“總共才200分，再加10分就無敵了�！币呀�(jīng)參加3次公務(wù)員考試的南昌大學(xué)畢業(yè)生張穎對取消加分舉雙手贊成。他對中國青年報記者表示，“我不提倡大面積的加分，這會導(dǎo)致大學(xué)生服務(wù)基層功利化，名為服務(wù)，實為加分。通過定向崗位的方法還是比較好的，一定程度上抑制了無序加分、權(quán)錢交易的情況�！�

　　“定向考錄應(yīng)該說給了大學(xué)生‘村官’一個很大的機會，對其他考生來說也公平一些”，曾經(jīng)在山東省濟寧市某縣工作的大學(xué)生“村官”陳東(化名)說。陳東現(xiàn)在已經(jīng)考上了公務(wù)員，對于基層工作經(jīng)歷加分改“特招”，他表示支持�！艾F(xiàn)在公務(wù)員考試有的職位招考比例是一比一千多，一比兩千多，其實如果限制只讓村官報考的話，10%的定向崗位，競爭不會這么激烈”。

　　但他擔心特設(shè)崗位對專業(yè)的限制問題。“比如這個崗位要求是公共管理專業(yè)，那其他專業(yè)的村官怎么辦呢？”因此陳東認為，對于崗位的設(shè)定在操作層面還需要更多細化。

　　吳山是江西省臨川市某縣工作的大學(xué)生“村官”。他說，“各個省的規(guī)定不同，像江西之前大學(xué)生‘村官’考公務(wù)員也沒有加分，就是有定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位，其實定向的崗位更好，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職位大多數(shù)沒有限制專業(yè)，對村官來說多一些機會�！眳巧奖硎荆�他之前在一些論壇上看到關(guān)于“村官”加分的討論，“好像有的地方可以加10分，就很不公平了，如果筆試加十分的話，面試很難趕上，這樣就有很多人抱怨�！�

　　“他們把最美好的青春獻給了最貧瘠的地區(qū)，我贊成給他們加分，只是分值不能太高，5到10分都是可以接受的�！比ツ昕忌蠌V東省佛山市工商管理局的易云娟告訴記者，他們那年考公務(wù)員就有不少加分的，身邊有不少同學(xué)表示不滿。“定向崗位是一種比較好的方式，這樣既平復(fù)了應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，也安撫了基層工作者。”易云娟說。 (實習生 張晴 程枝文 本報記者 葉鐵橋)

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[責任編輯：馮江]