中國臺灣網(wǎng)4月20日消息　臺北市教育局今年3到4月倡導(dǎo)性別平等教育，其中主題“型男型女，自珍自愛”，被性別團(tuán)體認(rèn)為不足以彰顯保障多元性別的用意，要求臺北市教育局撤回公文。

　　據(jù)臺灣“中央社”報道，臺灣性別人權(quán)協(xié)會、同志(同性戀)咨詢熱線協(xié)會等團(tuán)體今天聯(lián)合主辦“紀(jì)念玫瑰少年，看見跨性別”記者會，且以行動劇表達(dá)同志學(xué)生在學(xué)校面臨歧視的困境。

　　臺灣性別團(tuán)體指出，臺北市教育局3至4月推動性別平等教育倡導(dǎo)月的實(shí)施計(jì)劃，其中高中、職組的推動的主題“型男型女，自珍自愛”，用字不夠多元。

　　島內(nèi)同志咨詢熱線協(xié)會常務(wù)理事喀飛表示，“型男型女，自珍自愛”，用語上只見男女兩性，看不出有“性別多元”內(nèi)涵，毫無保障性別人權(quán)的積極態(tài)度，如臺北市教育局不撤回公文、改變活動主題，他們將發(fā)起群眾運(yùn)動抵制。臺灣性別人權(quán)協(xié)會秘書長王蘋也表示，臺北教育局只敷衍響應(yīng)公文用字不當(dāng)，但到目前為止，臺北市教育局也并無要撤回公文的意思。王蘋認(rèn)為，臺北市教育局沒有誠意。

　　臺北市教育局主秘馮清皇響應(yīng)，計(jì)劃是由臺北市府性別教育委員會討論通過，希望讓青少年認(rèn)識自己的性別與性征，進(jìn)而認(rèn)同自我性向。對于“男女”2字不同的解讀方式，臺北市教育局虛心接受，但臺北教育局站在性別平等角度，絕無歧視同志團(tuán)體（由同性戀人士組成的團(tuán)體）的意涵。（中國臺灣網(wǎng) 劉海偉）

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