本報(bào)記者李斌、烏夢(mèng)達(dá)

　　盛夏的陽(yáng)光,灑落在新文化街西端文華胡同24號(hào)的一座四合院里。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,大釗曾住。90多年前,中國(guó)共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一李大釗曾在這里播撒共產(chǎn)主義之火。

　　在他犧牲91年后,黨的97歲生日到來(lái)之際,這里不僅成了紅色教育的基地,還成了一個(gè)游戲棋盤(pán)上的地標(biāo)。

　　在北京西城區(qū),有一條“紅色”街巷,雖然只有3公里,卻藏著整個(gè)中華民族復(fù)興的密碼。圍繞新文化街、絨線(xiàn)胡同這條黨史紅色街巷,由北京市西城區(qū)委黨史工作辦公室編制的“紅色足跡,文化之旅”游戲棋近期正式發(fā)布。通過(guò)玩轉(zhuǎn)棋盤(pán)的方式,市民在體驗(yàn)紅色文化之旅中可以了解歷史。

　　去年黨的十九大召開(kāi)之際,新華每日電訊記者重訪(fǎng)李大釗曾多次走過(guò)的這條路,放慢腳步,穿越時(shí)空,試圖從這古國(guó)古都的古街巷,尋找今天這個(gè)“青春之國(guó)家,青春之民族”道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的力量之源。短短3公里,卻堪稱(chēng)中華民族走上復(fù)興之路的縮影……

　　報(bào)道播發(fā)后,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。時(shí)隔半年多,黨的97歲生日到來(lái)前夕,北京市西城區(qū)正式以李大釗故居等現(xiàn)存的革命遺址遺跡為主導(dǎo),以西城區(qū)行政區(qū)劃圖為背景,選取部分重要的名人故居、文化場(chǎng)館、地標(biāo)建筑、王府、會(huì)館等共52個(gè)景點(diǎn),繪制而成一條從3000多年前的“薊城紀(jì)念柱”到800多年前的“建都紀(jì)念闕”的紅色游戲線(xiàn)路圖。

　　游戲棋由游戲地圖、答題卡、棋子等組成,可供2至4人使用,以游戲、答題、競(jìng)賽的方式追尋紅色足跡、重溫紅色記憶。

　　西城區(qū)委黨史辦主任朱靜偉介紹,目前,這套游戲棋已經(jīng)走進(jìn)了中小學(xué)校、街道社區(qū)和一些紅色旅游景區(qū),累計(jì)贈(zèng)送發(fā)放了1000多套。

　　“西城區(qū)有太多的紅色文化標(biāo)識(shí),李大釗等革命先驅(qū)很多足跡就留在西城,但不少公眾還很陌生。通過(guò)游戲棋的方式,可以讓青少年在游戲中自然而然地接受黨史的教育�！敝祆o偉說(shuō)。

　　西城區(qū)登萊小學(xué)5年級(jí)學(xué)生張舒喆說(shuō),這套游戲棋是自己參加一個(gè)活動(dòng)的獎(jiǎng)品,“現(xiàn)在只要是鄰居或者朋友來(lái)我家,我都會(huì)和他們一起玩�！�

　　華嘉小學(xué)3年級(jí)學(xué)生馬恩來(lái)則把游戲棋帶到了學(xué)校,成了班級(jí)同學(xué)課間一起玩耍的工具,她的建議是:“能否再增加幾個(gè)棋子,4個(gè)棋子只能4個(gè)人同時(shí)玩,想玩的同學(xué)太多,不太夠分�！�

　　而一些網(wǎng)友評(píng)論:“這樣設(shè)計(jì)多有歷史感”“趕緊讓這個(gè)游戲走進(jìn)更多社區(qū)、更多學(xué)校吧”。

　　讓紅色文化入腦入心,形式不僅有游戲,還有動(dòng)漫。

　　在新華每日電訊報(bào)道刊發(fā)后,西城區(qū)委宣傳部專(zhuān)門(mén)立項(xiàng)啟動(dòng)了《北京街巷里的復(fù)興之路》微動(dòng)漫的創(chuàng)意制作。

　　“當(dāng)你走在這條街上,邁過(guò)孫中山踏過(guò)的門(mén)檻,坐在李大釗的院子里曬太陽(yáng),吃著鄧小平‘同款’宮保雞丁,是否能體會(huì)到這套復(fù)興密碼的厲害之處……”

　　前不久,這款微動(dòng)漫在各大網(wǎng)站上受到網(wǎng)友熱捧,40多萬(wàn)網(wǎng)友通過(guò)微視頻“體驗(yàn)”了這條復(fù)興之路。

　　讓孩子在邊笑邊玩中受到文化熏陶,以浸潤(rùn)的方式接受紅色文化,是離紅墻最近的首都核心區(qū)——西城區(qū),利用游戲、動(dòng)漫等新形式創(chuàng)新紅色文化教育的初衷。

　　構(gòu)建紅色課程體系、“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”、儀式教育和主題教育活動(dòng)常態(tài)化、以愛(ài)國(guó)主義教育基地為重要載體……西城區(qū)教委介紹,目前西城區(qū)紅色教育已經(jīng)在潛移默化中滲透到中小學(xué)的日常教育教學(xué)工作中,實(shí)現(xiàn)了紅色教育從小抓起。

　　“要讓孩子們觸摸歷史、感知文化�！敝祆o偉表示,未來(lái)西城區(qū)有關(guān)部門(mén)還會(huì)共同協(xié)作,組織青少年、社區(qū)群眾從線(xiàn)上、游戲中走進(jìn)紅色文化現(xiàn)場(chǎng),讓大家“在現(xiàn)實(shí)中觸摸到鮮活的歷史�！�