習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院考察時(shí)強(qiáng)調(diào)

　　深化科技體制改革增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力

　　真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處

　　7月17日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平到中國(guó)科學(xué)院考察工作。這是習(xí)近平同當(dāng)年參與北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)建設(shè)和應(yīng)用的3位院士交談。新華社記者 李學(xué)仁 攝

　　中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平17日來(lái)到中國(guó)科學(xué)院考察工作。他強(qiáng)調(diào)，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，要結(jié)合實(shí)際堅(jiān)持運(yùn)用我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，積極回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)科技發(fā)展提出的新要求，深化科技體制改革，增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新，真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

　　上午9時(shí)許，習(xí)近平來(lái)到中國(guó)科學(xué)院西郊科教園區(qū)，首先考察了高能物理研究所。習(xí)近平走進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)3號(hào)廳，考察我國(guó)第一個(gè)大科學(xué)裝置北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)。在高能物理所所長(zhǎng)王貽芳的介紹下，他仔細(xì)察看對(duì)撞機(jī)加速器模型、儲(chǔ)存環(huán)等，了解該所在粒子物理、先進(jìn)加速器技術(shù)、先進(jìn)射線(xiàn)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展成就和建設(shè)世界級(jí)科研中心的計(jì)劃，不時(shí)同科研人員交流。

　　在北京譜儀控制室，習(xí)近平同當(dāng)年參與對(duì)撞機(jī)建設(shè)的葉銘漢、方守賢、陳森玉3位院士親切握手，感謝他們作出的貢獻(xiàn)，祝他們身體健康�？蒲腥藛T告訴總書(shū)記，今年3月科學(xué)家在采集的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新粒子，這一重大物理成果引起科學(xué)界廣泛關(guān)注。習(xí)近平十分高興，向科學(xué)家們表示祝賀。他表示，中國(guó)科學(xué)院建院以來(lái)，薈萃了一大批我國(guó)最優(yōu)秀的科技人才，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿，取得一大批令人矚目的重大創(chuàng)新成果，在我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了火車(chē)頭作用，這種拼搏精神要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

　　北京同步輻射裝置面向全社會(huì)開(kāi)放，是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的重要科學(xué)裝置，也是我國(guó)科學(xué)研究的公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。9時(shí)30分許，習(xí)近平來(lái)到實(shí)驗(yàn)區(qū)12號(hào)廳，了解利用這一裝置開(kāi)展科研的情況�？蒲腥藛T介紹，同步輻射裝置每年為來(lái)自科研院所、高等學(xué)校和企業(yè)100多個(gè)單位的500多個(gè)課題提供服務(wù)，取得了一系列基礎(chǔ)研究成果和重要應(yīng)用研究成果。習(xí)近平對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)給予肯定。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮科研平臺(tái)作用，是提高科技投入效率的一個(gè)重要問(wèn)題，要在深化科技體制改革中認(rèn)真研究。

　　隨后，習(xí)近平乘車(chē)來(lái)到中國(guó)科學(xué)院大學(xué)多功能廳，了解中國(guó)科學(xué)院國(guó)防科技創(chuàng)新工作情況和所取得的重大成果。他指出，當(dāng)今世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心和焦點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)�，F(xiàn)在，各主要國(guó)家都在搶占未來(lái)科學(xué)技術(shù)制高點(diǎn)，包括國(guó)防科技制高點(diǎn)。我們要大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和“載人航天”精神，自力更生，勇攀高峰。

　　10時(shí)20分許，習(xí)近平來(lái)到中國(guó)科學(xué)院大學(xué)禮堂會(huì)議室，同中國(guó)科學(xué)院負(fù)責(zé)同志和科技人員代表座談。中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)白春禮匯報(bào)了中國(guó)科學(xué)院工作。中國(guó)科學(xué)院院士李振聲、中國(guó)科學(xué)院院士潘建偉、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)博士畢業(yè)生馮端分別就鹽堿地治理、量子信息領(lǐng)域科研等先后發(fā)言。習(xí)近平不斷插話(huà)，就有關(guān)問(wèn)題同他們進(jìn)行探討。在聽(tīng)取大家意見(jiàn)和建議后，習(xí)近平發(fā)表重要講話(huà)。

　　習(xí)近平指出，科學(xué)技術(shù)是世界性的、時(shí)代性的，發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須具有全球視野、把握時(shí)代脈搏。當(dāng)今世界，一些重要的科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出革命性突破的先兆。我們必須樹(shù)立雄心、奮起直追，推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)加快發(fā)展。要堅(jiān)決掃除影響科技創(chuàng)新能力提高的體制障礙，有力打通科技和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的通道，優(yōu)化科技政策供給，完善科技評(píng)價(jià)體系。要優(yōu)先支持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、開(kāi)辟新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的科技領(lǐng)域，重點(diǎn)突破制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，加強(qiáng)新興前沿交叉領(lǐng)域部署。要最大限度調(diào)動(dòng)科技人才創(chuàng)新積極性，尊重科技人才創(chuàng)新自主權(quán)，大力營(yíng)造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的社會(huì)氛圍。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們要引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技成果，更要走前人沒(méi)有走過(guò)的路�？萍冀缫�共同努力，樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新自信，敢于質(zhì)疑現(xiàn)有理論，勇于開(kāi)拓新的方向，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越。

　　習(xí)近平指出，黨中央對(duì)我國(guó)科技界寄予厚望。中國(guó)科學(xué)院要牢記責(zé)任，率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越發(fā)展，率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地，率先建成國(guó)家高水平科技智庫(kù)，率先建設(shè)國(guó)際一流科研機(jī)構(gòu)。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，是對(duì)我國(guó)科技人員第一位的要求�？茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。廣大科技人員要牢固樹(shù)立創(chuàng)新科技、服務(wù)國(guó)家、造福人民的思想，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，把人生理想融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗中。

　　臨別時(shí)，一群研究生圍攏過(guò)來(lái)，向總書(shū)記問(wèn)好，習(xí)近平同他們一一握手，詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)生活情況。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代，有著偉大的目標(biāo)，可謂生逢其時(shí)、責(zé)任重大。希望同學(xué)們珍惜寶貴的青春年華，堅(jiān)持理想，腳踏實(shí)地，既勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)功底、積蓄前進(jìn)能量，又勇于探索、勇于突破，不斷認(rèn)識(shí)科技世界新領(lǐng)地，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。

　　王滬寧、劉延?xùn)|、栗戰(zhàn)書(shū)陪同考察。

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