夯實(shí)民族復(fù)興的人才之基——黨的十八大以來全國(guó)教育系統(tǒng)推進(jìn)立德樹人工作紀(jì)實(shí)
【黨的十八大以來教育改革發(fā)展系列綜述之一】
編者按
“努力讓13億人民享有更好更公平的教育”——這是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)13億中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾,更是每個(gè)中國(guó)人美好生活的起點(diǎn)。
強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教——教育,關(guān)乎國(guó)計(jì)。黨的十八大以來,從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,到把實(shí)施科教興國(guó)作為基本國(guó)策,再到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略……在前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前,中國(guó)吹響了建設(shè)世界教育強(qiáng)國(guó)的沖鋒號(hào),以提升教育質(zhì)量為抓手,全面夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才之基。
讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)——教育,更是民生。這6年多,考試招生制度改革、發(fā)展普惠性幼兒園、開展課外培訓(xùn)專項(xiàng)治理……每一項(xiàng)具體的教育改革都連通著民意,一條更好、更公平的教育之路在13億中國(guó)人民的腳下鋪展開來。
從今日起,本報(bào)將刊發(fā)系列述評(píng),記述黨的十八大以來黨中央關(guān)心教育改革發(fā)展的宏圖大略和拳拳深情。
●暖心寄語
要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。
——習(xí)近平
初秋,北京。第一次用布條打包行囊,第一次在雨夜里徒步4個(gè)半小時(shí)、20公里……一堂特殊的雨夜拉練,讓“迎難而上,風(fēng)雨無阻”成為3000多名清華本科新生進(jìn)入人生新階段的重要一課。
立德樹人有道,春風(fēng)化雨無聲。
黨的十八大以來,面對(duì)“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本命題,習(xí)近平總書記多次走進(jìn)大中小學(xué)校,在與師生的親切交談中闡述立德樹人的豐富內(nèi)涵、途徑和方法——從“人生的扣子從一開始就要扣好”,到“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”,再到“高校立身之本在于立德樹人”“要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”……言之諄諄,寄托著黨中央對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的殷切期望,也為“更好的教育”指明了方向、擦亮了底色。
學(xué)以立德,課程、教材建設(shè)擦亮底色
化學(xué)家來上思政課,該怎么講?
在復(fù)旦大學(xué)教授孫興文的課上,他從18至19世紀(jì)外國(guó)科學(xué)家制備單質(zhì)氟的探索,一直講到20世紀(jì)投身國(guó)防建設(shè)的我國(guó)科學(xué)家事跡。一門《有機(jī)化學(xué)》課,成為名副其實(shí)的“紅”課,受到學(xué)子追捧。
“充分挖掘每一門課程的育人內(nèi)涵,構(gòu)建以思政課程為核心,重要系列課程、綜合素養(yǎng)課程、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程為主干,以專業(yè)課程為支撐的本科課程體系。”復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)許寧生如此解釋從“思政課程”到“課程思政”的圈層效應(yīng)。
立德樹人,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是根本。6年多來,這一根本遵循滲透在各級(jí)各類教育的課堂上、教材里,為學(xué)子擦亮人生底色。
課堂是樹人立德的主要渠道。從“專業(yè)成才”到“精神成人”,各級(jí)各類教育積極探索“人生大課”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立“專業(yè)課發(fā)揮思政教育功能”專項(xiàng),支持教師將思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合,挖掘?qū)I(yè)課教學(xué)中的德育內(nèi)容與素材,探索專業(yè)課教學(xué)隱性與顯性德育功能相結(jié)合的教學(xué)方法。
教材是育人育才的重要依托。16開本的課本疏朗大氣、歷史故事和英雄人物引人入勝,從去年9月投入使用后,義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材受到了不少學(xué)生老師的歡迎。與“一綱多本”時(shí)期的教材不同,新教材的一大亮點(diǎn),就是堅(jiān)持德育為先、以德塑魂,突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育,全面有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“今天的思政課不再是枯燥的灌輸,課程背后都是一種觀察世界的方法;專業(yè)課在教授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還真正教會(huì)我們看待世界、思考問題的方式!北本⿴煼洞髮W(xué)學(xué)生劉宇告訴記者,“這樣的學(xué)習(xí)解渴!”
師以育德,教育隊(duì)伍建設(shè)筑牢根基
秋日的清華園,碧空如洗。新生報(bào)到日一早,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授、“首屆清華大學(xué)新百年教學(xué)成就獎(jiǎng)”獲得者鄧俊輝就來到了迎新站點(diǎn)前迎接新生。
這個(gè)學(xué)期,和清華園里其他138位“學(xué)術(shù)大!薄敖虒W(xué)名師”們一起,鄧俊輝接過了“新生班主任”的重?fù)?dān)。
“受惠于當(dāng)年老師的教誨和培養(yǎng),欣喜于學(xué)生的智慧和創(chuàng)新,自己也在這個(gè)過程中不斷突破和升華,沒什么理由不把班主任這份工作用心做好!币呀(jīng)第三次擔(dān)任班主任的鄧俊輝直言教書育人“魅力無窮”,“‘教書育人’應(yīng)是全方位的,在課堂之外更需要與學(xué)生充分交流,擔(dān)任班主任為教師提供了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的難得機(jī)會(huì)!
立德樹人,教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。6年多來,習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德建設(shè),要求廣大教師必須把立德樹人作為自己的根本任務(wù),做“四有”好老師、做好學(xué)生引路人,各級(jí)各類教育成效顯著。
理想信念根基不斷筑牢。浙江大學(xué)實(shí)施“育人強(qiáng)師”全員培訓(xùn)計(jì)劃,組織教師赴革命圣地接受教育,已累計(jì)培訓(xùn)教師3900余人。該校還成立教師發(fā)展中心,選聘高層次人才擔(dān)任青年教師職業(yè)導(dǎo)師,每年選派教師參加對(duì)口支援、定點(diǎn)扶貧等掛職崗位鍛煉,引導(dǎo)教師在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
體制機(jī)制保障日益健全。西安交通大學(xué)推出研究生導(dǎo)師“八要”“十不準(zhǔn)”立德樹人行為引導(dǎo)機(jī)制,把2018年確定為導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)年,推行立德樹人履職情況自查機(jī)制,強(qiáng)化失范必究的落實(shí)機(jī)制。
高水平的研究型教師隊(duì)伍正在形成。江蘇省淮陰中學(xué)努力發(fā)掘自身傳統(tǒng)文化資源,通過“豎起脊梁擔(dān)事”的學(xué)校精神傳統(tǒng),提升師德、激發(fā)活力,逐漸構(gòu)建起一支“結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有現(xiàn)代素養(yǎng)”的研究型教師隊(duì)伍。
文以養(yǎng)德,校園文化建設(shè)涵育品格
在山東省東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一提起傳統(tǒng)文化,學(xué)生們津津樂道、熱情高漲。學(xué)校的數(shù)字國(guó)學(xué)體驗(yàn)館,成為孩子們最愛去的地方。
借助“互聯(lián)網(wǎng)+”,該校將傳統(tǒng)文化元素融入環(huán)境、情景教育教學(xué)設(shè)計(jì),開發(fā)實(shí)施誦讀、節(jié)日、禮儀、書法等傳統(tǒng)文化數(shù)字資源課程,集體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、傳播、檢索、應(yīng)用于一體,在孩子們心中種下“文化的種子”。
立德樹人,文化滋養(yǎng)是抓手。6年多來,處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系,重視青春底色與青年趣味,各級(jí)各類教育不斷培育以文化人、以文育人的肥沃土壤——
同濟(jì)大學(xué)以紅色文化、傳統(tǒng)文化與同濟(jì)精神培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。該校師生排演校園版舞臺(tái)劇《江姐》《同舟共濟(jì)》,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)同舟共濟(jì)的校訓(xùn)精神,引導(dǎo)師生成為革命精神的守護(hù)者和實(shí)踐者。
陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立黨的理論與政策宣講團(tuán)、組建了師生記者團(tuán),利用校內(nèi)外媒體平臺(tái)、校內(nèi)論壇和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,凝聚正能量,激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力。
重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)將巴南地區(qū)的梆鼓舞引入校園,繼承傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,將其打造成獨(dú)具特色的校園藝術(shù)教育項(xiàng)目。每天30分鐘的大課間活動(dòng),除了跑步、做廣播操以外,還有全校同學(xué)齊跳梆鼓舞的鍛煉項(xiàng)目。
……
鑄國(guó)之重器,育時(shí)代新人。連續(xù)25年的高校思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查表明,廣大師生思想政治狀況的主流積極、健康、向上;2018年發(fā)布的首份國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生人生價(jià)值取向積極,九成以上的學(xué)生為自己作為一名中國(guó)人感到自豪。
具體到每一個(gè)人身上,抽象的數(shù)字變?yōu)橐粋(gè)個(gè)帶著溫度的人生選擇,閃爍在個(gè)體融入時(shí)代洪流的協(xié)奏曲中。
“要去,就去祖國(guó)最需要的地方!”北京林業(yè)大學(xué)2017屆本科畢業(yè)生、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者古麗米熱告訴記者,在同事口中,她有一個(gè)綽號(hào),叫“愛笑的小米粒”:“我將真正扎根基層、扎根新疆,為自己、為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值,用奮斗書寫無悔青春!”