中國臺灣網(wǎng)12月27日訊 臺灣新竹光復中學學生扮演納粹掀起千堆雪,臺灣《聯(lián)合報》今日(27日)發(fā)表文章指出,學生對歷史的無知該檢討,但臺當局“教育部”怒刪200萬(新臺幣,下同)補助款,且拔除光復中學“優(yōu)質高中”名器,此等行徑,遠逾比例原則,其實更納粹。
文章說,未檢視納粹那一頁不堪的歷史,錯誤不應再犯是全球人類共同的認知。所謂“納粹”演出,光復中學同學犯了政治上的忌諱,但原始初衷并沒什么大不對。納粹,是對經濟蕭條、社會不正義的反應后萌生,學生應該不知道這一段可泣的歷史印記。時隔七十多年的歷史悲情,現(xiàn)下又有多少人能正確敘述那段納粹過往?
同學誤蹈歷史“死線”,至多該怪活動審核單位也對這段全球悲情沒有應有的認知及警覺,以為同學只是cosplay模仿演出,沒什么了不起。當然更沒想到這是網(wǎng)絡時代,照片、影片發(fā)上網(wǎng),才驚詫的看到這段模仿納粹演出有這么辣效果,辣到德國、以色列“駐臺”官員都義正辭嚴的回應。
文章指出,任何懲處得看犯意,這是大家都有的共識。蓄意、累犯加重其刑,初犯、無犯意,至多是行為不當,略施薄懲,讓行為人痛一下,下回行動前腦子先上場,不要想到哪、做到哪的盲動,這是教育、懲處的意義。一刀砍死,罪不至此,連負責行刑的劊子手都難下刀。
文章認為,臺當局砍200萬補助款、拔掉“優(yōu)質高中”的懲處,過當了。光復中學積多少年的辦學用心才能獲得補助,獲此殊榮,就為了學生的創(chuàng)意疏忽了禁忌,教育部門就下此重手,還是教育嗎?這是政治正確,還是發(fā)自教育初心?
文章稱,對照光復中學校長請辭,學生站出來挺校長,呈現(xiàn)光復辦學是成功的,守護了師生間可貴的情義;“教育部”的怒鍘,只是政治正確。
臺灣光復中學23日舉辦了一場變裝游行活動,二年級某班以希特勒納粹造型登場,照片在網(wǎng)絡流傳后遭網(wǎng)友痛批。事件隨即發(fā)酵,以色列、德國等方面紛紛譴責。臺當局教育部門速刪該校200萬補助,并將該案送“私校咨議委員會”,由學校追究老師及行政人員責任。此舉引發(fā)學生不滿,認為這是單純藝術創(chuàng)作,校長沒有辭職必要。(中國臺灣網(wǎng) 李寧)
[責任編輯:李寧]