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莫讓空洞說教淪為孩子學(xué)習(xí)成長的絆腳石

時間:2015-07-30 13:36   來源:中國臺灣網(wǎng)

  現(xiàn)實生活中,我們每一個家庭、每一個父母都望子成龍、望女成鳳,為了孩子的學(xué)習(xí)成長,無不以孩子為中心,一切為了孩子,為了孩子的一切。但一些父母的關(guān)心和重視只是停留于空洞說教的層面上,往往忽略和輕視自身的學(xué)習(xí)成長,在這種情形下很少給孩子做出示范、樹立榜樣。其結(jié)果,不僅使得自身教導(dǎo)的影響力說服力大打折扣,而且也使得自身的知識學(xué)問難以跟上孩子素質(zhì)的發(fā)展,導(dǎo)致很多時候無法回答和解決好孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題。

  何以如此,最根本的原因在于我們一些父母只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是孩子個人的事情,想當(dāng)然地認(rèn)為自身只是一個監(jiān)管督導(dǎo)的職責(zé),而沒有認(rèn)識到家庭的環(huán)境氛圍、自身的模范行動對孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的影響和作用。正因為如此,往往只顧眼睛向外要求孩子,而很少眼睛向內(nèi)反思自己,口頭空喊上做得多,而用自身模范行動感染和帶動孩子上做得少。很顯然,這種對孩子要求嚴(yán)、自己要求松的雙重態(tài)度、雙重標(biāo)準(zhǔn),不僅無法給孩子帶來很好的示范引領(lǐng)作用,反而會因自身的言行不一、言行脫節(jié)而給孩子的學(xué)習(xí)帶去事與愿違的負(fù)作用。

  俗語經(jīng)常講,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。可以這樣說,家庭的學(xué)習(xí)氛圍如何、父母的學(xué)習(xí)勁頭怎樣,直接決定和影響著孩子的成長成才。因為環(huán)境是一種無形的教育資源,示范是一種無聲的教育力量。正所謂,百聲驚雷,不如一個雨點實在;一打綱領(lǐng),不如一個行動有力。作為我們每個父母應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,喊破嗓子不如做出樣子,一個以身作則的模范行動,勝過任何嘴上的空洞說教。只有言行結(jié)合、言行一致,要求孩子做到的自己一同做到,才能增強(qiáng)說服力、感召力和帶動力,孩子也會因為身處濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍而增強(qiáng)向父母學(xué)習(xí)、向父母看齊的積極性、自覺性和主動性。

  正所謂,學(xué)到老,活到老。知識學(xué)問是無窮無盡的,而人的生命是有限的。對于我們每個人來說,只有始終與學(xué)習(xí)為伴,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才能使自己與時俱進(jìn),跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)社會的要求,實現(xiàn)不斷進(jìn)步發(fā)展。從這個意義上說,學(xué)習(xí)不只是孩子的專屬任務(wù),而是包括我們大人在內(nèi)的每個人的必備養(yǎng)成。作為我們每個父母不要想當(dāng)然地認(rèn)為,自己身為父母就天然地具有教育孩子的永恒權(quán)力和資格。應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,教育孩子是需要知識和學(xué)問的,為師從教者只有首先自己擁有一桶水,才能給孩子一滴水。一句話,只有自身同孩子一起學(xué)習(xí)成長,才能具備和擁有教育孩子的資格和權(quán)力,成為孩子學(xué)習(xí)成長的墊腳石,起到促進(jìn)和推動效果。否則如若自身不同孩子一起學(xué)習(xí)成長,就無法擔(dān)負(fù)和勝任教育孩子的職責(zé)和重任,只會成為孩子學(xué)習(xí)成長的絆腳石,帶來阻礙和制約作用。

  動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。教育不僅是言語上的口頭說教,更需行動上的引領(lǐng)感召。作為我們每個肩負(fù)著培養(yǎng)教育孩子重任的父母來說,在學(xué)習(xí)上絕不能有任何置身其外的旁觀者思想和局外人行為,必須以學(xué)習(xí)共同體的認(rèn)識強(qiáng)化同孩子一起學(xué)習(xí)成長的行動自覺。具體而言就是要在學(xué)習(xí)上始終走在孩子的前頭,堅持與孩子一個標(biāo)準(zhǔn)、一同學(xué)習(xí)、一起成長,做到先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)好一些,要求孩子做到的自己首先做到,孩子無法做到的自己率先垂范。唯此,才能擁有和具備教育孩子的資格和權(quán)力,才能回答和解決好孩子遇到的各種問題,成為孩子學(xué)習(xí)上的得力助手。也唯有如此,才能給孩子營造和提供一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,潛移默化感染和影響孩子,促進(jìn)和推動孩子的學(xué)習(xí)成長。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:羅建華)

  (本文為網(wǎng)友來稿,不代表中國臺灣網(wǎng)觀點)

編輯:李杰

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