2月2日,教育部人事司副司長呂玉剛表示,全國各省份義務教育學校已基本兌現(xiàn)了基礎性績效工資,并對獎勵性績效工資發(fā)放作出了安排,教育部已經(jīng)要求各地在春節(jié)前兌現(xiàn),獎勵性績效工資將在績效考核后發(fā)放。
據(jù)介紹,截至2009年年底,全國各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團均已出臺義務教育學校績效工資實施意見,絕大部分市、縣也已出臺本地具體辦法,落實了義務教育學?冃ЧべY標準、項目、經(jīng)費、分配導向等關鍵問題。
來自浙江、四川、重慶的教育部門負責人和基層學校校長也聚首教育部,分別介紹了當?shù)亓x務教育績效工資的實施情況。
浙江省義務教育學校教師規(guī)范后津貼補貼平均水平,由縣級以上人事、財政部門按照教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平的原則確定。在基礎性績效工資項目設置上,設定了生活補貼、崗位津貼、教(工)齡補貼、班主任津貼和農(nóng)村任教津貼五個項目;在獎勵性績效工資分配上,提出了設置考核獎、超課時(工作量)津貼、教育教學成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵等建議性項目,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。據(jù)浙江省教育廳副廳長何杏仁介紹,截至目前,全省108個縣(市、區(qū))已經(jīng)發(fā)放基礎性績效工資,絕大部分學校完成了學校內(nèi)部績效考核和獎勵性績效工資的分配工作。
四川省通過在政策上向農(nóng)村地區(qū)教師傾斜、向一線教師傾斜和向骨干教師傾斜,不僅提高了義務教育教師的工資水平、保障水平和學校的管理水平,更增強了教師隊伍的吸引力,進一步完善了城鄉(xiāng)教師資源均衡配置和農(nóng)村教師隊伍結(jié)構的優(yōu)化。
重慶市教委主任彭智勇表示,績效工資首先是工資,其次要有根據(jù)績效的激勵導向。重慶在義務教育學校實施績效工資工作中,在全國各省區(qū)市中已率先上報方案、率先獲得批復、率先兌現(xiàn)到位。
教育部人事司負責人介紹,目前我國義務教育學校實施績效工資工作的制度框架已基本成型。(記者 于忠寧)
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