一邊是持續(xù)蔓延的“技工荒”，一邊是大學(xué)畢業(yè)生的“求職難”，這一當(dāng)今社會(huì)突出的結(jié)構(gòu)性矛盾，正困擾著大批企業(yè)和畢業(yè)生。面對(duì)沉重的就業(yè)壓力，很多大學(xué)生的就業(yè)觀念和渠道也隨之調(diào)整——到職業(yè)院�！盎貭t再造”，走出了一條更加務(wù)實(shí)的就業(yè)之路。

　　去年6月，畢業(yè)于某本科院校機(jī)電專業(yè)的李磊，在一家工程機(jī)械類企業(yè)做了半年技術(shù)員后，覺得4年所學(xué)只是側(cè)重于專業(yè)理論，而操作能力離企業(yè)需求相差甚遠(yuǎn)。于是，他毅然辭掉了每月3000元的工作，來到機(jī)電工藝學(xué)院學(xué)習(xí)職業(yè)技能。“雖然具備一定的專業(yè)知識(shí)，但是操作和動(dòng)手能力還是不行，只能碰到問題學(xué)一點(diǎn)，這樣顯得十分被動(dòng)。所以，我就想辭職學(xué)一些基本的操作課程，然后再去工作，這樣進(jìn)步也許會(huì)更快一些�！崩罾谡f。

　　據(jù)機(jī)電工藝學(xué)院王千文副院長(zhǎng)介紹，近幾年，像李磊這樣大學(xué)畢業(yè)后來到職業(yè)院校接受技能培訓(xùn)的越來越多。他們的目的非常明確，就是接受實(shí)踐技能培訓(xùn)，考取職業(yè)資格證書，增加就業(yè)砝碼。目前，該院已與天津大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等高等院校建立了培訓(xùn)合作關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅去年一年，就有近500名大學(xué)生接受了1至4個(gè)月的相關(guān)培訓(xùn)。

　　此外，部分即將找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，也開始利用假期到職業(yè)院校接受培訓(xùn)。

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