教育部長(zhǎng)陳寶生:今年17個(gè)省份將啟動(dòng)新高考改革
央視網(wǎng)消息:十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞中心3月16日上午在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì),邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。
中國(guó)青年報(bào)記者:從2014年啟動(dòng)考試招生制度改革以來(lái),上海浙江去年率先實(shí)行了新高考,請(qǐng)問(wèn)陳部長(zhǎng)試點(diǎn)成果如何,還存在哪些問(wèn)題?下一步推進(jìn)高考改革,還有什么新動(dòng)作?
陳寶生:高考招生制度改革是一個(gè)牽一發(fā)動(dòng)全身的改革。在教育綜合改革中,居于龍頭地位。去年上海浙江的高考招生制度改革平穩(wěn)落地,取得了成功,為其他省的改革提供了經(jīng)驗(yàn)。
要說(shuō)取得的成果,表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面了。一個(gè)成果,是牽動(dòng)了高中的教學(xué)改革,這個(gè)很重要。高考改革、招生改革是指揮棒,指揮棒改了。高中階段的改革教學(xué),必須相應(yīng)的配合。
所以從上海浙江的情況看,他們普遍采用了走班選課的模式。過(guò)去那種固定班次教學(xué)的模式已經(jīng)得到改變,學(xué)生的自主權(quán)大了。
第二個(gè)推動(dòng)了素質(zhì)教育發(fā)展。這次高考改革之后,高中階段對(duì)學(xué)生的考核,增加了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)這樣一個(gè)內(nèi)容。這是非常明顯的素質(zhì)教育的措施。上海80%的學(xué)校都建立了實(shí)驗(yàn)室等這樣一些措施,建立了1800多個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地,加強(qiáng)了素質(zhì)教育方面的措施。
高校也要?jiǎng)悠饋?lái),這是目前我們?nèi)〉玫闹饕晒。試點(diǎn)中也面臨著一些問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生選課自主選課這個(gè)空間究竟多大才是合適的?因?yàn)檫@可以做定量分析的。選擇的課太多,學(xué)生選擇的壓力就會(huì)增強(qiáng),增加增大困難。
好像我們有些同志開(kāi)車(chē)到停車(chē)場(chǎng)去,一個(gè)車(chē)位,就搶著去停。眾多的車(chē)位,就不知道停哪一個(gè)車(chē)位了,要費(fèi)一番思量,選擇的成本就會(huì)上升。
還有選課的選修的難度系數(shù)怎么設(shè)計(jì),這是需要考慮的。比如說(shuō)簡(jiǎn)單的課程,選課的人就多,難度較大的課程,可能在一段時(shí)間內(nèi),會(huì)影響選課的數(shù)量,而難度較大的一些課程往往都是基礎(chǔ)性課程,是需要加強(qiáng)的。
另外就是走班、上課怎么組織?對(duì)老師的工作量怎么樣設(shè)定?還有學(xué)校管理怎么樣改革提高?這些都是新問(wèn)題。
目前上海、浙江已經(jīng)在試點(diǎn)基礎(chǔ)上完善了考試招生改革的方案。去年我們?cè)诒本⑻旖、山東、海南四個(gè)省啟動(dòng)了高考招生制度改革,他們有效地吸取了浙江和上海改革的成功經(jīng)驗(yàn),注意到了試點(diǎn)中新出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
目前教育部正在配合指導(dǎo)這四個(gè)省市完善高考招生制度改革方案,研究破解面臨的這些問(wèn)題。此外,從今年起,還有17個(gè)省要開(kāi)啟改革的進(jìn)程。對(duì)這一部分省我們目前正在進(jìn)行評(píng)估。
我們的基本態(tài)度是實(shí)事求是,不湊數(shù)。條件達(dá)到了就批準(zhǔn)啟動(dòng),條件達(dá)不到,創(chuàng)造條件達(dá)到了再上。時(shí)間服從質(zhì)量,質(zhì)量導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向,確?荚囌猩贫雀母锶〉贸晒。
從目前的進(jìn)展情況看,從試點(diǎn)的情況看,這兩個(gè)情況都表明,考試招生制度改革,試點(diǎn)是成功的,進(jìn)展是健康的。