去年秋末,到新疆出差。在農(nóng)八師石河子市150團(tuán)采訪時(shí),聽當(dāng)?shù)厝酥v:易中天就是從這個(gè)團(tuán)出去的。從一個(gè)新疆知青,到百家講壇上的知名學(xué)者,是什么改變了易中天的命運(yùn)?
答案是:高考制度的恢復(fù)。
人民日?qǐng)?bào)社院里,一些同事經(jīng)歷過1977年冬天,“文革”后那第一場高考。34年過去,他們還清楚記得當(dāng)年的分?jǐn)?shù),以至試卷上的某些題目。
很難想象,假如沒有高考,他們的人生會(huì)是怎樣。一個(gè)在中央機(jī)關(guān)工作的朋友說,高考制度的恢復(fù)不僅改變了一代人的命運(yùn),更是改變了國運(yùn),甚至黨運(yùn)。
年年歲歲花相似,2011年6月,時(shí)間又到高考季節(jié),933萬考生一同踏上考場。歲歲年年人不同,與往年比,每年高考都或多或少有變化;謴(fù)34年至今,高考在中國有哪些變與不變?
先說不變吧。作為一項(xiàng)相對(duì)公平的選拔人才制度,這些年,高考始終在改變著一撥撥青年人的命運(yùn),給他們提供了證明自己的機(jī)會(huì),F(xiàn)在,在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,大量的窮苦孩子夢想著通過一次考試,獲得進(jìn)入城市、改變自身和家庭命運(yùn)的機(jī)會(huì)。另外,高校錄取依舊大都擇其高分者而選,分?jǐn)?shù)高低是重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
再說變。最明顯的是高考錄取比例,1977年高考,當(dāng)時(shí)700余萬人考試,考上者僅27萬,錄取比例僅29∶1。大學(xué)生真可謂鳳毛麟角、天之驕子。而今,高考錄取比例已經(jīng)高達(dá)70%。與此同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)也逐漸成為難題。另一個(gè)變化是時(shí)間,1977年高考選在“雪花那個(gè)飄”的年底,后來改到每年7月初,近幾年經(jīng)多方呼吁,改到稍微涼快些的6月初。第三,錄取方式在多樣化,F(xiàn)在,體育音樂美術(shù)等方面有特長的考生,可獲得相應(yīng)加分,有的中學(xué)校長還能推薦優(yōu)秀學(xué)生讀大學(xué)……
還有一個(gè)突出變化不能不提。那就是,高考已經(jīng)“全球化”。從今年開始,大陸考生可以直接報(bào)考臺(tái)灣的大學(xué),而早在幾年前,他們就可以報(bào)考香港等地大學(xué)。近年,不少考生還將目光瞄向海外,“洋高考”已為人熟知。成都市有一個(gè)班級(jí),去年就有多名學(xué)生同時(shí)考入國外知名大學(xué)。
透過高考的不變與變,我們依稀可以看到一個(gè)不斷進(jìn)步國家的縮影。在這個(gè)國家,考生的眼光日漸變得更寬更遠(yuǎn),目及世界;高考方式、選拔人才的著眼點(diǎn),也變得更加多元。另外一個(gè)事實(shí)是,在這個(gè)國家,改變?nèi)松\(yùn),也已不再只有靠高考這一座獨(dú)木橋,成才方式早已經(jīng)多樣化。
當(dāng)然,一切遠(yuǎn)非完美!把蟾呖肌钡臒衢T,需要與高考對(duì)接的中國高等教育反思;大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象,則給考生、家長以及高校提出了新的挑戰(zhàn);而有人倡議將高考時(shí)間改到6月第一個(gè)周末,而非固定為7、8、9三日,則是對(duì)考試制度應(yīng)更加以人為本的呼喚。
最后,讓我們這些已經(jīng)親歷過一次或多次高考的人,祝福剛踏上高考的孩子,愿他們從容,發(fā)揮出水平。同時(shí),也希望我國高考制度,更加完善、人性化,為選拔人才做更大貢獻(xiàn)。
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[責(zé)任編輯:吳怡]