公布了“差生”的姓名和成績,并稱這些連80分都不到的是“垃圾成績”、50多分則是“垃圾中的垃圾。拖了別人后腿、累街坊”。此事馬上在網(wǎng)絡(luò)上引起了軒然大波,網(wǎng)友們的態(tài)度也讓人意外,不少曾師從該老師的學(xué)生紛紛進(jìn)行“聲援”,稱老師責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是好的。

  昨日,順德區(qū)容桂街道辦、教育局也相繼介入調(diào)查此事,目前涉事老師已經(jīng)向家長和學(xué)生公開道歉,校方也明確表示不允許老師用過激言論批評(píng)學(xué)生。

  事件

  學(xué)生成績不理想 老師發(fā)短信向家長爆粗

  昨日深夜,網(wǎng)友“sam展翅飛翔 ”在微博上貼出一張短信截圖,落款為容桂某小學(xué)的林老師,發(fā)信時(shí)間為4月9日下午5時(shí)許,內(nèi)容為通知家長簽閱當(dāng)晚學(xué)生送來的英語試卷,該老師稱,這次考試的平均成績是91.36分,卻有7名學(xué)生的成績不到80分,其中還有2名學(xué)生甚至只有50多分,除了對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和公布分?jǐn)?shù)外,老師對(duì)其爆出了“垃圾、拖后腿和累街坊”之類過激言論,在短信最后,老師還公布了自己的電話,并稱有意見可以聯(lián)系自己。

  記者試圖聯(lián)系這名發(fā)帖的網(wǎng)友,但對(duì)方并未對(duì)其進(jìn)行任何回應(yīng),隨后記者又通過一番輾轉(zhuǎn),找到了一名子女在該校就讀的家長,他確認(rèn)也收到了這條短信,自己的小孩就讀該校的三年級(jí),林老師目前在學(xué)校教3個(gè)班。這次考試只是一次普通的單元測試,難度不高,有不少學(xué)生考了滿分,不過自己的孩子只有90分出頭。當(dāng)晚發(fā)出的這條短信,是對(duì)全年級(jí)約80名學(xué)生家長群發(fā)的。

  事發(fā)后,一名被點(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生家長向記者打來電話訴苦,說看了短信如同五雷轟頂,害怕孩子會(huì)破罐子破摔,覺得很沒面子。“我自己看了也提心吊膽,因?yàn)楹⒆又豢剂?0分出頭,我認(rèn)為這樣的公開批評(píng)的確不太妥。”

  反應(yīng)

  遭網(wǎng)友狠批 學(xué)子卻力挺

  在微博上,網(wǎng)友們對(duì)林老師“爆粗”的態(tài)度多持否認(rèn)態(tài)度,不過隨后林老師的學(xué)生紛紛發(fā)帖聲援,稱對(duì)老師的爆粗行為不應(yīng)該一棒子打死。

  網(wǎng)友“順德小小草”說,自己曾是林老師的學(xué)生,深知他是一名用心愛學(xué)生的好老師。目前的學(xué)位是電腦隨機(jī)派位的,老師的收入也和教學(xué)成績脫鉤,林老師無論是對(duì)好學(xué)生還是差學(xué)生都是一視同仁的。老師雖然給了孩子挫折,也給了他前進(jìn)的動(dòng)力。

  另一名自稱曾是林老師學(xué)生的“小虹維尼”也發(fā)帖說,自己也曾經(jīng)被林老師罵過,他還曾將自己的試卷當(dāng)著全班同學(xué)的面,扔進(jìn)了垃圾桶,自己是從垃圾桶里撿回了試卷。對(duì)于老師的做法,這名網(wǎng)友坦承不喜歡,但是他也表示林老師是出于學(xué)生可以學(xué)好才這樣做的。

  涉事老師

  其人

  記者了解到,涉事林老師是該校經(jīng)驗(yàn)豐富的英語老師,40多歲,已任教20多年,去年在容桂街道的教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中獲過獎(jiǎng)勵(lì),就連該校的負(fù)責(zé)人也承認(rèn),林老師的教學(xué)質(zhì)量屬于中上水平,但是個(gè)性比較突出。

  進(jìn)展

  涉事老師:

  已逐個(gè)致電家長道歉

  被取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格

  涉事的林老師表示,這條短信的確是自己在得知部分學(xué)生成績較差后,沒有控制好自己的情緒便發(fā)送了出去,給學(xué)生和家長造成了很大困擾。上午10時(shí),他已通過“校訊通”平臺(tái),向每名家長發(fā)送了致歉短信,隨后又逐個(gè)致電每名被點(diǎn)名的學(xué)生家長,再次進(jìn)行道歉。對(duì)于自己的行為,林老師表示孩子成績不好,老師應(yīng)該從自己方面多找原因,而不是只想著責(zé)怪孩子。

  對(duì)于林老師的學(xué)子在網(wǎng)絡(luò)上“聲援”一事,該校的何校長表示,俗話說“為人師表”,不管出于何種動(dòng)機(jī),身為老師對(duì)學(xué)生發(fā)送帶有侮辱性質(zhì)的短信,都會(huì)帶來負(fù)面影響,校方也明確反對(duì)這樣的做法。林老師的教學(xué)質(zhì)量一直不錯(cuò),只是性格方面需要改一改,希望他以后引以為戒,成為一名優(yōu)秀的老師。

  同時(shí)何校長提到,學(xué)校一向禁止公開學(xué)生成績、對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名,教師通過“校訊通”向?qū)W生公布成績,這一做法是明令禁止的。

  鑒于林老師的行為造成極大負(fù)面影響,學(xué)校對(duì)該老師取消評(píng)先評(píng)優(yōu)的資格,當(dāng)年年度考核級(jí)別不能超過“基本合格”。

  容桂街道教育局表示,將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),完善師德建設(shè)機(jī)制,嚴(yán)查違反職業(yè)道德規(guī)范的行為,全面提高教師的師德和教學(xué)水平。(記者 肖穎)

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