“大朋友”習(xí)近平和小朋友
童年是美好的、難忘的,是人一生中經(jīng)常會(huì)回憶起的時(shí)光。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記牽掛著少年兒童的成長(zhǎng),關(guān)注兒童的教育問題,在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)對(duì)少年兒童的關(guān)懷和期望。他曾說,“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!币笠髧谕,說給的正是祖國(guó)明天的建設(shè)者。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,一起重溫習(xí)近平對(duì)少年兒童寄予的期望,回顧總書記和孩子們?cè)谝黄鸬臏嘏查g。
習(xí)近平與孩子們共度兒童節(jié) 寄語未來
習(xí)近平曾將“中國(guó)夢(mèng)”解讀為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而這樣的內(nèi)涵要得以實(shí)現(xiàn),少年兒童的健康成長(zhǎng)是其中的關(guān)鍵一環(huán)。2013年到2016年,習(xí)近平在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前后,或是送去對(duì)少年兒童的祝福和寄語,或是陪少年兒童一起度過屬于他們的節(jié)日。
2013年5月29日,習(xí)近平在北京市少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)。習(xí)近平說,大自然充滿樂趣、無比美麗,熱愛自然是一種好習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。
2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,習(xí)近平來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)。習(xí)近平說,看到同學(xué)們矯健的步伐,聽到同學(xué)們莊重的宣誓,腦子里不斷閃現(xiàn)著一個(gè)詞,那就是“希望”。少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望,同學(xué)們要讓今天播下的種子在將來有一個(gè)豐碩的收獲。
2015年“六一”國(guó)際兒童節(jié),習(xí)近平在人民大會(huì)堂囑咐“小伙伴”們:“立志是人生的航標(biāo),志向有很多,小時(shí)候有些朦朧,但我們要抓住首要的,首要的就是要為祖國(guó)、為人民,這一條不能丟!
2016年,習(xí)近平又在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,給大陳島老墾荒隊(duì)員的后代、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生回信,祝他們節(jié)日快樂,祝全國(guó)小朋友節(jié)日快樂,“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量”。
孩子們心中的“大朋友”“習(xí)爺爺”
習(xí)近平對(duì)少年兒童的關(guān)心不僅體現(xiàn)在節(jié)日的祝福和陪伴上,擔(dān)任總書記以來,習(xí)近平在考察調(diào)研、探望災(zāi)區(qū)群眾時(shí),也都將少年兒童的學(xué)習(xí)生活掛在心上。
在孩子們心中,習(xí)近平是睿智博學(xué)的“大朋友”,也是和藹可親的“習(xí)爺爺”。
2013年5月29日,習(xí)近平在北京參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí),說:“首先我看我以什么名義好,都不合適,就以‘大朋友’的名義吧!币痪洹按笈笥选,一下子拉近了習(xí)近平與孩子們的距離。
2014年11月1日,7歲的鄒睿寧在日記里寫了這么一段話:“習(xí)爺爺穿著夾克衫顯得很帥氣!他一副害羞的樣子,眼睛大大的!個(gè)頭高高的呢!他親切地問我們家在哪里?我回答......”這一天,習(xí)近平來到福建調(diào)研,和包括鄒睿寧在內(nèi)的十多名小學(xué)生親切交流。
作為孩子們的“大朋友”“習(xí)爺爺”,習(xí)近平在與孩子們的交流中,毫無距離感。
2013年12月28日,習(xí)近平在北京市月壇北路慶豐包子鋪吃午餐,與家人一起吃飯的袁寶小朋友跑到了習(xí)近平面前。小袁寶對(duì)習(xí)近平說:“習(xí)爺爺好!”習(xí)近平笑了,問小袁寶:“你幾歲了?”“五歲零八個(gè)月!”小袁寶說!皞(gè)子這么高,挺壯實(shí)嘛,來,照個(gè)相吧!”隨后,習(xí)近平笑著把小袁寶拉到身邊,拍了幾張照片。
2013年5月21日,習(xí)近平到四川蘆山地震災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾!盃敔敗!币粴q半的駱俊成奶聲奶氣地喊了一聲,嘟起嘴巴想親親習(xí)近平。這時(shí),習(xí)近平笑著摸摸駱俊成的臉,親了親他。
一句句純樸的童心童語,自然的真情表露,也折射出習(xí)近平對(duì)兒童的和藹。
言傳身教 習(xí)近平通過自身經(jīng)歷鼓舞少年兒童
童年是人的一生中最寶貴的時(shí)期,習(xí)近平曾寄語全國(guó)各族少年兒童,從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。為人師者,言傳身教是也。在與孩子們的相處中,習(xí)近平把自己童年的經(jīng)歷和大家分享,并將道理隱含其中,教兒童們慢慢領(lǐng)悟。在北京市海淀區(qū)民族小學(xué),習(xí)近平就分享了兩則自己童年的故事。
“我入隊(duì)時(shí)心怦怦跳”
“我是1959年上學(xué),1960年入隊(duì),”習(xí)近平說,“因?yàn)槟挲g稍小,不是第一批,當(dāng)時(shí)還哭了鼻子。”聽到這,孩子們笑了起來。習(xí)近平隨后說:“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳,很激動(dòng)。不知你們有沒有這種感覺?”孩子們回答:“有!薄盀槭裁磿(huì)這樣?因?yàn)槭且环N榮譽(yù)!绷(xí)近平表示,“我在你們臉上看到了希望,祖國(guó)和民族的希望。正像誓言說的那樣,要時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來接班!
“精忠報(bào)國(guó)”一生追求的目標(biāo)
在看到孩子們練書法寫的是“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字時(shí),習(xí)近平有感而發(fā):“我從小就受這四個(gè)字影響,四五歲時(shí)媽媽買了小人書,給我講‘精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字’的故事,我說‘刺字不疼。俊瘚寢屨f,雖然疼,但岳飛會(huì)始終銘記在心。我記到現(xiàn)在。精忠報(bào)國(guó),是我一生的目標(biāo)!
身體好 都是小時(shí)候運(yùn)動(dòng)打下的基礎(chǔ)
“身體是人生一切奮斗的本錢,少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉。”習(xí)近平還通過自身的經(jīng)歷,鼓勵(lì)少年兒童要加強(qiáng)體育鍛煉。
2016年9月,習(xí)近平回到母校北京市八一中學(xué)。在操場(chǎng)上,習(xí)近平對(duì)正在訓(xùn)練的小球員說:“50多年前我就在這個(gè)地方踢過球。那時(shí)候還是土場(chǎng)子!薄翱次椰F(xiàn)在身體這么好,都是小時(shí)候體育運(yùn)動(dòng)打下的基礎(chǔ)。德智體美要全面發(fā)展,其中體育對(duì)陶冶性情、歷練意志有重要作用!
珍惜現(xiàn)在 鍛煉和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格
2017年2月24日,習(xí)近平在北京五棵松體育中心觀摩了青少年冰球和花樣滑冰訓(xùn)練,并回憶起自己年少時(shí)的“冰雪”時(shí)光。他說,那時(shí)候冬天只能在什剎海的冰面上滑。如果能買一雙50元的冰鞋,就算是奢侈品了。他的弟弟喜歡打冰球,所以想買球刀鞋,喜歡滑冰的他則想買速滑鞋。但家里只能買一雙冰鞋,他就把買冰鞋的“指標(biāo)”讓給了弟弟。習(xí)近平殷切叮囑孩子們珍惜現(xiàn)在的條件,通過參與運(yùn)動(dòng),鍛煉和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格。
為少年兒童創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)條件和環(huán)境
習(xí)近平對(duì)兒童的關(guān)懷,體現(xiàn)在諄諄教導(dǎo)、言傳身教,體現(xiàn)在和藹可親、毫無距離的交流中,更體現(xiàn)在為少年兒童創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)條件和環(huán)境中。
2016年3月,習(xí)近平主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十二次會(huì)議。會(huì)議指出,兒童健康事關(guān)家庭幸福和民族未來。加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展,要緊緊圍繞加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)、完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革、防治結(jié)合提高服務(wù)質(zhì)量等關(guān)鍵問題,系統(tǒng)設(shè)計(jì)改革路徑,切實(shí)緩解兒童醫(yī)療服務(wù)資源短缺問題。
保障少年兒童身心健康發(fā)展,教育和醫(yī)療同等重要。在2015年到陜西楊家?guī)X福州希望小學(xué)考察時(shí),習(xí)近平強(qiáng)調(diào),革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富,從根兒上還是要把教育抓好,不能讓孩子輸在起跑線上。
近年來,我國(guó)加大教育投入力度,尤其是對(duì)中西部教育薄弱地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì),過去5年來,中央財(cái)政對(duì)地方教育轉(zhuǎn)移支付的80%以上用于中西部地區(qū)。2018年,中央財(cái)政新增130億元,通過轉(zhuǎn)移支付重點(diǎn)用于中西部、貧困地區(qū)和農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育等。
兒童是祖國(guó)的花朵,是民族的希望與未來。習(xí)近平指出,培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)!拔覈(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),將來要在你們手中實(shí)現(xiàn),你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國(guó)各族少年兒童都‘好好學(xué)習(xí)、天天向上’!