愿將春雨化甘霖，樂送玫瑰聞?dòng)嘞?/strong>
——永葆本色的勞動(dòng)模范汪昌祥
汪昌祥，扎根偏僻貧困山村小學(xué)40多年的一名普通鄉(xiāng)村教師，把畢生的青春和才華奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。特別是身患癌癥17年來，始終堅(jiān)定“只要活著一天,就要為村里的孩子當(dāng)好一天教師”的信念，用自己的生命燃起大山深處那簇最明亮的燭光。先后榮獲西寧市勞動(dòng)模范、全國模范教師、“全國啟功教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2014年退休以來，汪昌祥退休“不褪色”，仍然堅(jiān)持致力于“愿將春雨化甘霖，樂送玫瑰聞?dòng)嘞恪钡墓媸聵I(yè)，多方奔走爭(zhēng)取善款100多萬元，開展愛心扶貧、助學(xué)、助殘、助老等活動(dòng)。他的事跡影響和感動(dòng)著身邊各行各業(yè)的人，許多人學(xué)習(xí)他、追隨他，并成立了以他領(lǐng)銜的“汪昌祥愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。
矢志不移的堅(jiān)守
1974年，初中畢業(yè)的汪昌祥毅然回到家鄉(xiāng)——青海省湟中縣攔隆口鎮(zhèn)尼麻隆村任民辦教師。由于村子小、學(xué)生少，山村小學(xué)僅是一個(gè)只有兩名教師的教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件很差，老師學(xué)生都擠在昏暗狹小的教室里，用泥土砌成的土臺(tái)子就是學(xué)生的凳子，幾塊木板一拼便是課桌了。這樣艱苦的教學(xué)和生活環(huán)境，讓汪昌祥更加明白：要想改變山村貧困的現(xiàn)狀，就必須讓山村的孩子們上學(xué)走出大山。
上世紀(jì)80年代初，外出打工成為農(nóng)村人掙錢致富的新捷徑，農(nóng)民紛紛外出打工。農(nóng)村出身的汪昌祥，每月只有30多元的工資，家里花銷常常捉襟見肘。一天，他懷著矛盾的心情離開了學(xué)校，跟著鄉(xiāng)親們外出打工，幾天就掙了他在學(xué)校一個(gè)月的工資。干了一星期后，汪昌祥會(huì)情不自禁地想起學(xué)校里那些渴望知識(shí)“嗷嗷待哺”的孩子，經(jīng)過深思熟慮，他還是回到了學(xué)校，因?yàn)樗麍?jiān)信：貧困山村只有教育出更多的優(yōu)秀人才，才能改變貧窮落后的面貌。
1986年，上級(jí)部門推薦汪昌祥去任副鄉(xiāng)長(zhǎng)，很多人都認(rèn)為，這對(duì)他是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。但他細(xì)細(xì)思量后，還是選擇當(dāng)教師，他說：“我舍不得這些孩子�！�
40多年來的教育生涯，汪昌祥培養(yǎng)出了一批批合格的學(xué)生。僅有100戶人家、450人的小山村，先后走出北京工業(yè)大學(xué)、上海電力大學(xué)、西北水電大學(xué)、武漢大學(xué)等70多名大學(xué)生。汪昌祥深信：知識(shí)改變命運(yùn)，這些孩子將來也能改變家鄉(xiāng)的貧困面貌。
頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)?/strong>
汪昌祥常說：“學(xué)生是我的命根子。”尼麻隆村的父老鄉(xiāng)親把孩子交給了他，他就是用父母之心看待每一個(gè)孩子。學(xué)生們誰的頭發(fā)長(zhǎng)了，他親自帶了推子、剪刀理發(fā)。
在一師一校的村辦小學(xué)，汪昌祥經(jīng)常把學(xué)生們帶到河灘上、樹林里，帶到山坡上、羊群中，讓學(xué)生親自觀察，親手實(shí)踐，有的放矢地開展戶外教學(xué)……從精心備課到認(rèn)真上課、細(xì)心批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)，他把所有精力都傾注在教學(xué)上，傾注在每個(gè)學(xué)生身上。
1991年，是汪昌祥生命中最殘酷、最無情的一年。在秋收打碾季節(jié)，他的妻子被一輛失控的拖拉機(jī)撞成小腿粉碎性骨折。在醫(yī)院照顧妻子的日子中，劇烈的胃痛迫使他在照料病人的間歇拍了一張片子，結(jié)果卻如晴天霹靂，醫(yī)生告訴他，他得了胃癌。為了治療胃癌，他接受了胃大部切除術(shù)。
除胃癌外，汪昌祥每天還遭受著丙肝、低血壓、膽囊炎、椎基底供血不足等7種疾病的折磨，與病魔抗?fàn)幍?2年，他先后住院30余次花費(fèi)20多萬元。他憑借常人難以想象的毅力和決心抗?fàn)幟\(yùn)，可怕的病魔并沒有將他擊倒�！八μ珡�(qiáng)了！”他的同事們這樣感嘆說。
大愛無疆的奉獻(xiàn)
有一天，汪昌祥到縣城某單位辦事時(shí)，向單位領(lǐng)導(dǎo)訴說山村小學(xué)辦學(xué)條件差，有很多孩子上不起學(xué)、輟學(xué)情況嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)聽后，決定為這些學(xué)生捐助一些學(xué)習(xí)用品。此次捐助的物品雖然數(shù)量并不大，卻給了他一個(gè)啟示：向條件優(yōu)越的單位和富有愛心的人士進(jìn)行募捐，請(qǐng)求援助山村孩子。
此后，汪昌祥背著家鄉(xiāng)的新洋芋、鮮豆角、炒大豆等土特產(chǎn)跑到一些機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠“化緣”，募捐范圍向省城西寧延伸。團(tuán)省委、省教育廳、省教育發(fā)展基金會(huì)、省民政廳慈善總會(huì)、62201部隊(duì)等，都是他多次去過的地方。憑著對(duì)教學(xué)工作的滿腔赤誠，憑著戰(zhàn)勝絕癥的堅(jiān)強(qiáng)意志，憑著慈善公益事業(yè)的方興未艾，他像無私的陽光滋潤(rùn)萬物，如陽光般奔走了26年。
退休后，快60歲的汪昌祥到省教育廳發(fā)展基金會(huì)做起了一名志愿者，通過牽線搭橋，爭(zhēng)取一筆筆善款，促成一個(gè)個(gè)資助對(duì)子，把一份份陽光般的溫暖送到了貧困學(xué)生家中，為需要幫助的人帶去希望。
在汪昌祥眼里，那些山區(qū)的學(xué)生就是一個(gè)個(gè)寶貝疙瘩，學(xué)生有困難，千方百計(jì)地給予幫助。前些年學(xué)雜費(fèi)負(fù)擔(dān)重，孤兒曹正成、曹洪強(qiáng)、曹蘭武等一批困難學(xué)生學(xué)費(fèi)無法得到保障，汪昌祥聯(lián)系到62201部隊(duì)，解決了15名貧困生的上學(xué)問題。
汪昌祥還從省教育廳爭(zhēng)取到了50萬元資金修建校園、置辦文體器材，聯(lián)系省教育發(fā)展基金會(huì)、團(tuán)省委及多方社會(huì)力量，使300多名孩子圓了上學(xué)夢(mèng)；河南商會(huì)、山西商會(huì)、中油集團(tuán)、青海慈善總會(huì)、江蘇南通愛心人士等資助了100多名貧困生……4年時(shí)間他和他的“愛心團(tuán)隊(duì)”為扶貧助學(xué)爭(zhēng)取捐助物資總價(jià)值100多萬元。
2016年，為更好地幫助汪昌祥開展社會(huì)公益活動(dòng)，湟中縣多巴鎮(zhèn)在多巴社區(qū)設(shè)立了汪昌祥工作室。2016年12月，青海省總為“汪昌祥愛心志愿服務(wù)隊(duì)”命名授牌并給予3萬元愛心捐助。
永不褪色的旗幟
汪昌祥用真誠的付出換來充實(shí)的人生，廣受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，也贏得了社會(huì)各界的尊重和有關(guān)部門的褒獎(jiǎng)。他先后榮獲“青海省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“湟中縣勞模”“西寧市優(yōu)秀教師”“青海省優(yōu)秀教師”“西寧市勞�！薄叭珖７督處煛薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國啟功教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2016年，青海省總授予汪昌祥愛心志愿服務(wù)隊(duì)“青海高原工人先鋒號(hào)”；2017年4月，被全國總工會(huì)授予“全國工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。
汪昌祥在身患絕癥的情況下，用孱弱的身軀、用熾熱的愛心、用不懈的追求塑造了高原山村教師的光輝形象。面對(duì)獎(jiǎng)牌、證書、鮮花和掌聲，他始終淡然自若，寵辱不驚。他說：“此生此世，我只鐘情教育�！�
如今，汪昌祥繼續(xù)發(fā)揮著勞模的示范引領(lǐng)作用，以勞模的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，傳承和弘揚(yáng)著助人為樂、敬老愛幼的中華民族美德，用甘于奉獻(xiàn)的人間大愛精神彰顯“缺氧不缺精神”的高原勞模本色，用心血播種著希望，演繹著退休不退職的精彩人生，如一面永不褪色的旗幟，在青海高原大地上高高飄揚(yáng)。（邢生祥）
[責(zé)任編輯：李帥]
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