2012年考研大軍達(dá)到165.6萬,這是碩士研究生報考人數(shù)連續(xù)第8年達(dá)到百萬人以上,也是連續(xù)第三年以超過10萬人的幅度增長。其中,報考北京地區(qū)院校的考生人數(shù)近27萬,為全國最多。(1月7日 《法制晚報》)
連續(xù)三年增長人數(shù)超過10萬人,對于加入中國考研大軍的人來說有多少是懷抱著“試試看”的“打醬油”心理的,又有多少是信心滿懷去考場的呢?不過拋開這樣的心理不算,僅僅從數(shù)字上看這就是一個讓人心寒的數(shù)字,因為無論讀到研究生畢業(yè)還是博士生畢業(yè),任何畢業(yè)生必然的命運(yùn)必然是就業(yè)。所以,就業(yè)乃是任何畢業(yè)生都將面對的現(xiàn)實環(huán)境,通過讀研這樣的途徑僅僅是在推遲就業(yè)的時間而已卻不能避免就業(yè)的浪潮。
面對著“就業(yè)難”的困境,教育部曾經(jīng)下發(fā)通知,對于高校連續(xù)就業(yè)率不到60%的專業(yè)進(jìn)行限制,或者減少人數(shù)或者停止招生。將專業(yè)的生死與就業(yè)率直接掛鉤可以說是提高了一個歷史的高度。但是這樣的解決就業(yè)之道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為“就業(yè)難”的原因不是專業(yè)設(shè)置而是因為教育產(chǎn)業(yè)化帶來的高校無限擴(kuò)招導(dǎo)致了市場上的崗位之間的存在的缺口導(dǎo)致的。那么,考研是不是應(yīng)對就業(yè)難的一種有效途徑呢?當(dāng)然這僅僅是暫時的權(quán)宜之計不是一勞永逸的措施。
2012年中國高校的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到的680萬人,加上往屆沒有畢業(yè)的人數(shù),這個數(shù)字可能要達(dá)到800萬人。這樣巨大的畢業(yè)生群體面臨著的市場份額卻是很小的,于是,人們不得不進(jìn)行考研的選擇,暫時延緩就業(yè)的時間。教育部也在讓各高校擴(kuò)大研究生的招生數(shù)目,甚至要求民辦高校也可以招錄研究生。這樣一來,任何人都可以想見的結(jié)果就是在研究生教育的層次上繼續(xù)上演本科生難以就業(yè)的悲劇,原本研究生的教育是精英教育,是培養(yǎng)國家研究型人才的教育,而不是職業(yè)教育的培訓(xùn)所。但目前的初衷上看,研究生教育正在上演這樣的悲劇,即當(dāng)這些研究生畢業(yè)的時候一樣面臨著就業(yè)難的困境。
從個人家庭角度上看,研究生的教育至少需要三年的時間,在教育部明確要求要減少公費(fèi)生的比例的時候,研究生家庭的教育支出將至少延長三年的時間,無疑這將加劇本身就已經(jīng)傷痕累累的貧困生家庭的負(fù)擔(dān)。從最終的結(jié)果看,當(dāng)研究生畢業(yè)的時候,在僧多粥少的情況下,無疑會出現(xiàn)學(xué)歷貶值的現(xiàn)實,即各用人單位一般都要求要碩士及以上學(xué)歷,此時此刻面對這樣的貶值人們禁不住開始望而興嘆。從用人單位的負(fù)擔(dān)來看,面對著研究生學(xué)歷一般不可能繼續(xù)將其支付本科生的工資水平,這就意味著用人單位也將要付出最終的成本代價。
總而言之,在研究生報考人數(shù)連年增長的現(xiàn)實環(huán)境之下,通過這樣的一面鏡子讓我們更清楚地看到鏡子里面上演的種種鬧劇。當(dāng)然,那些步入考研大軍的人永遠(yuǎn)是命運(yùn)的弄潮兒,但是在這樣的命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)之際不能自己左右自己的命運(yùn),他們儼然變成了社會大染缸里的一顆棋子,隨波逐流。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:王傳言)
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