博士們的“人間情懷”
2月20日《南方都市報(bào)》解密了博士服務(wù)團(tuán)——1999年至今,中組部和團(tuán)中央已先后選派13批1643名博士到西部地區(qū)掛職鍛煉。同日,《中國(guó)青年報(bào)》也報(bào)道了中國(guó)青年政治學(xué)院教師梁鴻對(duì)河南老家外出務(wù)工鄉(xiāng)親的艱苦尋訪。梁鴻是魯迅研究權(quán)威王富仁的博士生,她潛入城鄉(xiāng)的調(diào)研凝聚成《中國(guó)在梁莊》和《出梁莊記》,《人民日?qǐng)?bào)》贊譽(yù),稱“從梁莊思考中國(guó)”。
梁鴻的備受關(guān)注,顯然呼應(yīng)了當(dāng)下博士生培養(yǎng)、后續(xù)發(fā)展乃至學(xué)術(shù)生產(chǎn)的某些瓶頸與突破之道。并非巧合,北大中文系教授陳平原也在2月21日的《南方周末》上撰文,嚴(yán)厲批評(píng)本土博士培養(yǎng)的“大躍進(jìn)”亂象。
陳教授曾寫過(guò)《學(xué)者的人間情懷》一文,指出“讀書(shū)人應(yīng)學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中作為普通人憑良知和道德‘表態(tài)’,而不過(guò)分追求‘發(fā)言’的姿態(tài)和效果”。將這一提法略作引申,凸顯“學(xué)術(shù)以適當(dāng)方式介入社會(huì)變革”,將有助于剖析博士服務(wù)團(tuán)的價(jià)值及梁鴻的“非虛構(gòu)”寫作。
博士服務(wù)團(tuán)與東西部干部交流和對(duì)口支援、院士專家西部行等活動(dòng)一樣,服務(wù)于西部大開(kāi)發(fā)的國(guó)家戰(zhàn)略。媒體關(guān)注它,側(cè)重點(diǎn)之一是掛職經(jīng)歷成為“‘學(xué)而優(yōu)則仕’的博士們升遷的捷徑”:首批博士服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)翁杰明現(xiàn)已升任重慶市委常委,前央視“名嘴”張政和王志也一路晉升。當(dāng)他們的官位越來(lái)越高時(shí),治理責(zé)任也就越來(lái)越重,對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)運(yùn)行真實(shí)狀況的了解也就越迫切。掛職經(jīng)歷無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)這批學(xué)者型官員的現(xiàn)實(shí)感與常識(shí)感,提升其科學(xué)決策水平。對(duì)于那些從小到大一帆風(fēng)順讀到博士、對(duì)廣大二三線城市和中國(guó)鄉(xiāng)村缺乏了解的青年學(xué)者而言,掛職歷練將成為仕途的寶貴財(cái)富。
轉(zhuǎn)而從政的博士畢竟還是少數(shù),但“下基層”所收獲的對(duì)人情世態(tài)的深刻體察,對(duì)“學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)”至關(guān)重要。
如果說(shuō)博士服務(wù)團(tuán)成員偏重經(jīng)濟(jì)管理和投融資管理等專業(yè)背景,那“學(xué)者的人間情懷”,就更有助于梁鴻這樣的人文學(xué)科博士,深化既有研究、拓寬學(xué)術(shù)視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
梁鴻博士畢業(yè)以來(lái),在鄉(xiāng)土文學(xué)和“底層寫作”等研究上多有斬獲,但純文本研究的封閉性讓她日益焦慮,“國(guó)外的理論確實(shí)讓人讀起來(lái)思維非常開(kāi)闊,但有時(shí)候你又非常絕望,難道我們的生活、我們的文學(xué)只能用西方的那種思維來(lái)解釋?難道我們自身的生活內(nèi)部就產(chǎn)生不了一種理論,可以指導(dǎo)、可以支配、可以去解釋你自身的生活?”(《南方都市報(bào)》2012年3月6日)
于是,梁鴻從書(shū)齋回到故鄉(xiāng),用腳采訪、用筆還原,以點(diǎn)帶面地解剖了一個(gè)蕭瑟村莊。她的行動(dòng)與寫作,被認(rèn)為回應(yīng)了新世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義命題:記憶中的鄉(xiāng)村、審美的鄉(xiāng)村、在知識(shí)分子的和現(xiàn)代化的語(yǔ)境中被作為“對(duì)象”的鄉(xiāng)村,它真的還在那里嗎?我們關(guān)于鄉(xiāng)村的想象、知識(shí)和判斷難道不應(yīng)該建立在活生生的經(jīng)驗(yàn)之上嗎?
在青島等城市親眼目睹同鄉(xiāng)惡劣的工作與生存環(huán)境后,通過(guò)“梁莊”聲名鵲起的梁鴻,卻感到“既如釋重負(fù)又略感卑劣”,因?yàn)椤白约涸谙硎,那么近的人在受苦,而且是你自己的鄉(xiāng)親”。
這種矛盾心態(tài),不僅僅是下鄉(xiāng)博士們的疑慮、痛苦,也是幾乎所有介入社會(huì)變革的精英知識(shí)分子都會(huì)遭遇的。但如果這種觀察和介入,能讓更多人了解中國(guó)、了解基層,能像梁鴻前年那場(chǎng)《我們?nèi)绾位氐焦枢l(xiāng)》的演講一樣,影響諸多青年干部,其意義就已經(jīng)足夠。(張彥武)
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