臺灣高中新課綱1日正式“上路”，部分反對調(diào)整課綱的中學(xué)生持續(xù)在臺教育主管部門辦公樓前抗議，臺教育主管部門網(wǎng)站還疑似遭到黑客攻擊，目前仍無法打開。

　　臺教育部門課程審議會去年1月微調(diào)高中語文和社會領(lǐng)域課綱，其中對李登輝、陳水扁執(zhí)政時期修改課綱推行的“去中國化”做出一些撥亂反正，例如歷史科中將“日本統(tǒng)治”改為“日本殖民統(tǒng)治”，將抗戰(zhàn)勝利后“接收”臺灣改為“光復(fù)”臺灣等。這引起民進黨、部分本土社團和一些高中學(xué)生的反對和抗議。

　　部分學(xué)生7月30日晚聚集抗議，翻越臺教育部門辦公區(qū)的圍墻，與警方持續(xù)對峙。31日下午，臺教育主管部門負(fù)責(zé)人吳思華試圖與學(xué)生對話，但學(xué)生要求其只需回應(yīng)是否撤回課綱并下臺，溝通未果。

　　中國國民黨主席朱立倫1日表示，課綱問題不應(yīng)該演變成政黨或政治力量的對決，請各政黨和政治人物把手拿開，大家應(yīng)用客觀、理性、法治的方式，通過專業(yè)的討論來尋求解決。

　　民進黨主席蔡英文當(dāng)日則表示，課綱問題最大的癥結(jié)是程序不正當(dāng)，處理過程沒有遵循公開、透明和專業(yè)。而民進黨籍民意代表柯建銘1日被媒體問及民進黨執(zhí)政時也未公開審課綱委員名單，為何現(xiàn)在要求國民黨執(zhí)政當(dāng)局公開，他表示，時代要往前走，若是一直都說過去怎樣，就不會進步。

　　1日，島內(nèi)媒體和各界人士從多個角度分析此事。《聯(lián)合報》發(fā)表題為《同學(xué)，臺灣的未來不是這樣打造的》社論指出，學(xué)生抗議課綱調(diào)整，也是出于對自己受教權(quán)的關(guān)切，但其中出于情緒者多，對課綱有理性認(rèn)識者少，難脫“少數(shù)暴力”的批評。該報一篇短評則指出，有些“反課綱”學(xué)生連張飛和岳飛都弄不清，民進黨不讓他們面對文明與知識，對他們加以操弄，“這究竟是在培育民主烈士，或是玩弄摧殘青年的心智靈魂？”

　　銘傳大學(xué)新聞系主任孔令信發(fā)表文章批評說，民進黨為了選舉，毫不顧忌地操弄學(xué)生，把他們作為馬前卒，再來坐收漁利，這就是綠營政治人物所謂的良心與勇氣？臺灣民主還禁得起這樣不斷地操弄與毀傷嗎？

　　署名許倍榕的一位年輕人投書媒體說，什麼時候我們才能在同一個議題上，即使雙方各有不同的政治立場，還能夠理性辯論，而不用訴諸情緒化的憤怒、怪罪與扭曲呢？(記者陳鍵興 孟昭麗)