我們黨歷來是一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨,是一個始終站在時代高峰、走在時代前列的馬克思主義政黨。黨的先進(jìn)性的一個重要體現(xiàn)就是不斷接受新事物、研究新問題、學(xué)習(xí)新知識、吸收新營養(yǎng)。面對世界的新變化、形勢的新發(fā)展,黨中央又把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大任務(wù)提到全黨面前,這充分體現(xiàn)了我們黨強烈的進(jìn)取 精神和高度的政治責(zé)任感。
對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,學(xué)習(xí)既是修身立德之本,關(guān)系自身的健康成長;又是干事創(chuàng)業(yè)之基,關(guān)系工作成效和事業(yè)成敗。真學(xué)真懂真信真用是一個相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割、辯證統(tǒng)一的有機整體,涵蓋著學(xué)習(xí)的全過程。真學(xué)是基礎(chǔ),真懂是前提,真信是關(guān)鍵,真用是目的。如果不能真學(xué),潛下心來,靜心思考,就不可能真懂,真信、真用就是空話;如果學(xué)習(xí)中做不到真懂,囫圇吞棗,不能融會貫通,那只能是一個傳聲筒,就不可能做到真信、真用。
所謂真學(xué),是指學(xué)習(xí)態(tài)度要老實認(rèn)真,堅持不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問題,事關(guān)黨的先進(jìn)性,事關(guān)國家民族的興衰,事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)的成敗。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑,以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神,學(xué)得更深一些,掌握的理論和知識更豐富一些,切實做到不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。要著眼提高理論素養(yǎng),深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果,不斷提高運用科學(xué)理論分析解決實際問題的能力。要著眼做好本職工作,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。
所謂真懂,是指鉆研問題要勇于較真,力求精益求精、融會貫通。要通過加強理論武裝,把中國特色社會主義理論體系內(nèi)化于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦,在形成科學(xué)的世界觀和方法論上下功夫,正確把握其認(rèn)識問題和解決問題的立場、觀點和方法。就中國特色社會主義理論體系來說,要深刻理解關(guān)于國際國內(nèi)大局的科學(xué)判斷;深刻理解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗;深刻理解解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線等重大基本問題。
所謂真信,是指理想信念要真誠篤信,務(wù)求態(tài)度堅決,行動自覺。思想是行動的先導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有讓科學(xué)理論入腦入心,才能從思想深處解決好信仰、信念和信心問題。只有這樣,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識,在世情國情黨情深刻變化的形勢下,不為任何干擾所惑、不為任何困難所懼,經(jīng)得起執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗,真正成為黨的事業(yè)的骨干力量,做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn),凝聚和帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾開創(chuàng)發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面。
所謂真用,是指付諸實踐要務(wù)實求真,做到學(xué)以致用、用有所成。真用,就是把科學(xué)理論和先進(jìn)思想真正轉(zhuǎn)化為實踐成果,轉(zhuǎn)化為每個黨員干部的自覺行動。要善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法,觀察事物,分析形勢,把握大局,始終保持政治上的清醒和堅定。要把學(xué)習(xí)化為工作的動力,敬業(yè)盡責(zé),以鍥而不舍的精神抓好以經(jīng)濟建設(shè)為中心的各項工作,不辜負(fù)黨的期望和人民的重托。
各級黨組織要加強對學(xué)習(xí)的管理,建立健全符合實際、行之有效的長效機制。
首先,要堅持把理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用干部的重要依據(jù)。選拔任用什么樣的黨員干部,對黨員干部的努力方向具有重要的導(dǎo)向作用。把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部重要依據(jù),有利于引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終把學(xué)習(xí)作為自覺追求,有利于培養(yǎng)造就一支真學(xué)真懂真信真用黨的創(chuàng)新理論的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,有利于在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)、追求真理的濃厚氛圍。理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和能力水平的重要指標(biāo)。只有大力選拔任用那些愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的黨員干部,才能真正激發(fā)黨員干部參加學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,才能真正培養(yǎng)起一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍。制定領(lǐng)導(dǎo)干部的德才考察標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力納入考察視野,與考察領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格和道德品行相結(jié)合,與考察領(lǐng)導(dǎo)干部的履行崗位職責(zé)能力相結(jié)合,與考察各級領(lǐng)導(dǎo)班子的整體理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力相結(jié)合。同時,切實加強對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的管理和服務(wù),建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核制度,形成促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的長效機制。
其次,要加強學(xué)習(xí)管理,推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。要重點完善和落實黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度,建立領(lǐng)導(dǎo)班子定期務(wù)虛制度,辦好領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)專題研討班,規(guī)范干部在職自學(xué)制度。要加強督促檢查和考核激勵,健全落實述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度等,并建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度,努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長效機制。要制定符合實際的學(xué)習(xí)計劃,有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,列出必讀書目,明確具體要求,保證時間、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式,加強日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等,不斷增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。要加強對學(xué)習(xí)過程的管理,強化督促檢查和考核,把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系,作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
最后,要努力端正學(xué)風(fēng),大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是一個重大的政治問題。對于馬克思主義政黨來說,樹立正確的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。當(dāng)前黨員干部的學(xué)習(xí)狀況主流是好的,黨的學(xué)風(fēng)也是比較端正的。但經(jīng)驗主義、形式主義、實用主義、教條主義等學(xué)風(fēng)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中仍然存在。因此,必須在全黨中大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),要按照十七屆四中全會精神要求,引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來,切實增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。當(dāng)前,如何解決收入分配差距擴大所引發(fā)的矛盾和問題、如何解決深化改革過程中因利益沖突引發(fā)的人民內(nèi)部矛盾和問題、如何應(yīng)對和處理各種突發(fā)性和群體性事件等,是檢驗我們學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。(李小三 作者系中國井岡山干部學(xué)院常務(wù)副院長)
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